每日更新日本Yahoo新聞，瞭解日本時事熱點，掌握海外信息。通過原文、翻譯、高亮評論、詞彙註解，讓你在瞭解熱點的同時提升自己的日語實力。
（新聞內容不代表公眾號立場）
新型コロナウイルス感染拡大防止を巡る政府の緊急事態宣言が解除された地域の一部では18日、學校が再開した。「授業が楽しみ」「友達と遊びたい」。マスク姿で登校した生徒らは友達との久しぶりの再會に笑顔を見せ、教師らは感染防止の対策に力を込めた。
圍繞防止新型冠狀病毒擴大，政府在被解除緊急狀態的部分地區，於18日重新開放學校。“期待上課”、“想和朋友一起玩”。戴著口罩上學的學生們因為和朋友久違的重逢露出笑容，教師們致力於防止感染的對策。
同日午前から分散登校が始まった北九州市の市立あやめが丘小では、學級ごとに半數の児童が登校。擔任教諭は「熱がある人、気分が悪い人は言ってください」と呼び掛けた。
從當天上午開始分散上學的北九州市的市立彩芽山丘小學，每個班級都有半數的兒童上學。班主任叫道：“發燒的人，不舒服的人請告訴我。”
山形市立第四小でも授業が再開し、1年生の男児は「全部の授業が楽しみ」と笑顔。日高伸哉校長は、「機の間隔を1m程度空けるなど、萬全の対策をとりたい」と話した。
山形市立第四小學也重新開始上課，一年級的男孩笑著說“期待所有的課程”。日高伸哉校長說：“我們希望採取萬無一失的對策，比如騰出1米左右的書桌間隔。”
詞彙註釋：
力を込める：盡全力，致力。
教諭：依據《日本教育職員資格法》取得普通資格證書、且從事學校教育的人員。小學、中學、高中、盲人學校、聾人學校、養護學校以及幼稚園的正教員。
呼び掛ける：號召，呼籲。
高亮評論：
與其說是騷動，不如說孩子們誠實的心情就是這個吧。我想見我的朋友，我想一起玩，我想學習。想見喜歡的孩子。小學是35年以前畢業的，不知道是不是因為同伴很好，在學校很開心。星期天更省心了。要是能儘快任何地區都能恢復上學就好了。
對孩子來說，學校不僅是學習，也是學習如何交流的地方。
是家庭的講義和線上學習無法體驗到的必不可少的地方。
不過，在兒童或教員感染時，不應有批評學校的情況。
我希望這是一個學習關心別人的地方。
父母們、孩子們和老師們都對學校重新開始感到高興，但另一方面也有很多不安，但是我認為只有好好地進行病毒對策、中暑對策、食物中毒對策才能渡過難關。
我覺得真是太好了，但我很擔心集群。
還有，熱的時候的口罩會變得不舒服吧。
不開空調的話是受不了的。
體育什麼的會怎麼做呢？
問題堆積如山啊。
雖然還不能鬆懈，但我覺得學校能重新開真是太好了。因為與至今為止所處的狀況不同，所以要有“即使只是感冒，還是請假不去學校吧”的意識也是很重要的。
原文鏈接：
https://headlines.yahoo.co.jp/cm/main?d=20200518-00000041-kyodonews-soci
致力學院
致力學院是一所日本留學預備校，提供線下日本留學生考試課程（EJU）與修士課程。擁有多年教學經驗的東大、東工大、一橋大學、早稻田大學、上智大學等名師線下授課。總部位於杭州市下城區慶春路嘉德廣場1201室，歡迎蒞臨諮詢與試聽。
