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本文作者：曾建川，少年時《世界那麼大》、《“少年時”的戰疫課》執行策劃，科普工作者，著名科學人文紀錄片編導。從事科普影視節目策劃與製作18年，曾製作七十餘部科教節目，採訪上百名科學家與人文學者。
同學們好，我是曾建川。
今天我們要積累的內容，是關於精神分析學家#弗洛伊德#的一個小側面。
因為發現了記憶儲存的神經機制，而獲得諾貝爾生理學或醫學獎的埃裡克.坎德爾，富有感情地回憶過，弗洛伊德曾經對他產生過極大的影響。
其中，弗洛伊德散文式的#寫作#，是如此精彩地深入到人類的心理內部，以致於坎德爾認為，弗洛伊德用他的故事描述和分析，把現代精神病學帶入了一個新的世界。
那麼我們今天就來看一看，弗洛伊德是如何在日常生活裡，從那些常常被人忽略的小細節中，發現人的心理問題的。
一天，弗洛伊德正在和一名年輕女士聊天，那顯然是一位才女，她會在聊天中偶爾引用一些著名的詩句。然而當她說到某一段詩句的時候，她猶豫起來。後來她驚訝地發現，自己出現了好幾處錯誤。
這位女士很懊惱，她覺得自己在記憶力上有缺憾，這是無法容忍的。
然而弗洛伊德安慰了她，認為這並不是記憶力的問題。她的遺忘，很可能反映了她的某種心理問題，這部分記憶因為這樣的心理問題，而受到了干擾和壓抑。
最終，女士在和弗洛伊德的交談中，回憶起十二年前，在她十八歲的時候，她愛上了一位研究戲劇的英俊男士，那個男人是如此迷人，他努力、有衝勁，而且非常聰明。這讓十八歲的少女徹底沉淪了，她不顧周圍朋友的勸告，執意愛上了那個男人。
結局是顯然的，少女被欺騙了。
弗洛伊德找到了這段戀愛創傷，和女士關於詩句的記憶被壓抑，兩者之間的關係。往日的悲傷，讓她在潛意識裡，壓抑著關於“戀愛、信心和虛幻”等等內容的記憶。
弗洛伊德用他簡單、清雅、幽默，並且保有著自我暗示性的散文寫法，記錄了上面的故事。他因此獲得了1930年的歌德獎。
好了，今天的小積累就到這裡，弗洛伊德作為“散文家”的這個小小的側面，對你有什麼啟發嗎？
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