钟南山院士回忆他的父亲，说两件事让他感触很深。
父亲是个沉默寡言的人，对所有的事都要讲究证据。1969年，那时候的钟先生还很年轻，遇到了一个年轻的病人尿血很厉害，他就根据经验判断是结核，他的父亲就问他，你有什么根据判断这个孩子是结核呢？这一句话就把钟先生问住了，他说当时就是根据经验判断的，但尿血的病症很多，可能是炎症，也可能是结石，也有可能是结核，但你要讲求证据呀！这件事让钟先生从此树立了严谨的医学态度。
另一件事是父亲在75岁的时候准备出一本书，他从事了一辈子儿科，想把自己的经验整理出来，让后辈的儿科医生通过症状体征大致判断出是一个什么样的病，因为当时整个中国的医疗技术水平及设备都很落后，如果有了这本书，医生们做一些简单检查就能够对其进行治疗。书的名字就叫《儿科症状学》。
但当时钟先生是不支持父亲做这个的，因为父亲的眼睛不好，再加上母亲也去世了，钟先生怕父亲的身体吃不消。但父亲说：“那我不做这些，干嘛，难道让我等死吗？”
钟先生回忆父亲总是早早地就到图书馆去查阅资料，到很晚才回来。眼睛不好，看字都是重影，父亲就捂住一只眼睛看，看累了，再换另一只眼睛看。就这样，四十多万字的《儿科症状学》编写完成了，给后世的儿科医生留下了宝贵的文献。他说父亲常说：“一个人活在这个世上，能够留下点什么，这辈子就没白活！”
我们有时候会好奇，像钟院士这样的“国宝”级人物，到底会有怎样的家庭背景呢？是怎样的一种教育环境让钟院士成长起来的呢？钟院士回忆的两件事以及最后的那句话让我们找到了答案。
钟院士的父亲从来不用大道理去教育孩子，而是用自己的言行来告诉孩子什么是正确的，什么是人生的意义。这才是所有父母要去学习的。
父母最好的教育方式就是言传身教
我们这代父母越来越知道了教育的重要性，但好像大多还留在初级阶段，觉得我舍得给孩子花钱，舍得花时间陪伴孩子就认为给孩子最好的教育了，认为可以用爱的名义来要求孩子了。而这些离真正的言传身教还差的远。
一边玩着手机，一边让孩子努力学习。
一边大吃大喝，一边要求孩子自律自强。
自己的生活不规律，杂乱无章，却要求孩子目标明确，思路清晰。
自己在工作中拖拖拉拉，却要求孩子出人头地。
这好像是我们这些平凡的父母常犯的毛病吧，看了上面钟先生父亲的言行，我们是不是有些汗颜。
当然像钟先生这样的家庭是不能复制的，也绝非我们普通家庭可比拟的。但教育培养孩子是为人父母的责任，孩子不仅是家庭的未来，也是社会的后备军，所以父母们，让我们从现在做起，从点滴做起吧！
放下手机，拿起书本，和孩子一起努力。
拒绝无谓的应酬，加入运动的行列，和孩子一起强身健体。
早睡早起，生活规律，和孩子一起自律自强。
制定规划，先定一个小目标，和孩子一起去实现。
认真工作，做孩子的榜样，让孩子做事也严谨起来。
这些做起来其实都不难，难得是坚持，但我们不是常常把坚持挂在嘴边教育孩子吗，怎么等到自己就坚持不住了呢？
平凡如你我，言行全在点点滴滴中，让我们为了教育好孩子而提升和完善自己吧，竭尽所能让孩子成为优秀的人，父母也在这个过程中成为最好的自己。为双赢加油！
下面是钟南山院士的父亲钟世藩先生的简介及履历
钟世藩（1901年-1987年），福建厦门人，中国著名儿科医学专家，国家一级教授，曾任中华医学会儿科学会委员、中华儿科杂志编辑委员、中华医学会广东分会儿科学会主任委员等职，是广东省政协第四届委员。
履历
1930年毕业于北京协和医学院，之后又取得美国纽约州立大学医学博士学位。
1946年来广州，任广州中央医院院长兼儿科主任、岭南大学医学院儿科教授。
1949年被世界卫生组织聘为医学顾问。
1953年院系调整后任广州中山医学院儿科教授兼主任。
* 钟世藩是我国当代著名医学专家钟南山的父亲。
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