在中國長大的孩子，很少有人沒捱過打。
所謂“棍棒底下出孝子”、“打是親罵是愛，不打不罵不成才”是很多家庭用來管束孩子的真理，這樣的模式一輩傳一輩，至今依然屢見不鮮。
從小在父母打罵中成長起來的孩子，有的長大後一直對此耿耿於懷，發誓不會對自己的子女訴諸暴力；有的把這種教育方式視為理所當然，在教育自己子女的時候同樣會用上拖鞋板子、大嘴巴子、竹板條子。
一種教育方式，兩種成長路徑，很難追根究底。但可以肯定的是，在被打罵的過程中，孩子一定是很難受的。而且這種難受會持續很長一段時間，乃至伴隨著他們整個人生軌跡。
有的父母，甚至把教育權變成了一種武器，必要的時候用來讓孩子“歸順”自己。他們教育孩子的目的是讓他“聽話”，服從自己的意願，永遠都做一個懂事的好孩子。
做錯事，打罵一頓就好了，畢竟爸媽打你罵你都是為你好，你還小你不懂，等你為人父母了你就會明白他們的良苦用心。至於孩子做錯事的背景和原因，他們並不會去關心——他們一直在以父母強權脅迫孩子認同自己的價值觀。
並且，打罵完之後還要讓孩子相信：打你是對的。
長久以來，這樣的孩子一直以屈從的姿態聽從父母的意見，接受他們自以為天經地義的“關愛”，其實很難心服口服。忽而有一天，父母發現，孩子越長大反而與自己的溝通更顯隔閡，甚至居然敢不聽話了，想好好兒地跟孩子聊會兒天真的很難。有人還覺得自己養了個忘恩負義的白眼兒狼。
等到子女真的能夠實現經濟和人格的獨立了，長久以來缺乏溝通的教育弊端就會徹底暴露。獨立後的子女，順利地把握了這個機會，完美地迎來了真正的叛逆期。當他們擁有選擇權以後，他們才不會選擇跟父母做朋友。
今日話題：我們所謂的“孝道”，總是讓子女試圖去理解父母。理由是：爸媽的付出你想像不到；父母輩沒有接受過良好的教育。但理解和尊重不應該是基礎教育嗎？
