好的教育,就是拼爹媽

一直以來,外界都告訴我們學習是自己的事情,要靠自覺。家長們只需督促,不用坐下來陪孩子一起學習。

就像這次疫情延遲開課,這樣的一幕就經常上演了:

“你好去看書了,又看電視?”

“我才剛打開好嗎?”

“馬上就高三了,還這麼懈怠,快去看書。”啪嗒,關電視、沒收手機。

好呀,明著不讓玩,那就改地下戰場——被窩,睡覺的時候偷偷玩。

但是,魔高一尺道高一丈,家長有的是辦法。摸摸電視機燙不燙,看看你有沒有黑眼圈......

你要知道爸爸媽媽也是這麼過來的,誰也別想糊弄誰。

結果,孩子不開心,家長一天比一天生氣,貓捉老鼠的遊戲升級再升級。

疫情下 ,考驗的到底是學生還是家長?家長除了提醒和監督,真的不用再做什麼嗎?看完這本書你就能找到答案了。

《最好的學區房是你家的書房》是一本學霸養成手冊,日本作者佐藤亮子以一個普通媽媽的視角為我們講述了陪讀的全過程。她的4個孩子在她的陪伴下都考上了京東大學,她把所有相關的經驗都傾囊相授。


好的教育,就是拼爹媽


佐藤亮子不是老師、專家,只是一個普通的媽媽。也正因為這本書是從一個普通媽媽的角度來寫她培養學霸的全過程,所以才更加可信。

她說:“學習不是孩子一個人就能完全搞定的事。”這跟大多數人對學習的定義不同。一般的家長都只會監督孩子寫作業,另外的就交給孩子和老師。但佐藤亮子從孩子幼兒時期就開始和孩子一起學習,一直到他們考上大學。學霸的養成除了自身的因素,家長也擔當著重要的角色。

0-3歲:激發孩子潛能

“在每個孩子滿三歲前,我都給他讀過一萬冊繪本,唱過一萬遍童謠。”

有些人可能會問,難道還要數數,當然不是。一萬個小時定律強調長時間持續的學習是任何人從平凡到超凡的必要條件。一萬也不是一個確數,只是代表大量、足夠。

那一萬冊繪本,一萬遍童謠重複的算不算呢?算。

我也給孩子讀過繪本,但孩子老喜歡讓我讀重複的,特別是宮西達也的恐龍系列。一遍又一遍,我會覺得無聊,孩子卻仍舊興致滿滿。這個時候,我就讓讀繪本的機器代替,但絲毫不能表現出厭煩。

3歲之前孩子的詞彙量決定了孩子以後聰不聰明,而讀繪本、唱童謠就是最好的語言啟蒙。

3歲以前,我給孩子報了樂高和畫畫興趣班,而作者在書中強調興趣班沒必要報很多,盡情玩耍才能更好成長。

那興趣班報多少、什麼時候報合適呢?學習和玩樂又該如何平衡呢?佐藤亮子都給出了答案。

總體來說,3歲以前,語言啟蒙、爸媽陪伴是第一位的。


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低年級:學習習慣和基礎知識最重要

“基礎知識在小時候學很輕鬆,而長大後再學就會很吃力。”也就是說語數外這些功課的基礎知識從小就要學。

我們讓孩子從小背唐詩三百首、三字經就是這個道理,因為這時候的記憶能力最強,學習效率更高。

但除了這些,讓人意想不到的是作者還讓孩子背乘法口訣、加減法、寫字,這比大部分人想得更超前,所以作者推崇的是持久戰,越早開始,後面越輕鬆。

“要麼0,要麼100。”要麼不做,要麼做到極致。

我非常贊同這一點。對於學習,相比進度我更加註重深度,複習舊知識比學習新知識來得更重要。有些時候反而慢慢來會比較快。就比如學認字,確保學過的都記得很重要,不然今天學明天忘,相當於沒學,就是假用功。

作者更是把複習做到了極致,她孩子做的練習冊摞起來有50釐米厚。一遍不會,就做十遍,十遍不會就一百遍,直到做會為止。

可見,學霸不全是拼智商,更重要的是勤奮和堅持。而堅持不是孩子一個人能做到的事,家長陪同能大大增加成功的概率。

在小學階段,最重要的不是分數,而是良好學習習慣的養成。

如何養成自主學習,如何改掉粗心,還有如何選擇輔導書等等這些問題作者在書中都有提及。

我最贊同的一點是把電視機撤掉,因為看動畫片真的浪費了太多時間,也不利於學習習慣的養成,而做到這一點需要爸爸媽媽,更需要爺爺奶奶的配合。學習不是孩子一個人的事,而是一家人的事,創造良好的學習環境是我們應當為孩子做的。


好的教育,就是拼爹媽


高年級:正確的做題方法至關重要

高考這場持久戰,越到後面越是分秒必爭,這個時候高效率就很重要,而考試就是最高效的辦法。

有考試就會有壓力,適當的壓力是能促進學習的。而且有考試就有反饋,你就知道哪些地方錯了,哪些地方是你的薄弱項,你就可以針對性地去加強。

錯題是寶貝,建立錯題庫,並且花大量時間在錯題上,既能節省時間,也能快速提高成績。作者正是在這方面花了大量時間和精力,不僅在習題集上貼索引標籤,幫助孩子節省時間,還買了不同顏色的筆記本,讓孩子做題有新鮮感。

還有,如果孩子有短板,而且不止一門功課,那逐一攻克的效果比多門一起學好。比如星期一上午學英語,下午學數學,那還不如一天都學英語,連續學一段時間,這樣效率更高,更易提升。

在高考或中考的衝刺階段,如果時間 來不及,可以只做真題,搞懂真題才是題海戰術的關鍵。


好的教育,就是拼爹媽


成功始於模仿。書中給出了英語、數學等各科的學習方法,都是作者和她的孩子們實踐過並且有效的。如果我們能模仿到她的精髓,那我們也完全可以把孩子培養成學霸。

另外,幾年級開始適合上輔導班?小升初要不要擇校?慢性子的孩子如何與時間賽跑?習題要做多少才算夠?數學題從抄答案開始?諸如這些家長關心的問題書中都有解答。

《最好的學區房是你家的書房》這本書告訴我們,教育就是拼爹媽。孩子成績差,考不上名校,不要再怪孩子了,家長們也有一定的責任。陪讀不是錯,錯在你沒用對方法。


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