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隨著部分省市中小學開學時間的確定，學生們都開始了復課的準備，從線上學習轉到我們熟悉的教室，肯定是有要一段時間的適應過程。這不，四川省的一名小學生，因為太久沒回到學校裡，在開學第一天竟然找不到教室了。急得直哭不說，他很無助的樣子真讓人忍俊不禁。孩子委屈地說：我很久以前是一年級……無獨有偶，還有的一年級小朋友找不到座位，這屆小朋友的問號很多。
雖然網友們都被孩子真誠的樣子打動了，紛紛留言說：很久以前，我們都是一年級的。但是比起小學生復課後找不到教室，更多的學習問題等著我們去應對，需要注意的是，回到我們熟悉的教室，假期中養成的好的學習習慣仍然不能丟。儘管我們在家長的督促下，每天養成了按時聽網課、認真寫作業，開學後回到老師和同學的身邊，沒有家長的督促，在學校裡就放飛自我了可就不好了。那麼復課後，我們還應該保持哪些好習慣呢？
1、 自學能力的保持
在假期中，我們上網課、自學新課、刷題、對自己的學習進行管理，這些良好的自學能力，不能因為復課了，有了老師和學校的監管，就丟掉了。因為能夠獨立學習，在復課後的學習過程中，想要和其他的同學拉開學習差距，這將是一項重要的“硬核”能力。在假期中養成的自律，在復課後應該把自律的習慣更加發揚光大，而且開學後，學習節奏肯定更快了，沒有更多的時間給你適應，說不定開學後的考試就能把你整崩潰了，所以同學們，自學能力是一個絕對不能丟失的好習慣。
2、 家長陪學的保持
家長陪學了這麼長時間的一個假期，又是當作業輔導員，又是學科老師，終於盼來了開學，家長長舒一口氣，快點回到學校，讓老師好好管你們。家長以為自己能放手了，作為老師，我想說，高興得有點早呀。家長陪學，是小學階段必不可缺的一個家庭教育。而且學校學習和家庭學習是不一樣的，家庭學習習慣培養好了，學校的行為舉止自然不會差。而且，復課後，孩子的學習情況，是需要家校之間密切交流和反饋的，如何進行銜接，把這段時間的學習整合在一起，才能幫助孩子順利渡過這段復課適應期。
而且對於小學生來說，開學後的新鮮勁要維持一段時間。家長突然放手不管了，孩子緊繃的弦一下鬆了，家長不嘮叨了，我只要在學校表現好就行了，回家以後，家長也不再成天嘮叨我快點去上網課了。孩子的學習意識一鬆懈，學習就搞不好了，家長的陪學是需要一直堅持到小學畢業，甚至是上完初中。任何優秀的孩子背後，都站著願意付出耐心和精力的陪學家長。
3、 閱讀習慣的保持
開學後學習節奏一加快，畢業班的同學面臨小升初、中考的人生選擇，在假期中保持的閱讀好習慣可能就被暫時放一放了。迎接學生們的就是考試、刷題、升學的壓力。尤其是語文的學習，怎樣才能讓小學生在語文學科中發展出核心競爭力呢？唯有保持良好的閱讀習慣。通過閱讀，鍛鍊獨立思考的能力，擴充知識容量，甚至閱讀還是緊張學習過程中的放鬆劑。我們不能以學習考試為目的，讓孩子放棄已經培養的閱讀習慣，讓孩子認為閱讀突然在開學後成為了讀閒書，希望家長們也能糾正對閱讀的意識。
關於小學生復課後，需要注意的好習慣不能丟失，你同意小島老師說的這3個好習慣嗎？也說說你對開學復課的期待吧，有什麼樣的學習計劃和學習準備？一起和同學們分享一下，歡迎留言或評論。
