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为了不让孩子输在起跑线，越来越多的家长给孩子报各种兴趣班。有的家长不想让孩子负担太重，其实并不想给孩子报，但是眼看着身边的小朋友都在上各种兴趣班，心里难免着急，迫不得己，也得报上几个。 兴趣班就像一阵风，但是我们又不得不跟风。
曾经听到一位1年级的妈妈说，她给孩子报的兴趣班，从周一排到了周六， 只有周日没有， 各种益智类的，跳舞，棋类，画画......而且孩子就爱上兴趣班，不愿意学习，每天放学，不想写作业，就想着赶紧先去上培训吧。
这位妈妈在说的时候一脸轻松啊。感觉她很自豪，给孩子报了满满的兴趣课，颇有谁能与之争锋的气势。
我楞了一下。
心里不惊感叹： 这孩子会不会就被这无知的妈妈毁了呢？
小学1-2年级正是孩子培养学习兴趣，养成良好学习习惯的关键时期。如果孩子在这个时期厌学，且不是终身受害。
兴趣班是在不耽误学习的前提下...
那么我们应该如何选择兴趣班，选择什么兴趣班呢？
摸索阶段：
根据孩子平时的爱好， 可以尝试着让孩子参加，如果孩子喜欢，那就让孩子上。试探性的摸索孩子的爱好和天赋是什么。 从而选择相应的兴趣班。
坚持阶段：
根据孩子的年龄选择合适孩子阶段的兴趣班，只要是适合孩子年龄段的，相信孩子基本都能坚持下来。 如果年龄段不适合，那么孩子在遇到困难的时候，就会容易受挫，从而放弃。
这个阶段，家长和老师的鼓励很重要！
发展阶段：
随着孩子慢慢长大，学习量的加重，空余时间的减少，很多孩子开始中途放弃兴趣班，家长送孩子上兴趣班的观念也慢慢消退。 比如，学了几年的钢琴，古筝弃置家里，那么我们家长是否可以鼓励鼓励孩子，时常练习一下，家里有客人的时候，是否可以鼓励孩子表演一下。 学到的好东西总是终身受益的，不轻言放弃。
个人觉得让孩子学习一门乐器是很受益的，比如钢琴，吉他；学习一门技能是很受益的，比如游泳； 学习一门语言是很受益的，比如英语。
总之，按需选择，我觉得是最好的方法！
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