學習聲樂必經的三個階段——聲樂學習規律

"三個階段"理論是金鐵霖教授聲樂教學理論的重要組成部分，今天我們就來說一下是哪三個階段，以及每個階段都有什麼樣的特點。

自然階段

自然階段的演唱基本是靠自己的自然嗓音和感覺，或者是去模仿某個歌手的音色去唱歌。演唱者對聲樂沒有理性的認識，也沒有科學的唱歌方法，隨意性很強。這個階段聲音聽上去很自然，但是也很粗糙。

不自然階段

不自然階段分成三個不同的階段：

1.不自然階段的初級階段

2.不自然階段的中級階段

3.不自然階段的高級階段

這三個階段我們就不展開來說了,

總結一下就是當自然階段的歌手,

開始進行專業聲樂的訓練時,

老師就要按照一定的規格從呼吸到位置,

從咬字到吐字,

從共鳴到潤腔,

從節奏到音準等各個方面進行調整。

不自然階段是對自然階段的否定，

是對歌唱者進行科學訓練的過程，

讓歌手建立科學的演唱方法，

拓展歌唱能力的階段，

這個階段是不可逾越的階段。

科學的自然階段

科學的自然階段指的是歌唱的高級階段。

這個階段發生方法科學，

聲音運用自如，

作品表現比較自然，

是歌唱者掌握了科學的演唱方法後，

再回到個性化的階段。

此時的個性化已不是自然階段的個性化，

而是在科學訓練基礎上體現出來的個性化，

即共性基礎上體現出的個性。