孩子出現這三種問題,家長千萬不能忽視,要及時糾正孩子

我在工作的閒暇之餘,開始做了一份調查,對我二十年遇到的各種各樣的學生,做了一個統計,把他們的性格和之後的成就做了一個歸類,研究什麼樣的孩子最容易取得成功,什麼樣的孩子最後沒有成就。

原本只想當個簡單的方式研究一下,以為不會有什麼結果,但是最終倒也歸結了很多東西。

有些老師可能覺得我這樣的調查沒有任何意義,他們說:你調查歸納總結了也沒有用了,你看你做這個調查的時間,這幾年你都可以出一本教育的書了,但是呢,你自己的孩子也都這麼大了,你研究個啥呀。

孩子出現這三種問題,家長千萬不能忽視,要及時糾正孩子

雖然同事都是喜歡這樣調侃我的,但是我認為作為一個長期的教育工作者,把這些教育規律總結起來,不僅僅是為了幫助自己以後教育孩子。

也許我的孩子很大了,已經定型了,但也可以留給以後教育孩子的孩子,也可以幫助更多的學生家長開始自己的家庭教育,這些都是學習的重要作用。

有些家庭教育問題,可以影響孩子的生活方方方面面,孩子的不同品性也就能制約著孩子的發展。

在總結之中,發現有三種孩子,看起來聰明靈敏,但是實際上長大以後是最可能變得平庸的,一起來看吧。

孩子出現這三種問題,家長千萬不能忽視,要及時糾正孩子

孩子愛貪小便宜

愛貪小便宜的孩子,可以為了得到一點點利益,彷彿使勁了渾身的解數,用了自己很多的方法,去達成自己的目標,把所有的聰明才智都用在這上面,也因為小小的利益丟失了自己的尊嚴和信任,丟失珍貴的友誼,甚至會丟失了人生的前途。

愛貪小便宜的孩子是很多的,有時候家長可能意識不到孩子怎麼樣是愛貪圖小便宜的。

舉個例子,有一次我看到我們班有個學生丟失了一個籃球,籃球就是在籃球課上丟的,而且當時就我們班在上籃球課,很顯然籃球是被班級同學拿走的。

但是那個男孩媽媽在班級群裡問的時候,就是沒有人願意承認自己拿了籃球。這就是典型的愛貪圖小便宜的孩子,為了一個籃球選擇了做不誠實的人。

多社會上的精英都是具備大局意識的,如果孩子貪圖小便宜就很難去獲得大的作為,看不到長久的利益,貪圖小便宜的人難以取得他人的信任,因為這樣的人只會在乎自己的所得,不會考慮他人,隨時可能欺騙別人。

棄了自己的職業道德,貪圖小便宜的人在人際交往之中,也會很難交到真心的朋友,這樣的孩子,看起來聰明,實則是走不長久的。

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孩子眼高手低

眼高手低的孩子有個特點,志向很高,但是個人本領少,野心勃勃但是能力很低。

大家要是看過一部電視劇,《都挺好》裡面有個主人公叫做蘇明成就是典型的這種例子。

眼高手低的人只能話說的好聽,做起來就很難了。舉個例子,帶過的學生有一些這樣的孩子,每次考試前感覺自己這次一定能考好,一定可以把誰給比下去,等到考試結果出來的時候,傻了,比上次還差。

眼高手低,好高騖遠的人難以腳踏實地的做事情,對很多事情有著不清楚的認識,總是想著去一步登天。

老師上課講的東西,覺得自己都懂了,還不想聽,表面在上課,但是心思早到九霄雲外去了,實際上自己也考不上什麼分。

在老師眼裡,這樣的學生就是典型的考不了分,學習態度還差的孩子了。想要取得成就,一定是那些有真才實學的孩子,而不是這樣的學生,當孩子對學習有了眼高手低的姿態,就很難想考上名校了,也很難在學術上取得成就了。

孩子出現這三種問題,家長千萬不能忽視,要及時糾正孩子

溫總理曾經說:頭望星空,腳踏實地,只有教會孩子樹立遠大的理想,並且腳踏實地的去做,才能使得他們是有正確的方向的。

做個直視人生困難的人,眼高手低的孩子很容易因為一點點困難選擇放棄,對他們而言,如果自己做不成功,那就一定是這個路不適合自己,此處不留爺自有留爺處。

但是他們卻不知道吃苦,不知道萬事開頭難的道理,所以這樣的孩子容易失敗,容易在事業上走不長久。

家長千萬要注意了,孩子眼高手低的姿態在孩子讀書的時候,就會流露出來了,及時提醒孩子們才是正確的解決方法哦。

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孩子不守規矩

有一次在學校門口,我看到一個家長帶著孩子闖紅燈,雖然那時候車輛不是很多,家長闖過去了,還和孩子說,不要做事那麼死板哦,這樣人很少的時候,是可以過的。

家長這樣的做法,就是教會了孩子忽視了規則,對孩子而言是錯誤的示範,不守規矩的孩子很容易在以後自己行事風格上藐視規則,對事情有著不成熟的判斷。

有些孩子如果膽子大,可能還會做違法亂紀的事情,這些都是源於他們不會守規矩,拿過馬路這個事情來說,其實家長正確的做法就是等著綠燈,如果紅燈還過了馬路,出了交通事故那是誰的責任呢?

家長對孩子的教育是最好的老師,是言傳身教的影響,只有家長自己做個遵守規則的人,孩子才是遵守規則的。

任何一個不遵守社會規則的人,在被其他人注意到了都會受到輕蔑。

例如現在國家的徵信系統越來越緊張,徵信系統直接影響了人的就業和日常生活,在德國,尤其注重徵信系統,如果你坐公交車不主動投幣,都是會有對徵信系統的影響。

良好的社會規則的建立,可以幫助社會的每個公民受到更多正面的影響,使得社會和諧穩定。

在我這些年的教育生活之中,我見過很多上面論述的三類,自以為很聰明的孩子,最終他們很多並沒有取得多麼了不起的成就,反倒是那些一直腳踏實地學習的孩子,出入社會以後,受到了更大空間的發展。

孩子出現這三種問題,家長千萬不能忽視,要及時糾正孩子

對於任何一個管理者來說,都會更加相信這樣的人 ,孩子有時候的小聰明,家長知道了以後,也要認真對待。

在教育孩子的時候,注重孩子品質的培養,把他塑造成一個有責任心,正直的人,這才是最正確的事情。


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