作文素材:《朗讀者》第二&三期——陪伴&選擇篇

仟葉教育想要告訴各位同學:《朗讀者》中金句頻出,每一字每一句,都是前輩們生活的領悟,蘊藏著無限的生活大智慧。下面就請大家和仟葉小編一起來看看第二期和第三期有哪些金句吧!

仟葉教育|作文素材:《朗讀者》第二&三期——陪伴&選擇篇

第二期:陪伴

1.“媽媽,你到底為什麼愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔的,不遲疑地說:“不為什麼,只因你是我的女兒!”

——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什麼》

2.這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,小草和人類一樣重要。

——鄭淵潔

3.我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴生命,不管你們怎麼看我,我都要開花!

——林清玄《百合花開》

4.要是沒有兔子和鷓鴣,一個田野還成什麼田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。

——梭羅《瓦爾登湖》

節目卷首語

為什麼是陪伴?其實我們每一期的主題詞的選擇,是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反覆覆討論很長時間,但是陪伴是最早確定下來的主題詞,而且從來沒有改變過。

我想因為陪伴很溫暖,它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你,那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞,日復一日,年復一年,到最後陪伴就成為了一種習慣,就像我們的朗讀者,鄭淵潔、喬榛都談到了自己,夫妻之間的陪伴,父母對孩子的陪伴。

節目開場白

“草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”在顧城的詩裡,陪伴就是這樣簡單而美好。

而在我們每一個人的生命裡,會遇到各種各樣的陪伴,比如說這會兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學生時代,和我們的同學,那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命裡血脈註定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。

那麼,下面,我們有請第一位嘉賓……

第三期:選擇

1.有人說“不瘋魔,不成活”,我很享受這種若隱若現當中左右徘徊,這是我表演的語境,也是我的選擇。

——王千源

2.你用最不敬業的精神去演戲,結果世界上最單純的觀眾,用這麼炙熱的心情去觀看,真不次於在犯罪。

——王千源

3. 我熱愛這種渾然天成的泥濘,泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛鍊,它會使人的脊樑 永遠不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,懂得祖國之於人的真正含義:當我們愛腳下的泥濘時,說明我們已經擁抱了一種精神。

——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

4.可以說腳踏大地,泥濘,我相信一定會磨礪他們的青春,讓他們的人生煥發出與眾不同的光華,這光華也必將與我們的時代交相輝映。

——董卿

5.人的一生,總是在尋找一種平衡,忠貞的人,永遠會得到忠貞;勇敢的人,最後也是用勇敢來結束。

——麥家

6.我慢慢去想奶奶講的那個神話,我慢慢相信,每一個活過的人,都能給後人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的蠟燭。

——《奶奶的星星》

7.一個人最重要的不是擁有多少財富,和擁有多大的房子,最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。

——康震點評《陋室銘》

8.有人說,我們這個時代不缺機會,所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇,那麼,是遵從自己的內心,還是隨波逐流;是直面挑戰還是落荒而逃;是選擇喧囂一時的功利,還是恆久平靜的善良;無論如何,希望每一個人,都能做出一個在日後回想不讓自己後悔的選擇。

——董卿

節目卷首語

生存還是毀滅,這是一個永恆的選擇題。以至於到最後,我們成為什麼樣的人,可能不在於我們的能力,而在於我們的選擇。

選擇無處不在。面朝大海,春暖花開,是海子的選擇;人不是生來被打敗的,是海明威的選擇;人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,是司馬遷的選擇。

在我們這期節目當中,你會看到的是,徐靜蕾選擇了挑戰和變化;耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野;紅絲帶校長郭小平,選擇了呵護與守望;最讓我感動的是麥家,曾經叛逆的他,如今面對叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。

選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。如果說,人生是一次不斷選擇的旅程,那麼當千帆閱盡,最終留下的,就是一片屬於自己的獨一無二的風景。

節目開場白

我們這期節目的主題詞是——選擇。人這一生,要面臨多少次的選擇,小到今天我們吃點什麼,大到在一些關鍵時刻的決策。

有一年,法國的一家報社舉辦了一個有獎競答,其中有一道題目是,如果盧浮宮著火了,你選擇救哪一副畫?最終,獲得金獎的答案是,我選擇離門口最近的那一幅。所以說,選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次選擇的結果。


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