“不要让孩子输在起跑线上”，一度成为很多父母封为教育孩子的口头禅。要想不输，就要跑赢别人。为此，越来越多的家长都倾向于让孩子上各种兴趣班或辅导班。对于孩子的兴趣与天赋，很多家长都抱着“有枣没枣，先打三竿子”的态度。只要能培养孩子的兴趣，家长们也都愿意义无反顾的倾尽所有。宝妈4年给娃报了14个兴趣班，花费20万凯凯妈，就是“不让娃输在起跑线上”的践行者。从孩子3岁半开始，凯凯妈就给孩子报了各种大大小小的兴趣班，艺术类、体育类、文艺类、学科启蒙类等一样没落下。如今凯凯7岁半，4年时间，凯凯上过大大小小14个兴趣班，花费了20万有余。用凯凯妈的话来讲：“当时觉得自己生了个聪明绝顶的孩子，样样都很有天赋；现在悟出来后才发现，未来绝顶是有可能的，聪明不聪明，就真不好说”。14个兴趣班中，多数都因不喜欢、太远、没兴趣等放弃了。坚持到如今的也就两三个。每次谈到兴趣班，凯凯妈总是会提醒家长：不要盲目，要理智的给孩子选。否则钱出去了、时间花出去了，娃却啥也没学会。如今，各种兴趣班层出不穷，大多家长在选择时比较盲目，易跟风、易相信朋友推荐等。选择了一些并不太符合自家孩子的兴趣班，看似为孩子好，实则没啥用。6岁前，别给孩子报这“3种兴趣班”“网红教授”李玫瑾老师，经过长期的调查后发现：6岁前，送孩子上这3类兴趣班，基本没啥用，还浪费钱。如今的孩子，个个都是“碎炒机”，但不不冷静、不理智的妈绝对是碎炒机里的战斗机。第一种：珠心算真人秀节目《最强大脑》上，几位小选手上演了精彩绝伦的心算“PK大战”，神奇的心算表演，让在场的嘉宾及观众都啧啧称奇。很多家长看了节目后，纷纷报上了兴趣班“珠心算”，只为将自己的孩子培养成“心算超人”。不可否认，珠心算能提高孩子的专注力与反应力，对瞬间记忆力、数学运算能力、逻辑推理能力也非常有帮助。但对学龄前（6岁以前）的孩子来说，真的不适合上珠心算班。对于大多学龄前的孩子来说，只会背1-100的数字或凭借记忆记住4+3=7。并不能真正理解加减法背后的意义，相应的数学概念也未建立。研究发现：相关的认知神经机制尚不成熟的时候，强加一些不适龄的训练并没有什么用。相反，还可能适得其反，损伤孩子的兴趣。所以，学龄前别给孩子报珠心算，真要培养孩子的心算能力，最早也得等到上一年级后。第二种：书法班常言道：“字如其人”，写的一手好字，将会受益一生。孩子学习书法，不仅能培养孩子的专注力和耐心，还能提高人的自身气质。佳佳从4岁就开始练习书法，一周上两节课，每节课1个小时。起初孩子很感兴趣，上了一段时间后，佳佳一练书法就喊手痛，然后各种耍赖不想练。其实，这不是孩子偷懒耍赖，是孩子的手腕力不够。4岁的孩子根本就不适合练书法。一般孩子写字会经历3个阶段：①通过自由涂鸦,建立书写行为习惯的经验.②感知理解汉字的结构经验，培养孩子的空间想象力，平时可以陪孩子多玩积木、在纸上玩迷宫游戏等。③练习手腕和手指的力量，学习规范书写的经验。总之，对于6岁之前的孩子，与其学习书法，不如想办法增强孩子的手腕力量和稳定性。平时父母可以通过一些手指、手掌训练游戏来锻炼孩子的手腕力量，比如剥鸡蛋、系鞋带、练习排球、打篮球等。第三种：口才班口才的重要性不言而喻，小到竞选班干部，长大面试工作，都离不开口才。口才好的人不仅能清晰的表达自己的意图，还能给他人留下良好的印象。但好的口才，并非上口才班就能获得，得需要长久的积累足够的词汇量和情绪的表达逻辑。·针对3-4岁的孩子：父母可以有意识的培养孩子的词汇量，比如一些名词类的，如：啃排骨、吃披萨等，教会孩子合理规范的使用名词，是帮助孩子建立概念的理解，顺畅交流的第一步。·针对4-5岁的孩子：在陪孩子看绘本时，可以多问问孩子，看到了什么？教孩子看图说话，同时把一些新词汇放到简单的句子中，比如公交卡，就可以拿着公交卡告诉孩子：我们出门时，要记得带公交卡。·针对5-6岁的孩子：可以尝试用问题来丰富孩子的词汇量，比如：恐龙生活在哪个世纪呢？迄今为止存活有多少年呢？让孩子尝试在绘本中去找寻答案。给孩子挑选兴趣班，应注意哪些问题呢？报了兴趣班，因为各种原因没有坚持上的孩子比比皆是。李玫瑾教授建议，父母给孩子挑选兴趣班时，应注意以下问题。01、兴趣班需离家近或离学校近孩子上学一天后，身心疲惫是常态，如果再乘车去较远的地方上兴趣班，不仅浪费时间，还会影响孩子上课的效果。久而久之，也难以坚持。02、甄别兴趣班的师资很多兴趣班为了招揽更多的学生，往往会夸大宣传。父母在为孩子报兴趣班时，应仔细甄别老师的教学实力，以防被骗。03、选择孩子感兴趣的兴趣班常言道：“兴趣是最好的老师”，父母应为孩子选择一些他们感兴趣的，而不是自己认为适合孩子的。否则，时间一长，孩子就会因为缺乏兴趣而坚持不下去，最终非但没起作用，还浪费钱。
