古人云：一日為師，終身為父。而如今，作為一個教書育人的老師，老師得到的不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的英雄般的榮譽，反而越來越多的受到了來自學生家長的投訴甚至毆打。
前幾天，河南駐馬店一小學老師把學生默寫古詩的成績和照片發到家長群，引發個別家長不滿。家長聲稱要老師登門道歉，否則告到縣教體局。老師表示，很惶恐，深感自己專業知識的不足，申請辭職。這件事情，老師很冤枉，而作為傳道受業解惑的老師，卻被學生家長“教育”了！老師把成績發到家長群，無非是讓家長督促家長加強對孩子的教育，然而這一簡單舉動，卻觸碰了家長的自尊心，覺得自己孩子受到不公正待遇，進而要投訴老師。
圖片來源於網絡
我相信，經過部分家長這一鬧，老師以後在教育孩子上責任心多少會打折扣，因為老師的做法會受到一些束縛。
像某些教育機構老師，測試題都是講過的，考試都是滿分，這樣家長又高興，機構還掙錢，和氣生財。
相比上面的老師，下面老師更會覺得心寒
在校期間多次使用手機、遲到，多次違紀被學校領導查到，班主任多次與家長溝通，要求家長配合教育，家長屢次縱容，學生屢犯，班主任所以教育屢次上課玩手機、遲到和影響班級的學生，然後到學生家長帶人毒打，以洩私憤。替你教育孩子，你卻把老師教育了！
作為一名80後，我懷疑我們都是父母撿來的！我上小學那會，數學題做錯了，老師不問你為什麼錯了，拿著笤帚疙瘩說打就打，身上打出疙瘩還不敢說師老師打的，還得說自己不小心碰的，因為你說是老師打的，父母不僅不會同情，很可能還會再次毒打！上了初中，學校禁止吸菸，老師發現有吸菸的，上來就打，打完通知家長，接走反省！更有甚者老師發現兩個同學在廁所吸菸，逮住了，兩同學在老師辦公室門口互相扇臉，很多老師同學都看著，自尊心，不存在的！
現在畢業快20年了，感謝老師！
分享到:
閱讀更多 拼搏者說 的文章
