中国公安大学李玫瑾教授在近日举办了一场讲座，名字叫《父母的早期教育是孩子终身幸福的根基》。
她把人的一生分为了几个阶段，其中，孩子3到6岁的年龄是性格形成的关键期。这个时期，父母要注重孩子的性格培养，最重要的是要让孩子学会“克制任性”。
有一个老教授来找我，说儿子已经17岁了还天天找他要东西，如果不给就扬言要跳窗，说他不想活了。
而这父亲也吓得不轻，每次都满足他的要求，今天手机、明天电脑、后天游戏、球鞋，总而言之他父亲拿他没办法，最后问我怎么办。
我说晚了。她说晚了是什么意思？我说你现在不给也不行了，你就给吧，那他说给不起怎么办呢？我说那你也熬吧。
这是李教授在讲座中举的一个例子，很好地佐证了这个结论。
3到6岁的孩子孩子自我意识刚刚萌发，正处于性格养成初始阶段，性格有问题是可以矫正的，就像小树苗，长歪了还可以掰正，这个时候闹最多是躺在地上撒泼打滚。
等到青春期，这棵树苗已经长高长壮了，如果你想把它掰正，只能花大力气，而且一个用力还有可能会“掰断”，造成难以预料的后果。
所以教授建议，要在孩子三到六岁的时候，对他说“不”。什么叫说“不”？就是这事儿我说不行就不行。
比如出现孩子去别人家做客，抱着别人家的玩具不撒手，又或者去商场，非要这个玩具。如果没有得到，就用哭闹去代替，如果父母发现孩子出现这种心态千万不能惯着，一定要对他坚决的说“不”。李教授还提出了对孩子说“不”要遵循的三点
一、注意说“不”的环境
说的时候，让他与你单独相处，不要处在众人面前或者是亲友的面前。最好是单独拉到一个密闭的空间，可以选择卧室，这样让孩子感到压力，同时跟他说清楚，你这样是不对的，让他认识到自己的错误。
二、以不变，应万变
第一次父母这么做的时候，孩子很可能会一直哭，以达到他的目的。这个时候父母也不要哄，不要让步，坚守原则，就说“你这样事不对的”，然后坐在那里看着孩子哭。时间久了孩子就知道这招对父母没用，自然而然的也不会哭了，这个过程就是让他知道，是他自己不对，哭是没有用的。
三、严爱并施，立起规矩
等哭完了，家长可以给他擦擦脸，等擦完了再告诉他，“还哭吗，还哭我继续等你”让他知道哭是没办法解决问题的。如果有的孩子哭累了，要睡觉了，可以帮他脱衣服，照顾他睡觉。如果有的孩子不想睡，或者有话想说，那就告诉他今天做的这个事很不对，让他知道问题的严重性，也是提醒他这个事情并没有过去。
这就是如何“克制”孩子的任性，“说不”的方式就是直截了当地告诉孩子，爸爸妈妈虽然很爱你，但是如果你做的不对，怎么哭闹我们都不会让步，错了就是错了。孩子通过这一行为能感知到你的想法跟行为，以后也不会这样了。这种“克制”应越早越好。
