《紅樓夢》裡的年輕人並不都是富貴之家的公子和小姐，也有幾個窮人家的孩子；其中有個叫金榮的，是個典型的“窮人家的富二代”。金榮在賈傢俬塾附學讀書，不好好學習，卻成天和薛蟠等紈絝子弟瞎混，招惹是非；差點被人趕了出來。
一、不懂得珍惜機會
賈家的私塾本來就是賈家人創辦的為了族中子弟上學讀書的：“原來這賈家之義學······原系始祖所立，恐族中子弟有貧窮不能請師者，即入此中肄業。凡族中有官爵之人，皆供給銀兩，按俸之多寡幫助，為學中之費。特共舉年高有德之人為塾掌，專為訓課子弟。”
金榮本不是賈家的子弟，本來沒有資格去賈傢俬塾上學，是託了他姑媽的關係，用金榮母親的話說“你姑媽千方百計的才向他們西府裡的璉二奶奶跟前說了，你才得了這個唸書的地方”；而他姑父賈璜也不是賈家兩府裡的人，不過是家族成員，兩口子靠著寧國府、榮國府的幫襯過日子，正像茗煙諷刺金榮說的“你那姑媽只會打旋磨子，給我們璉二奶奶跪著借當頭”。
可以想象，金榮的姑媽是怎樣地陪著小心、陪著笑臉懇求王熙鳳，討好王熙鳳，好話說盡；王熙鳳又向賈璉說情，由賈璉出面給金榮爭取到了一個在賈傢俬塾讀書的機會。這麼不容易得到的一個讀書的機會，作為窮人家的孩子就該安分守己，勤奮刻苦，努力學些知識，長點本領，將來也好謀個生路或奔個前程；可是金榮偏不，他成天不把心思放在學習上——一雙眼睛不看書，專門去注意人家的什麼不軌行為。
那天，賈老師有事佈置了作業先回家去了，這兒學堂裡就放了羊了。秦鍾和一個外號叫“香憐”的“擠眉弄眼，遞暗號兒，二人假裝出小恭，走至後院說梯己話”；這本來不關金榮什麼事，可是金榮偏偏注意上了。他悄悄跟在人家後面；人家“一語未了”，他就在人家背後咳嗽了一聲；接著就戳穿人家的小把戲“許你們這樣鬼鬼祟祟的幹什麼故事”，然後就威脅人家。
這位金榮同學成天關注些什麼吧，人家出來說悄悄話沒影響他學習吧？！是他自作多情，非要去關注人家！他在他母親面前說秦鍾“他素日又和寶玉鬼鬼祟祟的，只當人都是瞎子，看不見。今日他又去勾搭人，偏偏撞在我眼睛裡”。人傢俬下里悄悄做的事，和他沒有半毛錢的關係；他自己主動去關注人家，反倒說人家撞在他眼睛裡——也不知那雙眼睛怎麼那麼好使？！
可見他的心思根本就沒用在學習上，專門去學校裡管閒事、生閒氣的！咱是來幹什麼的？咱是來這裡上學的、唸書的。況且，咱本來就是到人傢俬塾裡附學讀書，縱然是人家來挑逗咱，咱也得忍讓一下；咱只管專心學習，別去招惹是非。
這孩子始終想不到這一點，成天對人家的秘密行為明察秋毫——多氣人吧，多不爭氣吧！再看看寶玉的侄子賈蘭的表現：有人把硯磚打在了賈菌和賈蘭的桌子上，砸碎了水壺；賈菌抓起硯磚就要打回去，賈蘭忙按住硯磚勸道：“好兄弟，不與咱們相干。”金榮要是有這種思想，安心讀書，只怕早學好了。
矛盾被一步步激化，寶玉的4個小廝和金榮打了起來；眾頑童都跟著起鬨，教室裡沸反盈天。到此時，金榮還沒有意識到事情的嚴重性，只顧拿個毛竹大板子又是舞又是掄；寶玉的貼身小廝茗煙、好友秦鍾都捱了金榮的板子。
秦鍾哭著說：“有金榮，我是不在這裡唸書的。”這下寶玉徹底惱了，表示要攆走金榮：“難道有人家來的，咱們倒來不得？我必回明白眾人，攆了金榮去。”寶玉這話說得沒錯，這是人家賈家的私塾，你個外人在這裡搗亂，人家當然有權趕你走。
問明瞭金榮的身份後，寶玉冷笑道：“我當是誰的親戚，原來是璜大嫂子的侄兒，我就去問問他來！”茗煙就說：“爺也不用自己去見，等我到他家，就說老太太有說的話問他呢，僱上一輛車拉進去，當著老太太問他，豈不省事。”這下金榮該知道厲害了——寶玉只要回去向賈母彙報。
好在，賈瑞和李貴為了息事寧人，逼著金榮給秦鍾道了歉，寶玉沒有繼續追究下去；否則，我們就會讀到金榮同學被學校清退，狼狽地走人——站在人家屋簷下，還不知道低頭，不低頭行嗎？！
二、家庭教育的缺失
金榮還不服，回到家還發牢騷：“秦鐘不過是賈蓉的小舅子，又不是賈家的子孫，附學讀書，也不過和我一樣。”自始至終，他都沒明白自己的身份，根本沒有意識到作為家族之外的人應該怎麼做。
