沙子是難堪大任的小碎石，水泥是灰塵般的髒粉面，但他們混在一起則是堅硬無比的混凝土，那就是精品；大米是保證人類生存的重要食物，汽油是提高我們生活質量的助力器，如果他們混在一起就成了垃圾，也就是廢物。所以，跟誰混，很重要！
在這方面，東子深有體驗。
前幾年，我結識一同齡異性朋友，這姐們性格開朗、愛好廣泛：書法、攝影、插花、舞蹈，樣樣都好。但舉手投足間總顯老態，話題也都是老年熱點，什麼保健、養生啊。再一瞭解，原來她兩年前就參加了老年大學學習，每個週末都樂此不疲的和六七十歲，甚至耄耋老者混在一起。而我卻總是和二三十歲的年輕人混在一起，同樣四十多歲的人，一個和“爺爺”混一個和“孫子”混，自然沒有“共同語言”。我擔心和這位交往久了，我也“老年”了。於是，急忙閃了。
再往前說幾年。
東子曾應邀分別到杭州、重慶和瀋陽做新書的籤售演講。在這幾次活動中，杭州藍獅子讀書會總經理助理姚棄疾、重慶共享傳媒副總經理黎渝幸、灕江出版社營銷中心總經理欒婕，這個三個80後都以其幹練、謙和和彬彬有禮，給我留下了深刻的印象。從2010年起，我開始關注這些“80後青年才俊”，並不時向他們學習。
三個80後，當時都只是二十幾歲的年輕人，但個個透著一股英氣，那是一股子蓬勃向上的勁頭，是青春奔湧的美妙舞動。後來，我又相繼結識了一些85後、90後青年才俊，他們不僅在本領域做得很棒，而且都勤奮好學、勤勉上進，且博學多識。
每個人的成長都要面臨三個時期——先予、互予和後予。這是東子獨創的新名詞，“先”和“後”是時間概念，“互”是指相互，“予”是給予。
“先予時期”是幼者向長者學習的時期，這一時期，家長、老師或年長者對孩子、學生或年幼者給予幫助與指導；過些年，隨著幼者的逐漸長大，其知識和技能的增加，出現了與家長、老師和長者相互學習、取長補短的景況，此謂“互予時期”；再後來，幼者成年成為社會的中流砥柱，其知識和能力大增，而家長、老師和長者進入衰退期，這時需要長者多向幼者學習，也就是“後予時期”。
通俗地講：先予時期，你教他；互予時期，相互學習；後予時期，他教你 。
60後和70後相對於80後和90後，二十年前，處於先予時期；十年前，進入互予時期；今天，則是後予時期。也就是，今天的60後和70後應更多地向80後和90後學習！和這些小青年混，才能跟上時代發展的步伐，不然因為你的out，逐漸會被時代所棄。
東子是60後，準確點說是65後，雖已年屆天命，但我依然充滿活力，思維和生活方式與年輕人無異。這除卻性格因素，得益於這些年和80後90後的親密接觸。他們當中有我的學生、讀者、聽眾，還有我的侄兒侄女，混得時間最長，接觸最多的當屬我的幾個助理。
這幾個助理從85後到90後再到95後，他們一直是時代的弄潮兒，而我這個掌舵人也佇立潮頭，和這些年輕人共舞青春。與他們混在一起，我們的平均年齡是27歲，所以總感覺自己有使不完的勁兒。因為我知道只有多向他們學習，才能與時俱進，才能一起好好玩耍。
因為計算機是我的勞動工具，網絡是我瞭解各種信息的源泉，而作為新聞人出身的記者，自然時刻關注社會的發展。所以，最新的新聞事件發生和最新的網絡名詞誕生，我都會第一時間知曉，有些尚未流行的網絡語言，我也能夠早有預知。比如“元芳，你怎麼看”“嚇死寶寶了”“厲害了，我的×”，類似的流行語剛一出，我就斷言其將流行起來。有時，我偶爾說出一些流行語，讓95後的小夥伴很吃驚：“天哪，我都不知道呢？老師，您真潮！”
現代是網絡信息社會，很多高科技領域都由年輕人主控，人在中年的60後和70後在這方面就顯得滯後。所以，多和80後90後混，就能多學習現代高科技知識。比如10年前，我在用PS做一張圖，圖片完成後發到網絡上卻無法顯示，後來一個80後朋友，告訴我打開“圖像”→“模式”→將“CMYK”前的勾去掉，再將“RGB”前面點勾。按提示操作，問題果然迎刃而解。
有些讀者可能知道，前幾天我撰寫了兩篇關於央視和白巖松的評論文章發在公眾平臺，在發送第二篇時，為了便於讀者瞭解事情經過，我想把第一天的文章做個鏈接。這時，我想到了95後的女兒，孩子給我截了兩張圖，我看到輕鬆搞定。
今天的60後和70後，幼者近不惑，年長奔花甲。無論你是高官、富賈、名流，還是普通民眾，總是以長者自居萬萬使不得，我們不得不承認，世界永遠屬於年輕人。正如60年前毛主席所說的那樣：他們是早晨八九點鐘的太陽……
特別是在這樣一個碎片化的信息時代、網絡時代、微時代、一部電量充足的智能手機+暢快的WiFi包攬一切的時代。如果我們還是自以為是的認為自己什麼都行，80後90後都是小孩，那說明你已經被淘汰了，你已經老了！
我們無法改變自然年齡，但心態可以永遠十八！
跟著年輕人混，你就永遠年輕！
