4.23世界读书日即将来临，文艺君重新捧起了肖复兴老师的《读书知味》。手机阅读的流行让越来越多人放弃了纸质阅读，但在肖老师看来，“如今纸质阅读仍很重要”。
阅读是一种比应试更重要的能力。
阅读伴随人一生的成长，可以丰富人的心灵与精神，能够挖掘出人生的种种潜能。
作家 肖复兴
肖老师少年时的阅读，带着难忘的心情和想象。有些书甚至并没有看懂，只是一些朦胧的印象和感动，却影响了他的一生。
从某种程度而言，一个人的成长史就是阅读史。孩子童年和少年时期的阅读，便是浸染在他们成长史上至关重要的底色。读书，特别是阅读文学方面的书，恰恰是训练和培养孩子情商的最佳路径。
《读书知味》这本书，是肖复兴老师给青少年读者的阅读点津之书。
身为作家的肖老师博览群书，特意精选了50个适合青少年阅读的篇目作品，在书中精讲有效阅读的方法。
从读书的想象、思考，到读书的乐趣、读什么，一步步深入谈到读书与读“人”，还奉上了自己私人的读书笔记，如同在你身边悉心地指导，带你品读作品段落的个中美妙。
文艺君摘选肖复兴老师《读书知味》部分内容，随我一起感受“语言的魔力”。
在中国当代作家中，贾平凹的语言是很有特色的。他重视语言，但是，他反对语言中过多使用形容词。他在《谈文学语言》中说过这样一段话：“用形容词，这是给初学人用的。它的起源是面对了众多的形象一时说不清而概括了的词，但文学作品它需要形象而不是概括……作家的工作是把牛肉罐头还原成牛，如万紫千红，你要写出一万个怎么紫一万个怎么红。”他的这话，说得很有意思，完全是针对初学者说的。初学者特别是学生，确实爱用形容词，经常会把形容词抄在本子上，总是错误地以为形容词就是好语言，形容词越多，便越好。
读贾平凹的作品，会对我们认识形容词乃至认识什么是好的语言，有所帮助。以下先来看看他的《商州又录》。
“太阳并没有出来，却似乎添了一层光的虚晕，慈慈祥祥的像一位梦中的老人。”——这是写山。只用了一个比喻句，就将朦胧虚晕中山的苍老形象勾勒了出来。
“你不知道谷深到何处，成团成团的云雾往外涌，疑心是神鬼在那里出没。”——这是写山谷里的云雾， 把云雾联想成神鬼出没。恰到好处，形象逼真，还有一种情绪在。好的语言，总是和情绪连在一起，才容易让人读时身临其境。
“那麂子来回跑得那么快，是为它自身的香气兴奋呢。”——这是写麂子，一种像鹿一样的动物。没用一个形容词，却将麂子在人们面前来回跑得飞快的情景，以及看它飞快在跑时人们的心情，都写了出来。香气在麂子身上，兴奋却在人们的心里和眼里。在书写面前的景物的时候，也写出人物的心情、感受或情绪，一箭双雕。
“风开始暖暖的吹，其实那不应该算作风，是气，肉眼儿眯着，是丝丝缕缕的捉不住拉不直的模样。石头似乎要发酥呢，菊花般的苔藓亮了许多。”——这是写三月的春风。这里，只用了一个“菊花般”的比喻说苔藓。其他有的是白描，风“丝丝缕缕的捉不住拉不直”，把看不见的风已经当作看得见的线了。有的是拟人，“石头似乎要发酥”，写的是石头，说的还是风，是风的柔软。
