首先，感謝您的點入。
近段時間看了《天才少女》，以前遺憾一直沒能看，今天終於補上，卻不想淚流的嘩啦啦的，故有些感想。
不過是一兩句話的偶然觸動罷了。
那是在文章的末尾。
我思故我在。
英文是這樣的: I think, so I am.或者I think, therefore I am.
上一句便是我思故我在，這裡我認為更可愛
如果僅僅就這樣一句話，不足以打動我，或許只是覺得這句話不錯。
以前就聽過這句話，這句話本來出自笛卡爾——法國著名的哲學家、數學家、物理學家。是的，著名鼎鼎的笛卡爾座標系就是他所創造的。
笛卡爾的“我思故我在”是笛卡爾全部認識論哲學的起點，也是他“普遍懷疑”的終點。他從這一點出發確證了人類知識的合法性。
今天聽這句話的時候，有了更多的前奏與鋪墊。是基於一個天才少女對知識對數學的強烈喜愛。
我今天並不準備說天才少女的成長以及這裡面涉及的教育問題，家庭問題。我想說的是對知識的敬仰和崇拜，尤其是我無法輕易學好的數學。如果你同為學生，可能你也會有這種情況。
數學是一門最接近真理的學問 ，有人提出過。現實生活中發生的一切事物，都幾乎可以用數學原理的東西來解釋。退一步說，不能用數學，那也會用到其他科學，而其中最大的命中是物理，物理就恰恰與數學緊密相連。
數學是一門最接近真理的學問
積分問題
但是，數學的知識對於大部分群體很吃力。特別是進入更深層次。就比如說我，目前在大學裡面學高數就有些吃力了。
可是，生活中往往又有另外一種極端。一種生下來就是天才，或者說天生對數學有濃厚興趣的人。他們的思維方式和解決問題的方法往往出挑並且頗為引人注目。就比如我今天我看的《天才少女》。
我非常羨慕天生在這方面感興趣並且深有天賦的人。他們可以牛逼哄哄地自學數學知識，並且思考一個問題幾天都不厭倦，能夠為此興奮與歡呼，為一個難題而感到挑戰的快樂。
而我卻不行。我學習很慢，我思維很散，我遇難想放棄，至少近來如此。從這方面來說，我應該是一個天賦很一般一般的人了。
但是在我從小學開始，到初中，再到高中，現在到大學，數學好像已經融入我的骨髓了。我但凡有一天不思考不學習，腦子裡面就是空空的，猶如漿糊。不知道你是否也有這樣的感覺。在各個寒暑假每天漫無目的地玩手機刷微博的時候，那才是真正的深入骨子裡的渾渾噩噩。
那是不思考的不適——或者就我今天所說的，數學思維的在大腦中沒有運轉的不適。當思考已經成了一種習慣與態度，那麼不思考將會成為一種彆扭和愚鈍。而這時候，思考將會感受到存在。
思考的小Mary
並且，我一直認為，人需要有生活上的思考——官方上說，哲學上的：譬如，為什麼人要忍受苦難這種大問題，或者說今天我這件事情為什麼做的不對的日常反省。
人也應該有科學領域的思考——解決問題，思考問題，一般體現在數學上，因為它實在是太有魔力了，它反應了事物的方方面面，它有無窮無盡的分支和體驗。這是一個神奇的領域和世界。
積分問題
所以，思考起來。不要因為思維的遲鈍從而放棄，我們大腦的神經細胞它很聰明，它會慢慢地進步，慢慢地成長。在哪一個思維的階段，我們去適應哪一階段的思考難度。從而慢慢地提升，或者說升級。
你可以想象成一場科學領域的打怪或者修仙，天根不夠，這並不是問題，而是思考使你擁有不一樣的東西。
因為，我思故我在。
00後工科女，計算機專業，超愛寫作和看書；
願在深夜、萬籟俱靜之時用文字敲下自己的滴滴源泉；
也許不深刻，但願它清澈，也願能夠你一點靈感的來源。
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