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开庭！开庭了！4月12日下午在厦门市康乐第二小学多媒体教室“开庭”！小法官、审判员、律师、被告原告肃然危坐在“法庭”上，队员们屏气凝神，旁听在侧。究竟发生什么事呢？让我们一起走进“庭审”现场。
原来是我校班主任名师工作室在此开展少先队主题队会课活动，本次活动由学校少先队总辅导员陈清云老师主持，青年教师梁云执教《提高法商 健康成长》主题队会。
一、“法庭”出旗，法商入脑
队仪式在模拟法庭现场，由四年6班小主持人张佳乔同学引导着有条不紊地进行，队员们在她的法律知识普及中了解到“新时代的小学生，要有意识培育高智商、高情商、高法商（法律意识、法律知识、守法习惯等法律素养）。”
二、模拟法庭，法规入心
本次队会课的重头戏，是一场“因酒驾撞伤人”造成的刑事附带民事案件。
案件贴近学生生活：读四年级的王明早上睡晚了，看到路边的共享单车，急匆匆地骑了赶往学校。在横穿马路时，一辆黑色的小轿车冲过来，撞上王明。王明右脚脚踝骨折，而驾驶员李某和坐在副驾驶座的女儿（一年级的小美）也轻微脑震荡。交警到现场处理，测试李某酒精含量36mg/100ml ，为酒后驾驶。
模拟法庭庭审现场的精彩剪影：
当由队员扮演的小小审判长（张芷萱）、审判员（温浩轩、张行健）、书记员（周明昊）、诉讼代理人（简文彬、周小蕾）和原被告（谢明洁、方锦轩）走进法庭落座，逼近真实的庭审现场呈现在大家面前。
首先，书记员周明昊同学庄严地宣读法庭纪律，队员们不由地直起腰背、不苟言笑、洗耳恭听，庭审就此拉开帷幕。
紧接着书记员核对当事人身份，要求原被告向法庭报告姓名、年龄、民族等详细信息，并征询原被告双方对彼此的身份有无异议，确认出庭资格有效后，宣布开庭。
在法庭调查与辩论阶段，《中华人民共和国民事诉讼法》《侵权责任法》《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》《医疗事故处理条例》等法律条例被引用，这些离学生生活既遥远又紧密联系的法律条例，第一次从学生的嘴里道出，第一次淌进学生的耳朵，也是第一次融入学生的心里。
三、法槌起落，“法声”入耳
当书记员宣布开庭，审判长坚定地敲响了第一声法槌，法庭中严肃的氛围瞬间凝结；休庭15分钟后，审判长宣布继续开庭，此时敲响了第二声法槌，庭审井然接续；待书记员宣读完判决结果，法槌第三次落下，代表“坚定果毅”的“法声”震响庭审现场。这三声，声声入耳，这三声，声声警醒，这三声，声声俱厉。审判长张芷萱说：“从体验法官的身份上，我真实感受到了法的威严，就连法槌的使用都是有严格规范的，不容许随意敲打！”从她的感受中，不难看出，法律的警钟声振聋发聩。
四、共同勉励，习法入行
队会课尾声，辅导员梁云老师勉励队员们不仅要学法懂法，更要守法用法，习法入行。
一直关注徒弟梁云老师成长的市骨干班主任陈冬云对这节队会课做了精彩点评：
1.注重贴近生活
庭审案例贴近学生生活，未满十二周岁不能骑共享单车上路，未成年人不能坐副驾驶座，酒驾、横穿马路等，均源自学生平时忽略的生活细节。
2.注重资源利用
这堂课充分挖掘我校是厦门市法治教育基地这个优势资源，利用配套齐全的法庭设施，开展模拟法庭庭审现场，生动形象、富有创意。
3.注重时代需求
法治是社会主义核心价值观中重要的一条，“无规矩不成方圆”，“学法、懂法、守法”是时代发展的需求。
4.注重学生体验
模拟法庭庭审给学生带来深刻的体验，扮演法官、审判员、原被告双方、律师，角色体验让学生亲身感受法的威严，不可触犯。
学校的法律顾问，来自福建天翼律师事务所的卓亮超律师也对这节课赋予了很高的褒奖。“当书记员周明昊同学宣布全体起立时，我差一点就不自觉地站起了身子。”卓律师不禁感慨整个庭审过程井井有条，审判用语规范，他为康乐二小能为学生提供接近百分百“神还原”的模拟法庭感到振奋，特地现场穿上律师袍，介绍律师服装及法庭上相关设施的基本常识；他还为二小学生能在校园中就可以和法律亲密接触感到自豪，勉励孩子们要好好学习，遵纪守法，增强法治思维，长大后，实现从事与法律相关工作的梦想。
张永东副校长用“心”用“情”评价这节课：“心”一一敬畏之心。庭审过程学生个个正襟危坐，神情严肃。创新的主题队会形式让学生对法律更敬畏、更崇尚。“情”一一真情实感。直观的庭审让学生真切感到案例的法律启示，学生谈收获、说感想，纷纷表示要以法律伴成长，从小学法、守法、用法，提高自己的“法商”，当合格小公民。学校希望全体师生牢记习近平总书记说的全面依法治国，发挥我校是首批厦门市依法治校示范校的作用，为建设新型优质校贡献自己的力量。
此次活动虽然已经告一段落，但法治意识已悄然渗透到孩子们的内心，蔓延到孩子们的生活中，落实到孩子们的行动之中……
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