很多年前寫的一篇小文章，現在翻出來，感慨良多。
在熟悉的環境裡呆久了，便總有種“出走”的衝動。常有朋友帶著“生活在別處”、“風景在別處”的感慨，喜歡四處逛逛，瀏覽一些陌生的風景和生活，以此消除現實的紛亂。
於我而言，缺的是時間的富足，工作之餘，捧起書卷，面對奧妙無窮的半畝方塘，沉思冥想，如探佳境，令心靈悠然神往，恰似遠足之美。
愛書者中，有的是慕一時之虛名，只為裝潢書架；有的是愛書而又勤奮讀書，卻不能加以運用。即使是愛書勤讀而又善用者，也未必能掌握讀書的全部。
讀書不僅能“用”，還在於“樂”。
遠足之遠，非為足遠，實為心遠，其目的也只在於平和心態，潔淨心靈。
從一個街口出發，不出半里，便發現自己身處一個陌生的環境——陌生的建築，陌生的面孔，陌生的生活：所有那些熟悉的城市定義其實只是靜物，真正身處其中，才知道如此陌生。
於是，心情便在陌生中找到一股靈動：猜測陌生的生活，同時被陌生所猜測。
平時在公交車上一閃而過的風景成為眼睛的全部，心靈也因此茫然而自失，所有工作的紛繁一掃而空，這恰似一種讀書。
讀書之致，非為目致，實為心致。從扉頁的空白出發，跟隨作者的筆觸，跳躍自己的思維，於字裡行間搜尋，在段落章回中審視，不去批判，也不加恭維，不去粉飾，更不用記誦，觀察作者的知識結構，對照自己的思想脈絡，只靜靜地捧讀，讓思路縱橫騰挪，伴作者嘻笑怒罵，以觸摸自己的心靈之遠。
讀書之樂，不但樂“用”，更在樂“心”。讀書可使自己下筆千言，博採無窮，其“用”便在於此。“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”陶淵明先生如是說，其“心”便在此。
樂心之樂，樂在放鬆自己的心靈，樂在啟發自己的智慧。合卷之後，可任憑思維隨意化為文字，行行列列，不去架構，不去排列，流動無限，任意而為，文不加點，遂成讀書筆記。這樣，在思維的行走中完成自我精神的行走，隨著讀書場景轉換而不斷思索，思索生活，更思索自身。
讀書，是從繁忙中短暫解脫的絕佳方式，更是在紛擾中調劑精神的絕好良藥。閱歷不同生活，在思索中穿行，在精神中行走，豈不是一件樂事？
