近日，寧夏吳忠市鹽池縣中小學校園內，一個個洋溢著青春活力的身影，在春日的陽光下躍動。教室內，書聲琅琅，不絕於耳——繼初三、高三年級分別於3月20日、3月25日恢復正常教學後，鹽池縣除小學一二三年級外的中小學生於3月30日全部返校復課。
鹽池縣在寧夏中南部9縣區中率先脫貧摘帽，這個脫貧攻堅中的“模範生”，將扶貧戰場上錘鍊出的過硬作風和戰鬥力，延遞到新冠肺炎疫情防控、復工復產和復學復課中來。在地處陝甘寧蒙四省區交界、人員往來紛繁複雜的不利條件下，面對周邊均發現確診病例的“環形壓力”，鹽池縣嚴防死守、精準阻擊，確保了全縣“零感染”。
校園人員密集，師生上課、就餐、放學等各環節容易發生聚集，中小學生自我約束力相對較弱、防護意識差，這些決定了面對復學必須慎之又慎、細之又細。
記者在鹽池縣惠安堡鎮採訪時，恰遇寧夏吳忠市委常委、鹽池縣委書記滑志敏挨個“跑學校”，這些天，他帶領相關部門負責人對全縣學校和教學點都“過了一遍篩子”。“復課是社會秩序全面恢復的重要標誌，在統籌做好疫情防控和經濟社會發展這張‘考卷’中，復學復課是我們必須答好的一道‘壓軸題’。”
鹽池縣將責任鏈條直插到底，縱向建立從縣委政府分管領導、教體局主要負責人到家長的復學復課“九級責任體系”，層層包抓，形成科學完整的縱向防控鏈條。橫向成立由教體、衛健、發改、公安、交通、市場監管、應急管理、疾控中心等部門組成的復學工作專班，精細分類、壓茬推進，確保師生返校、校園管理、教學生活秩序與疫情防控處置等環節銜接緊密。全縣各學校與縣醫療健康總院建立32個“醫教聯合體”結對長效機制，選聘16名屬地醫院（衛生院）院長擔任中小學、幼兒園衛生健康副校長，全面指導學校制定完善疫情防控預案和衛生健康工作制度。
鹽池縣以“縣不漏校、校不漏班、班不漏人”的排查思路，精準排查統計全縣離鹽師生，逐一完善健康檔案，建立村（社區）與學校聯防聯控、信息共享機制，做到底數清、軌跡明、信息準。
在全面掌握底數和情況的基礎上，做好科學評估檢查。既評估校園場所，還評估師生及其家庭，間接在以師生為圓心、以其關聯軌跡為半徑的社會範圍內，進行了一次防疫安全的排查評估，確保層層達標、面面俱到、總體過關。
記者瞭解到，鹽池縣100人以上的中小學全部配備熱成像測溫儀，班班配備額溫槍、消毒液、醫用酒精。寄宿制學校根據需求儲備充足糧油、蔬菜等生活物資，隨時補充，保障供給。
為降低次生危害，鹽池縣各學校在向家長髮放的調查問卷中，對酒精、過氧乙酸等消毒藥品過敏的學生進行全面摸排，以採取更個性化的消毒措施。
記者在鹽池縣高級中學看到，通往教室、餐廳、宿舍、洗手間的路線指示都清晰標記，去時走哪條路、來時踩哪條線，一切按規定設計進行。在校門口、衛生間、餐廳等學生集中活動區域，都按照不小於1米的間距劃出了標識標線、設置專用通道，並安排專人維持秩序。
“這些活動路線，我們帶領教職工模擬演練了很多遍，在親身體驗中查漏補缺，不斷完善預案。”鹽池縣高級中學校長田廣文說。
鹽池縣在復學中注重過程監管，科學制定“一校一策、一校一案”，對上學前、上課中、放學後等環節的師生活動卡點卡位、精準防控。
上學前，監控所有師生的身體健康狀況和活動軌跡，要求與師生一起生活的家庭成員每日打卡向班主任報告，做到關鍵人員監控全覆蓋。
上課中，實行一分二AB班教學模式，每班不超過30人“小班額”授課，學生單人單桌、教師課間輪流坐班，以年級定區域、班級定片區、學生定位置的方式，按照錯時錯峰的原則，由教師統一組織開展課間活動，防止學生課間聚集聊天、打鬧扎堆。
午飯時間，鹽池縣高級中學高三（一）班學生田文婧走進餐廳，按照“分班分號分通道分時段”方式，從指定線路、到指定窗口打飯後，來到固定餐位，同學之間間隔1米同向就餐。宿舍實行封閉式管理，按照床位指定到人、標識清晰、高低交錯的原則，分散安排住宿，每間2至4人，每張床統一配備布床簾。
如果上學前、上課中、就餐就寢是校園防疫的管控重點，那麼放學後的監管就是將校園防疫向社會防疫的嵌入和延伸。
放學後，學校組織學生排隊間隔有序散學，在主要十字路口由交警和教師布點，督促護送學生回家。
一個學生背後就是一個家庭，無數個家庭單元串聯起整個社會。鹽池縣通過確保每位學生的安全復學，為社會面疫情防控和恢復正常運轉增織了一層防護網。
（本報記者 王建宏 張文攀）
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