3.12日挑戰作業
第一部分 課內闖關
一、下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是( )
二、把下列詞語補充完整。
( )堂大笑 能歌( )舞 行( )積德
讚歎不( ) 兩面( )刀 不( )而足
三、在括號裡填上恰當的詞語。
( )的激流 ( )的姑娘 ( )的容貌
( )的舞姿 ( )的手法 ( )的性格
( )的唱腔 ( )的表演 ( )的歌聲
四、對號入座。在括號裡填上合適的答案。
(1)“善”在字典中的解釋：①善良，品質或言行好。②交好，和好。③熟習。④高明的，良好的。⑤長於，能做好。⑥愛，容易。
能歌善舞( ) 行善( ) 面善( )
善始善終( ) 善變( ) 善策( )
(2)“毫”在字典中的解釋：①長而尖細的毛。②秤或戥子上的提繩。③用在否定詞前，加強否定語氣，表示一點兒也沒有或一點兒也不。
毫不稀奇( ) 明察秋毫( )
頭毫( ) 揮毫( )
五、下面句子中運用比喻修辭手法不恰當的一項是( )
A.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。
B.夜空中繁密的星，如同海水裡漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。
C.東方漸明，天空出現萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。
D.那時候，雅魯藏布江上沒有什麼橋樑，數不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般
的激流中。
六、讀句子，回答問題。
(1)於是，年輕的僧人唐東傑布許下宏願，發誓架橋，為民造福。一無所有的唐
東傑布，招來的只有一陣鬨堂大笑。
“宏願”的意思是： 。人們鬨堂大笑是因為他不僅沒錢，還 。
(2)身無分文的唐東傑布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成
為藏戲的開山鼻祖。
“58座”說明 。
“開山鼻祖”說明 。
七、讀課文，用自己的話說說藏戲是怎麼形成的，它有什麼特色。
八、閱讀短文，回答問題。
花燈
節日往往最能集中地表現一個民族的習俗和歡樂。西方的聖誕、復活、感恩等節日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺蹟。節日在每個人的童年回憶中，必然都佔有極為特殊的位置。多麼窮的家裡，聖誕節也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子裡總會有慈祥的聖誕老人送的什麼禮物。聖誕凌晨，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點零花錢。我小時候，每年就一個節一個節地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什麼的，都是用碎布縫的。當時還不知道那個節日同古代詩人屈原的關係。多麼雅的一個節日呀！七月節就該放蓮花燈了。八月節怎麼窮也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節日對漂流在外的遊子最是傷感，也說明中國人的一個突出的民族特點：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現在的春節。哪國的節日也沒有咱們的春節熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”（停業）一月。平時不放假，交通沒現在方便，放了假店員也回不去家。那一個月裡，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌櫃和夥計們就關起門來使勁地敲鑼打鼓。正月裡歡樂的高峰，無疑是上元佳節——也叫燈節。從初十起就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別緻，叫“氣死風”。這種燈通身塗了桐油，糊得又特別嚴實，風怎麼也吹不滅，所以能把風氣死。紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關，變幻無窮；然而那只有商業上的宣傳，沒什麼文化內容。北京的花燈上，就像頤和團長廊的雕樑畫棟，有成套的《三國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉起來。守在燈旁的一個洞口往裡望，它就像座旋轉舞臺：一下子是孫猴，轉眼又出來八戒，沙和尚也跟在後面。至今我還記得一盞走馬燈裡出現的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。燈，是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節，哪裡鋪子多，哪裡的花燈就更熱鬧。60年代初的一次春節，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會。當時我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節性的遊樂恢復起來，豈不大可豐富一下市民的生活。
1．文中的過渡句是：________________________________。
2．用“____”在文中畫出直接表達作者寫作目的的句子。
3．文中第2自然段簡要介紹了中國的一些傳統節日，讀一讀，填空。
五月，節日名為________，習俗是________________________________。
七月，節日名為________，習俗是________________________________。
八月，節日名為________，習俗是________________________________。
九月，節日名為________，習俗是________________________________。
以上的月份指的都是________歷月份。中國的傳統節日還有________，在________歷________月，習俗是________________________________。
4．作者介紹中國人過春節的情況，為什麼要先寫西方人如何過聖誕節？
______________________________________________
5．請默寫兩句描寫中國某一傳統節日（除春節外）的古詩句。
______________________________________________
九、對對碰。不同的地區不僅有不同的節日風俗，還有獨具特色的藝術樣式。請將以下的劇種、劇目與相應的地區連線。
第二部分 能力試煉
一、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？
、 、
、 。
二、引號用法。選擇下面句子引號的用法。
Ａ表示直接引用的話。
Ｂ表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。
Ｃ表示諷刺或否定。
D表示突出強調。
E 用來引用成語、諺語、歇後語等。
（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。（ ）
（2）在喜怒無常的海洋麵前，人民只能“望洋興嘆”。（ ）
三、閱讀理解。
敬重卑微
（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。
（6）生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什麼，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、劃去文中括號內不恰當的拼音。
2、在（5）、（8）自然段的括號內填上恰當的關聯詞。
3、將“比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。
4、讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
■第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。
■第（5）自然段中，作者為什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）
答：
螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了 和 這樣兩種精神、。
5、回答問題：“我”為什麼要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
6、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。
