李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

#423头条知识节#

孩子会成为什么样的人决定于他与谁交朋友

科学家研究认为:“人是唯一接受暗示的动物。”积极地暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好的影响,激发人的潜在能力,发挥人的超长水平,可以使人进取,催人奋进。有人说,人生有三大幸运:上学的时候遇到一位好老师,工作的时候遇到一位好师长,成家的时候遇到一个好伴侣,有时候他们的一个温暖的关怀,一次睿智的教诲,一句温馨的问候,就能是你的人生与众不同,光彩照人,生活中最不幸的是:由于你的身边缺乏品行高尚的人,缺乏积极进取的的人,缺少远见卓识的人,是你的人生变得平平庸庸。

李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

小群体就好像孩子童年的高速路一般

孩子之所以挤破脑袋都想把孩子送到好的学校里面,就是因为好的学校里面学习氛围特别好,小孩子的成长也是一样,当孩子周边的朋友都是在A等级的话,孩子就算在不好,最差也是在一个B等级上面,当孩子的周边全是E等级的时候,那么你们的孩子就会想方设法的努力,才能够达到C等级!

如果你的孩子的身边的朋友都是一些喜欢玩游戏和说脏话的人,那么他也难以从这样的环境中脱身出来。并且有很大可能跟其他孩子一样随波逐流,所以优秀的孩子会推动孩子进步。

孩子是天生的观察者和模仿者。

作为孩子的妈妈,孩子的交朋友的时候妈妈的眼睛一定要擦的雪亮,因为要让孩子交到好的朋友才可以让自己的孩子努力的进步。

李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

1、0-2岁:陪伴最重要

0-2岁,是孩子大脑发育非常迅速的时期,也是很多能力发展的关键期,包括:语言能力、运动能力、协调能力、感官能力,这些能力不需要通过早教特意去加强!就像种子遇到水分就会自动吸收,孩子的身体已经存储了足够多的功能,只要呈现材料,孩子就能够自动学习,开发能力,孩子已经做好了学习的准备,在0-3岁这个阶段,妈妈要做的只是:在保护性的环境下,陪伴孩子,允许孩子自由探索,让孩子去发挥、发展自己的能力,而不是妈妈“教”,妈妈选择性的教,反而可能限制孩子能力的发展!

李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

2、3-6岁:父母尊重孩子的朋友

孩子小,交到的朋友有些是好朋友,有些则是“坏朋友”,这些都是被大人带坏的,妈妈看到孩子交的朋友的时候,不要去想方设法的去阻止孩子,我们不要去刻意诋毁那些“坏孩子”,因为孩子还是特别小的,他们都希望自己有一个玩伴,我们只需要顺着不伤害孩子的情况下,与孩子去一同寻找小伙伴的缺点,渐渐地,孩子就会慢慢形成了自己的交友人格,会选择自己喜欢的人作为朋友,孩子交朋友的时候是可以犯错了,这样才能更好的去识别哪些对错,才能学习到别人身上优良的品质。

李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

3、6岁以后,引导孩子形成正常交友原则

等慢慢的孩子知道哪些对与错的时候,妈妈就要从正确的方面上去引导孩子的社交能力了,只要不是原则性的问题,就放手给孩子去交友,妈妈只需要在后面支持孩子就好了。

学会做一个“势力”的妈妈,积极的帮助孩子建立起好的社交关系,让孩子在以后的道路上多一盏灯。

孩子在成长的过程中是需要一直的学习和模仿的,孩子会模仿这没有错,毕竟他们还小,但是模仿的是错是对他们还辨别不出来,所以这个时候家长就需要在一边引导他去模仿、去学习一些好的事物。

李玫瑾教授曾说:在孩子交朋友的时候,我劝你做个“势利”的妈妈

为人父母,都不愿意看见自己的孩子养成自私、脾气暴躁、胆小害怕的坏性格。

研究表明,3-6岁是孩子习惯养成的关键期。父母万万不可忽略这个阶段的培养,若没在关键期培养孩子,极易养成不良习惯,而坏习惯一旦形成,便很难纠正!#母婴好物推荐#

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父母可以把绘本当做培养孩子习惯和性格的工具书,让孩子学会分享;养成讲文明、懂礼貌的好孩子。

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孩子的未来会是什么样的,我们都是无法预料的。但是,我们可以抓住孩子成长的关键时期,培养孩子良好的行为习惯,这对孩子的成长是非常有帮助的。

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