行測資料分析做題太慢怎麼辦?3招教你提速!

資料分析的目標:20道題25分鐘對16道以上。任何超過這個時間,低於這個正確率的都叫做題慢。

  比如,20道題做了40分鐘,這就叫做題慢。你說,可是我正確率高啊,40分鐘我能把20道題全做對。對不起,你還是做題慢。按江蘇省考130題來算,你120分鐘做對60道題,連50分都不到啊。

  這就是為什麼要全真模考,限時做題,而不是放任自己,一套卷子做一天,最後發現能考90分,還暗自開心。結果到考試,你會發現題目根本做不完。

  別慌,好在我們還有時間來訓練,來調整。接下來,我們就重點說一下資料部分如何提速。

  一、資料分析做題時間參考

  正常做題建議一篇材料5道題用6-7分鐘完成。

  具體安排:

  ①30秒鐘整體掃讀材料;

  ②前4題平均1題1分鐘;

  ③第5題綜合分析1分半-2分鐘。

  具體到每一道題,這1分鐘怎麼安排?

  ①5-10秒讀題幹,圈出時間+主體+考點;

  ②20秒找數+列式,根據考點套相應公式;

  ③30秒計算,根據列式類型選用合適的計算方法

  二、對照以上標準,分析做題慢的原因

  原因無非三個:找數慢、列式慢、計算慢。

  1、找數慢

  問題點:

  ①材料讀不懂,看完一遍什麼也記不住,或者根本就沒有按照要求先掃讀材料;

  ②讀完題幹後,無從下手,每做一道題都需要把整篇材料過一遍;

  ③找到數了,總感覺不放心,擔心找錯。

  解決辦法:

  務必先花30秒整體掃讀材料。表格材料看標題、第一行、第一列;柱狀圖、折線圖、餅狀圖看下標題、圖例,最難的是文字材料,需要多花點時間,勾畫出每一段的時間+主體,而且儘可能分析下每一段的主體之間是總分結構,還是並列結構。

  為啥要看結構?為了一會列式,能快速找數,比如你分析出來是總分結構,待會遇到一個判斷比重升降的題目,整體增長率b就應該在第一段“總”的結構中,部分增長率a在後面的“分”的結構中。

  2、列式慢

  問題點:

  ①讀不懂題,數學題超出了語文理解的範圍;

  ②判斷不出考點,不知道套哪個公式;

  ③知道套哪個公式,但想不起來公式是啥。

  解決辦法:

  ①讀題的時候勾畫出三要素,時間+主體+考點(關鍵詞)。時間能告訴我們是基期還是現期,主體能告訴我們從第幾段找數據,考點直接決定了套哪個公式。

  ②總結每一種考點的提問方式。比如看到平均+%,考的就是平均數的增長率;比如看到“佔”,考的就是比重;如果題幹中沒有明顯的考點,那它也是一種考點,即僅出現時間+主體,很有可能考的是基期量,或者比重求部分,比重求整體。

  ③默寫一遍公式。遇到卡殼的地方,就看之前上課筆記,或者聽下錄播。一遍默寫完,把滾瓜爛熟的劃掉,不熟的挑出來,後面再默寫只需要寫這些不熟的,慢慢的需要默寫的就越來越少了。

  3、計算慢

  問題點:

  ①列出了式子,一看太複雜了,數據太大,產生畏難情緒,想放棄;

  ②面對不同的列式類型,反應不出來用什麼方法,無奈只能死算;

  ③方法選取的也對,但是就是加減乘除法出錯,小學計算基本功不紮實。

  解決辦法:

  ①心態上要樂觀,要相信命題人敢不讓你用計算器,你就敢徒手算出來;

  ②總結回顧常用的計算方法,以及每一種方法的適用題型。把特殊題型的特殊方法總結好,剩下的就簡單粗暴截位估算就行了。如計算增長量一般用特殊值法n+1法則,計算基期比重一般用“算一半”……截位估算法是萬能方法,想不起來別的好用的方法,就套這個。

  ③訓練加減乘除基本功。基本功不紮實的話,只能說,出來混,欠下的遲早是要還的。小學時你偷的懶,抄的作業,都要在現在加倍補回來。多練,限時計算,逼自己一把。畢竟基礎計算並不難,你只是生疏而已。

  每一個模塊都有做題慢的原因,最大的問題還是基礎知識點掌握的不牢固,做題時思考的太少,從現在開始,多思考,讓刷的每一道題都變得有意義。


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