翠竹·古道·黄弹村
实验小学鹳山校区五（7）班 邵天然
湛蓝的天空，澄碧深远，一朵朵白云随着风儿翩然自在变化着姿态，缓缓地飘动。灿烂的阳光抛洒下它的热情，投射到我们脚底的山路。尽管酷暑难耐，但我还是掩饰不住内心的兴奋，时而惊叹两旁兀立的山峰，时而又停下脚步欣赏路旁的野花，像一只快乐的小鸟穿行在山间。要知道，这可是我第一次参加郁达夫文学院的走读活动喔！
翠竹
沿着“S”形山路，我们努力往上攀登。大自然真是鬼斧神工，有一处山涧特别深不可测，小伙伴们都控制不住地“哇，哇”叫起来。渐渐的，一行人就走到阴凉处。这里刚好有座巨大的山石，屏障般挡住了耀眼的阳光。四周被竹子环绕起来，形成了一个天然的避暑所。竹子郁郁葱葱，看着就令人神清气爽，心旷神怡,夏日的燥热一下子减少了。
走进竹林，一片青翠的绿色映入眼帘。竹子一节一节往上长，十分挺拔，抬头向上望，感觉有十多米高。我想起纪录片《地球：神奇的一天》里介绍，地球上生长速度最快的就是竹子，一夜就能长很高很高呢。笔直的竹杆特别修长，亭亭玉立，犹如山林的守护精灵，一些小虫还悄悄地在里面住着。我倚靠在竹子边休息，还嗅到一股淡淡的清香，虽然不明显，但还是可以闻到的。
这时，一位伯伯背着双肩包，迈着矫健的步子，穿过绿色的竹林，向我们走来。盛老师为我们介绍，他姓周，网名月半，我们都叫他周老师。我仔细打量了周老师一番：笑眯眯的神情，不高的个子，但长得很结实，黝黑的脸庞透着红光，看上去像个运动健将。
古道
周老师和蔼可亲，他环视了下四周，让我们走到竹林右边干涸的河床上，自由找一块石头坐下来。这些溪石奇形怪状，很有趣。大家开开心心地各自找位置，三三两两的，有的在交流讨论，有的开始翻开笔记做准备，还有的用瓶子装沙石玩。我也随意找了石拱桥边的一块石头坐了下来。在这里听讲，不仅凉爽，而且可以呼吸最清新的空气。土黄色花斑大蝴蝶悠闲地飞来飞去，偶尔也会有几只蜘蛛爬出来，吓人一小跳。
开设在大自然里的课开始喽！
周老师用宏亮的嗓音告诉我们古道的由来，很久以前交通不方便，其他道路都没有修通，这条石头砌成的古道就成为了当时通往其他地方的交通要道。
周老师还神秘地告诉我们，这条石梯古道有三个名称。大家都惊讶极了，我更是支起耳朵专注地听：
“第一个名称叫石梯古道，古道原来在悬崖下面，是用石阶一级一级做起来的，很险峻，非常像石梯，所以就叫石梯古道，但是现在已经看不到了。
“湖源那里有个野猫岭，这里是石梯，两地来往多了，就叫猫石古道，这是古道的第二个名称。”
“还有个名称也叫红色古道，抗日战争时期，共产党领导的革命小支队为了更好开展活动，经常走这条比较隐蔽的古道，像蒋忠烈士也经常在这一带活动。”
……
这番侃侃而谈让我听得入了神，没想到这看似普普通通的小道，竟然有这么久远的由来和特殊的红色历程。看着周围都是悬崖峭壁，我不得不佩服起常绿的老百姓。
黄弹村
周老师清了清嗓子，提了个问题：“你们知道进来这个村叫什么村吗？”嘿，这可难不倒我，我曾经来过一次，于是脱口而出：“黄弹村。”周老师点点头，追问：“字怎么写呢？”“黄色的黄，子弹的弹。”我不假思索地说。
“说得对，那为什么这个村要叫黄弹村？这里面还有个故事呢！”周老师又耐心为我们讲起来。“传说，唐朝有一位起义的将军，在这里练兵。有一次，他黄色的战袍不小心飘在一潭水里，这潭水变成了黄色，所以就以这潭水为村名，渐渐的，‘潭’字渐渐改成了‘弹’。”
看着同学们瞠目结舌的样子，周老师笑着摆摆手说：“这个是传说，也不好当真。不过富阳很多地名经过历史变迁，复杂的名称往往会变得简单倒是真的，这样人们就好记多了。”
我听了恍然大悟，不禁想起了上一次来黄弹村玩时，心里是很疑惑这个村名为什么这么奇怪，这下子谜底解开了，原来还有这么有趣的传说故事。听说周老师是经验丰富的户外专家，怪不得他的知识渊博，看来我们的确要读万卷书，行万里路。
这堂设在大自然里的课别有趣味，走读活动也接近了尾声。我们依依不舍告别了大山，身影渐渐消失在蜿蜒小路的尽头，但常绿的翠竹、古道、黄弹村，却永远萦绕在我的心间……
作者介绍：邵天然是个活泼开朗的女孩，就读于实验小学鹳山校区五（7）班，爱阅读、爱运动、爱弹古筝，平时会用笔记录外出旅游的所见所闻、所思所想，暑假坚持每天写日记，享受读书与写作的乐趣。
2017年8.19 | 常绿
