一天，有位家長離開辦公室之前很無奈地說“就是忍唄！”忽然發現，我經常在送家長們出諮詢室時也這樣講“再咬咬牙！”也許，忍耐就是為人父母的基本能力之一，值得聊聊。
先看為什麼需要忍。很簡單，現在我們的力量尚不足以讓人家順從。細分的話是兩種情況：
第一，你說的很對，但沒有辦法傳遞給孩子，落實下去。
比如，要努力學習。這是個永遠正確的命題，不過，什麼叫努力，孩子目前的能力能不能達到家長所期待的樣子，都不一定。還有， 要多和人打交道才能更有自信，沒人會反對這個說法，只是那個想起來沒伴兒一起去食堂就連學校都不想去的學生，他該怎麼辦？
這時候你要忍的不是別人，正是自己，自己沒有能力幫到孩子。
第二，你認為自己想得很對，實際可能已不那麼對，所以才被反對。
判斷是否屬於這種情況很簡單，就看是不是被孩子拼命反對。脾氣大的，會直接鬧事兒，“誓死不從”，溫和些的，會陽奉陰違，軟磨硬抗。如果一個事情從來沒被當事人嘗試做過，甚至意識層面都無法達成一致，大概率是理論過時了。比如，認為某高中生成績下降是因為早戀，之後採取轉學斷聯的解決辦法。
這時，你忍的是社會發展，它迫使一些思想被更換，否則就被淘汰。
大家看到了嗎？總說為孩子忍忍，實際上忍的都不是孩子，而是需要提高的自己，以及無法阻擋的社會變化。在這個咬緊牙關，憋出內傷的過程中，我們為孩子做的最有意義的事是：減少無效努力，為雙方的發展留出空間。
當然，在這個難得的空間裡，家長們還是有事可做的。
首先是思考。被迫忍耐時，沒有很多行為上的衝突，省了些精力，可以用來想想到底哪兒有問題。這裡面尤其要注意調整角度：如果我是孩子，我會怎麼想？從日常表現上猜，他可能會怎麼想？我的想法裡，充分考慮了孩子的成長性和個人特點嗎？這是在內部下功夫，解決基本問題。
下一步，就進行小幅嘗試階段了。
因為是在忍耐期，大人自然不抱太高的期待，完全可以把思考的結果做試點：這樣說話效果不好，換個方式呢？這樣的想法可能壓根兒就錯了，有什麼更恰當的可以代替？既允許自己試錯，也允許孩子有反覆，目標明確，曲折前進。這才不枉費了我們咬碎牙換來的時間和空間哈！
