為做好4-6年級學生開學後的疫情防控工作，保障師生身體健康和生命安全，維護學校教育教學秩序，我縣多所學校開展了疫情防控模擬開學演練。
防患未然戰疫情
精心築牢安全線
——北關小學開展疫情防控演練活動
為堅決打贏新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實細化學校疫情防控應急演練預案，提高防範和應急處置能力，強化意識、優化流程、落實責任，確保突發事件得到及時有效處置，讓全校師生的生命安全和身體健康有切實保障。4月22日，在4-6年級開學前，藍田縣北關小學舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練，力求把返校復課後的每一個環節做“實”磨“細”，構建各個層面的銅牆鐵壁。縣教育科技局人事科科長任宏濤現場督察指導。
一 未雨綢繆，精心部署
為了確保演練活動取得圓滿成功，學校專門成立了疫情防控應急演練組織機構，結合學校疫情防控實際，制定了詳細的疫情防控演練預案，並召開應急演練工作會議。校委會進行了桌面演練推演，不斷優化演練預案，明確分工，落實職責，確保每位教師都能熟練掌握應急流程和科學規範的處置方法。
二 模擬場景，實戰演練
下午兩點整，演練正式開始。本次演練針對復學後最可能發現疫情的幾個重要節點，模擬了學生入校、早餐、課堂教學及應急隔離、課間活動及如廁、放學路隊、教職工突發疾病六個場景。
模擬場景一
入校晨檢
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，演練首先從進入校門開始。校門口的專門通道上，值班老師對學生進行秩序疏導，組織學生間隔1米排隊。待學生進入指定通道口，黨員示範崗教師對到校學生依次進行測溫後，監測正常的學生迅速按照指定通道進入教室。
模擬場景二
早餐
接下來是領餐及就餐環節。班主任和科任教師一同領取早餐送入教室，學生餐前用消毒溼巾擦手，班主任將早餐發到學生手中，吃飯的最後一刻才可摘口罩。就餐過程中，不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束後，佩戴好口罩，檢查保持桌面乾淨，間隔一米排隊將消毒用品和果皮紙屑分別投入專用垃圾桶。
模擬場景三
教室上課及應急隔離
學生按規定路線進入教室，在教室門口班主任為學生測溫，核查學生健康情況，上課期間師生均佩戴口罩。課堂教學演練，老師在上課過程中，發現一同學精神萎靡，並伴有咳嗽等疑似症狀， 老師立即對該生測量體溫， 顯示37.6℃。老師迅速通知班主任，班主任立即上報學校疫情防控領導小組，並將學生轉移至觀察室，登記近距離接觸人員。消毒防疫組人員對原教室進行徹底消毒。
模擬場景四
排隊如廁
課間時，設有專門的值周老師分班引導學生按照劃分路線有序排隊如廁，學生間隔一米排隊，不擁擠不扎堆，上完廁所後按照“七步洗手法”進行洗手，其餘學生在值周老師的引導下前往操場指定區域活動，做到不摘掉口罩，不扎推嬉戲玩耍，確保安全有序。
模擬場景五
排隊放學
放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、實行錯時放學。各班級按照規定時間準時放學，班主任帶領學生有序排隊，學生間距為1米左右，按照四路縱隊有序將學生送出校門，確保學生安全離校。
模擬場景六
教職工突發疾病
下午三點，在辦公室批改作業的一名老師，忽感身體不適，有發熱頭暈症狀。老師馬上電話告知學校負責人——副校長汪麗，隨後立即前往學校應急隔離區，工作人員即刻對辦公室進行通風併為其他教師測量體溫。經校醫詢問得知身體不適的老師沒有和重點疫區或者境外人員接觸，要求該老師到醫療機構治療。
三 全面盤點，總結提升
演練結束，校長葛小茶對整個演練過程進行了總結，她要求全體教職工要牢固樹立政治意識，大局意識，服務意識，講奉獻，勇擔當，全力守護學生身體健康和生命安全。
本次演練活動分工明確，平穩有序，措施得當，所有參與教師、觀摩教師掌握了防控要點，熟悉防控流程，為學生返校復學疫情防控積累了經驗，更為師生的安全、平安提供了有力保障。
4月20日至4月22日，洩湖鎮中心學校轄區內各校點陸續開展了開學疫情防控工作模擬演練。洩湖鎮中心學校黨總支部書記、校長劉新平參與並現場指導各校演練工作。
各校按照上級的疫情防控工作相關要求，分為錯時學生入校、食堂錯峰就餐、發現發熱病例啟動應急預案等場景認真進行模擬演練。“一校一案”，確保每個環節精確到位。
演練活動深入細化地落了實防控措施，為師生安全築起牢固的安全防線。
4月23日，進校附小、小寨中心學校本部也開展了疫情防控工作應急演練。
演練前，各學校均召開防控演練籌備會，對演練活動作了詳細分工和安排，進校附小還聯繫藍田縣曙光救援隊為校園進行大消殺。學校按照學生入校檢測、早餐、教室上課、課間活動、應急隔離、教職工突發疾病、放學時間等場景進行了模擬演練。
演練結束後，針對演練過程中存在的薄弱環節，學校進行了認真總結，提出相應的施整改措施。
各學校通過開展防疫演練活動，使教師進一步明確了疫情防控工作的規範流程，提升了學校應對突發事件的處置能力，為開學後疫情防控工作奠定了良好的基礎。
The End
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