他還和秦鍾比，他和秦鍾能比嗎？秦鍾是寧國府的少爺賈蓉的小舅子。秦鐘的父親秦業是工部營繕司的營繕郎，也是朝廷的官員，人家秦鍾是官二代。金榮父親早亡，家裡又一無所有，還和人家秦鍾比——太幼稚了！
好在金榮的母親還算明白，先批評兒子“爭閒氣”，又對兒子曉以利害：“若不是仗著人家，咱們家裡還有力量請的起先生麼？況且人家學裡，茶也是現成的，飯也是現成的。你這二年在那裡唸書，家裡也省好大的嚼用呢。省出來的，你又愛穿件鮮明衣服。再者，不是因為你在那裡唸書，你就認得什麼薛大爺了？那薛大爺一年不給不給，這二年也幫了咱們有七八十兩銀子。你如今要鬧出了這個學房，再要找這麼個地方，我告訴你罷，比登天還難呢！”
是啊，再上哪兒找這麼好的地方去——上學不用交錢，還管飯？只是這位母親也有糊塗的一面——貪圖薛蟠的銀子，那薛蟠的銀子能是白給的？孩子跟著薛蟠那樣的紈絝子弟、浪蕩公子還能學了什麼好？
從這裡，我們也找出金榮不好好學習的原因了——一是有一個分不清是非、不知教育他好好讀書的母親，二是因為有薛蟠這樣的紈絝子弟的引誘。俗話說“跟著啥人學啥人”，金榮跟著薛蟠這樣的人，成天瞎混，不知不覺就學壞了。
這使我想起了張天翼的小說《包氏父子》。老包是一個公館的老聽差，小心翼翼幹了30年；他希望兒子包國維能有出息，於是一心一意供兒子讀書。可是，包國維卻不求上進，成天和幾個不好好學習的富家子弟混在一起；羨慕人家的吃穿打扮，又想學人家騙女孩子。已經留級兩次，第三次留級通知又來了，包國維還不思悔改；而老包為了給兒子湊足51元錢的學費，陪著笑臉求了多少人。正當老包做著兒子學業有成、自己跟著兒子享福的夢的時候，包國維卻因為幫同學打架被學校開除了。
金榮和包國維有共同點——家境貧寒，卻對來之不易的學習機會毫不珍惜；成天跟著紈絝子弟瞎混。讀過一篇文章，提到一個新概念——窮人家的富二代；金榮和包國維這種孩子就屬於典型的“窮人家的富二代”。
三、窮人家的“富二代”
“窮人家的富二代”明明生在窮人家，卻意識不到自己的身份；跟著人家富家子弟瞎混，跟人家攀比物質享受，完全不去考慮自己的家庭條件根本沒法和人家比。書中以後的內容沒再提及金榮，毫無疑問，他這麼混下去，沒有好結果——家庭條件不行，自己又沒學到知識，將來靠什麼在社會上立足？
我想金榮這個形象對於今天的一些家庭和孩子是有借鑑意義的。
如今，大多數的真正的富二代都知道靠自己奮鬥了，可是許多窮人家卻養出了“富二代”。很多窮人家的父母，生活在社會的底層，自己苦了一輩子，希望孩子不再步自己的後塵；於是傾盡所有滿足孩子，怕孩子受半點委屈。
而往往這種人家的孩子卻很讓人失望——在物質享受上和人家攀比，學習卻不努力；一點苦也吃不了，什麼事也做不來。這種孩子將來走上社會，一點優勢都沒有——既沒有人家富二代的資源，又沒有窮人家的孩子吃苦耐勞的素質，更沒有一種奮發圖強的精神；這種孩子恐怕前景都不佳。
有一個大姐常年靠在海邊賣點東西討個生活，每天中午還要專門跑回家給孩子做飯，一個來回得3個小時；原因是孩子不會做，又不想學。我說：“可不能慣著他，咱將來也沒有金山銀山留給他；得讓他學會生活的本領。”大姐也表示，以後注意鍛鍊和培養孩子的生活能力。
我常說：“人要明白自己的身份、自己的地位，別不知道自己是幹什麼的。”人家富家子弟有資本，你個窮人家的孩子靠什麼？你和人家比不起，也跟人家學不起。窮人家的孩子一定要懂得承認現實——咱是窮人家的孩子，這是既成事實；更要敢於直面現實——羨慕人家的富貴不是壞事，但是不能光羨慕，還要通過努力奮鬥去改變自己貧窮的現狀。
現在的社會，競爭這麼激烈，窮人家的孩子本來就不佔優勢；如果再不知奮鬥，不思進取，只能被社會淘汰。
《紅樓夢》裡的金榮這個典型的“窮人家的富二代”，願有人能將他作為反面教材；努力通過奮鬥改變自己的不佳現狀，將來好在社會上有一席之地。
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