我们经常说“心灵手巧”，只有孩子的小手灵活了，大脑才能聪明起来。手是人类重要的感觉器官，积极使用双手不仅可以使手指的触觉变得敏锐，还能开发和促进孩子的智力发展。
3岁以前是孩子手部发育的敏感期，家长要把握好这段关键期，有意识地培养孩子的动手能力，锻炼他们手部动作的准确性和协调性。
1、日常生活是锻炼动手能力的好机会
自出生起，孩子就通过各种各样的方式探索世界，用手感知温度、材质，用眼睛发现颜色，用耳朵听见声音。培养孩子动手能力的第一步，就是家长勇敢放手，让孩子自己去摸索、体验生活。
八九个月大的时候，给孩子做一些手指状的辅食，鼓励孩子自己抓着吃。两三岁的时候，让他们自己学着穿衣服、袜子，尝试扣扣子。孩子喝完水，让他们试着自己盖上瓶盖。
而爸爸妈妈要做的就是保证孩子的安全，放手让他们自己做事，培养独立自主的能力。随着孩子年龄的增长、手部能力的增强，家长可以再增加他们的自主的范围，比如洗菜、擦桌子、洗袜子等等。这样不仅可以锻炼的抓、握、倒、挤等精细动作，还能帮助他们掌握生活自理能力。
2、借助绘画等艺术形式，让动手的过程更有趣
1岁多的孩子就开始表现出对涂涂画画的兴趣，他们会从一些简单、无序的点或线条开始，拿着笔到处涂鸦。这时，父母不要怕脏，更不要指责、制止孩子，因为孩子在进入涂鸦期的同时，手眼协调能力、手部的控制能力也在不断增强。
这时，爸爸妈妈可以给他们准备画笔、颜料、橡皮泥、胶棒、纸张等丰富的艺术材料，鼓励他们用手体验材料的质感，进行艺术探索，促进手部触觉和精细动作的发展。
3、挑选能让孩子多动手的玩具
在给孩子挑选玩具时，家长要充分考虑孩子的年龄、兴趣和身体发育的情况。比如，八九个月时，孩子还只会用手抓东西，家长就要给他们准备大小合适、易于抓握的玩具，锻炼他们的抓握能力；1岁半以后，可以给孩子准备大块的积木，让他们试着搭几块积木，锻炼手眼协调能力；2岁多以后，可以给他们准备一些简单的拼图，既可以锻炼他们的动手能力，还能培养逻辑能力。
与此同时，家长可以多利用生活中常见的材料和孩子一起做游戏。将家中常见的矿泉水瓶、包装盒等“变废为宝”，让孩子练习盖盖子，也可以让孩子撕、贴废旧的纸张、包装袋等，锻炼手指的灵活性和协调能力。还可以拿出家中的红枣、圣女果、核桃等食材，让孩子用手抓、用勺子舀、用镊子夹……来锻炼他们的动手能力。
只要爸爸妈妈用心观察孩子的兴趣，积极引导他们自己做力所能及的事情，孩子的动手能力会越来越强，大脑也会越来越灵活、聪明！
