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完成了將近20年的學校教育，我們走入社會還需要學很多不同的知識，專業、行業、不同方面、不同領域。學了這麼多，為什麼還是無法能夠輕鬆自如地掌控自己的生活呢？
最近看了一本書《最強大腦》，本書的作者是巴西美女科學家-蘇珊娜，而她想研究的課題是：“為什麼人類比其他物種更聰明？”
噢，這個問題你是不是也有興趣？雖然人一直把自己奉為“萬物之靈”，但實際上我們沒有豹子跑得快，體積也沒有大象大，從大腦的結構來說，我們跟黑猩猩基因也有高達99%的相似度，是什麼成就了人類-高智商動物？
這位美女科學家就瞄準了大腦，作為研究的對象，她想研究到底大腦的重量跟智慧有沒有關係。（其實這個問題不用研究也知道，人類的大腦體積比大象的大腦體積小很多，但人類還是掌握了語言和溝通交流的能力，大象沒有）。還有一個研究方向是驗證：大腦中的神經元存儲數量決定了智商水平。這個方向聽起來很靠譜，不過，想用設備去測試不同動物大腦皮層的神經元數量是個費事和費錢的活。要把大腦切成很薄的切片，然後再上試劑，再上設備，再出結果。蘇珊娜沒這麼多錢，這個費錢的方法也不能支持她今天想數數小老鼠的腦子、明天又想看看小兔子、老虎、猴子、大象的腦子，這可不是一點錢就能解決的問題了。這位重口味的科學家竟然發明了另外一種方法，就是把腦子加試驗溶液，一起放到攪拌機裡攪拌，之後出來一種汁狀的東西，她稱之為“腦汁湯”，這樣只要取出來一小部分溶液，然後數一數里面細胞核的個數，就能推斷出整個大腦有多少神經元。聽起來就很瘮人，不過為了科學她也真是敢想敢幹。
有了這種方法之後，她比較了人類大腦和其他動物大腦神經元的數量，得出的結論基本有以下三點：
1. 大腦神經元的數量決定著這個動物的“智商”（智力水平），人類的大腦中有大量的神經元，約有1000億個，其中25%的能量都供給給大腦。說白了，我們一天中吃飯，其中有一頓飯就是為了給大腦供給能量。
2. 人類大腦的突破設計缺陷：其他動物的大腦中的神經元數量沒有人類的多，而且人類大腦突破的物理設計的一個缺陷，即：體積跟神經元個數之間關係的極限，讓更多的神經元可以放在人類這個體積不大的大腦中。而如果對比老鼠的大腦，如果按等比例擴大，想擁有人類大腦神經元的個數，則需要有60斤的大腦，而同比例體重就要達到80噸。看看我們現在的大腦和體重的比例，再比較80噸這個嚇人的數字，是不是你又對自己身體的靈巧而竊喜呢？
3. 神經元所在位置和質量更重要：人類大腦可以分為：大腦皮層、小腦和剩餘腦區，決定認識能力的只個大腦皮層中的神經元數量相關。回到大象的大腦，試驗測算大象大腦中的神經元總數是2370億（不少呦~），但是在大腦皮層的神經元數量卻只有56億，跟人類大腦皮層的神經元數量160億來說，是無法相比了。所以人類真正能夠完勝其它動物的原因還是因為大腦皮層神經元的數量。（大腦皮層主要是決定人的認知功能，說白了是理性在全腦中的比重。160億神經元比起其他動物來說真是不少，但是如果我們再看看1000億神經元的總數，就會發現“理性認知”只佔大腦功能的一下部分16%，是不是大腦本身也還有很多的有待提高的空間。）
哈哈，聽了這麼多大腦、小腦、腦汁湯等不同的醫學術語，你是不是也有點腦仁疼了？
其實，我想說的是，說來說去，我們所說的刻意練習，只不過是通過不停地重複一件工作，然後建立大腦中神經元的相互連接。連接越牢固，形成了肌肉記憶、變成了下意識的反應，你就成了這個領域的高手了。再放眼望去，我們所學的任何技能，畫畫中的素描、音樂中的音階練習、體育中的分解動作、甚至在語言學習中的語言解碼、對非母語音頻的熟悉訓練，都是在訓練大腦，重建或者新建大腦神經迴路。
我們的大腦，就好像是我們身體上的CPU。每個人都有自已一套不同的操作語言和操作系統，他們的信息輸入和輸出方式又都不一樣，每個人的大腦回路中分別裝著不同領域的不同認知，行行業業、形形色色，紛繁複雜，是不是很有趣。
文字使得人類文明得以傳承，信息交流的速度決定著社會運轉的效率。可惜，人類的語言還不夠簡潔，信息在傳遞過程中還有丟失、誤解以及再創造，多樣性的語言、思維方式，也許正是造物者創造人類，讓人類去解決大自然母親帶來的不確定性、突發事件、使得人類這個物種可以得以繁衍生息的又一個原因。
文章寫到這裡，你可能會問我：“你為什麼會對這樣的醫學領域感興趣呢？” “醫學，是探索人類自身的學科，它一直在不停發展著，生之為人，對自己多瞭解一些，對自己的身體多瞭解一些，對這個物理運轉的機理多瞭解一些，學會跟它們好好相處，不就是我們獲取精神自由的必經之路嗎？”
不過，人類對於大腦還是不滿意，語言的溝通效率低下，讓人類就想出了發明一種腦機接口的東西，讓人類跟人類的溝通就好像電腦與電腦之間的溝通。插上硬盤，知識就直接存儲在大腦中了，隨時調取。那樣告訴的信息傳遞，你喜歡嗎？如果你是一個還在為背英語單詞而苦惱的學生，一定喜歡這個創意。但是你是否也會擔心，當每個人的大腦都有了安裝外接硬盤的可能的時候，我們的自由意志呢？我們還可以有獨立思考的能力嗎？是誰決定將不同的硬盤數據插入我們的大腦中呢？
這種開腦洞的思想試驗，是不是又讓你想到了沒有外接硬盤的現在的我們，又是誰決定了我們現在大腦中的知識儲備呢？我們的原生家庭，我們成長的社會環境，機緣巧合我們接觸的人和事，最終形成了我們大腦中獨特的腦回路和自己的人生故事。
現在的我們只能體驗一種人生，但有了外接硬盤之後，我們可能會利用一樣的人生時間去體驗不同領域的不同人生，你喜歡這個假設嗎？
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