朋友圈，看到兒子好友的母親去四川送兒子讀大學，應該是順便旅遊，去了一個周，明天回來，跟兒子依依不捨。此刻兒子臥在榻榻米上，做著託福閱讀題，還要寫一篇作文。
7月份寫過一篇文章，《偷來的時光》，一眨眼又過去三個多月了，這期間，經歷了高考，等待出成績，卡著截止時間報志願，拿到錄取通知後的糾結，到底是去上學還是不上學，還好，在報到的截止時間前，日本宣佈10月份可以陸續開放入境，於是果斷放棄四川的學校，專心在家學習託福。
兒子告訴我日語成績決定他可以在日本讀大學的下限，目標是今年JLPT的N2，而英語託福成績則決定了未來他能上日本的大學的上限。所以最近給他重新報了英語託福班，白天幾乎都用來學英語，晚上上EGU 的必考課程。
從小到大，在英語學習上，我傾注了很多心血，到處給他選老師，可是不是好老師就一定適合自己的孩子，第一人老師山大鄭老師，當時她的輔導班擠破頭才能進去，第一次考試兒子就被老師勸退，當時對我的打擊到如今還刻骨銘心，好在當時我意識到一個道理，真正的好老師，不是把聰明孩子教好才算是好老師，無論什麼樣的孩子都能化腐朽為神奇，才是真正的好老師。陸續也接觸了很多老師，甚至是到處為各個輔導班的老師招生，帶流量，可是蒼天負我和兒子，他還是沒把英語學好，看來兒子的語言天賦跟我還真是有點差距的。
好在現在的老師要求比較嚴，最近經常看見他蹲在馬桶上背單詞，吃早飯的時候也是一手拿著筷子，一手拿著單詞本，本子用了好幾本，希望他學到的不僅僅是英語，包括如何閱讀，如何形成自己的獨特的思維來進行寫作，甚至一直沒有學會的記筆記的習慣等等，年方十八的他目前是記憶力最好的時候，當要好的同學一個個奔赴自己夢想的學校，留下孤獨的自己的時候，希望他能耐得住寂寞，珍惜自己在我身邊的時光，用心學習，未來上大學後把丟失的時光給找回來。
（現在可以說是推遲一年去日本，最快也應該是2022年的春天才可以上大學，比同學幾乎晚了兩年），好在我現在不那麼糾結，所以，只要他目標明確，方向不偏，稍微晚點上學也是我可以接受的，相信歲月不負人。
下週應該跟他辦赴日簽證手續了，初中以前不知道APEC卡可以帶家屬去日本，錯過了很多帶他去日本旅遊的機會，初中後，為他多次辦簽證，陸續帶他去日本去過3次，慢慢的他喜歡上這個國家，很多人問我為什麼讓他去日本，我知道我對他的影響是潛移默化，深入骨髓的，怨不得別人，唯有祝福……
