因为疫情，出现了“云上课”这种特殊的学习方式，而在家上网课的孩子们却很容易走神。为了让学生们提高听课效率，不少老师会要求学生记笔记，自行记录下老师上课时讲的一些要点。
上了这么久的网课，孩子们的上课笔记也记录了不少。近日，临海一位小学生自带“弹幕”和“角色扮演”的上课笔记，让不少人眼前一亮，也戳中了不少人的笑点。
“脑洞大开”，创意笔记幽默感十足
这位小学生小名叫苹果，是临海哲商小学四年级的学生。在他的网课笔记上，记者看到，他借用着不同角色的口吻，讲述着课堂要点。自创的卡通形象，加上诙谐幽默的语句，让人忍俊不禁。
“以前上课的时候，苹果因为写字慢，很少这样正儿八经做过课堂笔记。”妈妈杨女士说，“这次因为上网课，老师开始硬性要求每个人必须做好课堂笔记。”突如其来的要求，让苹果有些束手无策，毫无头绪的他只能寻求妈妈的帮助。
于是，杨女士借来其他同学的课堂笔记，让苹果借鉴。这些常规的笔记，枯燥得让苹果有些头疼。“妈妈，这样记笔记太没意思了，我可以用我自己的方式去记吗？”苹果的小脑袋里开始有了想法。
得到妈妈的鼓励后，苹果开始了他天马行空的创意笔记。笔记本上，有他自创的卡通形象，还取上了名字，对话框里写上了他自己理解的要点。在边上空白处，还出现了各种“弹幕”。从古诗词、现代课文，再到数学的几何图形、括号的应用等等，这些创意十足的笔记得到了不少人的点赞。
“第一次看到他的笔记时，真的还是蛮让人眼前一亮的，老师看到还表扬了他，觉得很有创意，也很有趣。”杨女士说，在苹果的笔记上，能看到他“话痨”的“属性”，“他一人分饰多角，用一问一答的方式自己给自己上课。他平常上课时就特喜欢举手发言，这次网课只能让他通过这样的方式来进行发言了。”
这些“脑洞大开”的笔记让枯燥的课文变得有意思了，也让常规的笔记有了不一样的灵魂。
但是思维跳跃的苹果最近却开始逐渐“跑偏”，“发现他开始有些本末倒置了，更加注重在笔记的创意上，往往做一个笔记要花费一个上午，所以最近这段时间就进入到‘纠偏’的状态中。”
在最近的一页笔记中，记者看到，苹果无奈地写下一句“弹幕已关闭”。原来，为了“纠偏”，杨女士禁止了苹果一些无用的创意。“笔记的作用就是归纳、总结课本中的重点和主要内容，在这个基础上加一些有意思的创意，就是锦上添花，但是现在他把大量的时间花在了构思创意上，就必须要约束了。”
记笔记，也是一种学习态度
笔记对于所有的课程来说都是比较重要的一环，它可以帮助复习已经学过的知识，还可以帮助梳理知识点，并强化记忆。在台州市月湖小学副校长赵永攀看来，认真记笔记也是孩子们学习态度的一种表现，“会记笔记的孩子成绩一般不会太差。”
好记性不如烂笔头。不少老师都认为，让孩子学会记笔记是很重要的一种学习习惯。因此，从低年级开始，老师们都会带着孩子们学着做笔记。“从二年级开始，我们一般就会领着孩子在课本上划一划、圈一圈，这也是一种最基础的笔记。”椒江区云健小学语文老师包雪飞说，“记笔记也是一种知识的积累，是让孩子们学会从倾听到主动思考的一个过程，也是帮助孩子加深记忆的一种方式方法。”
包雪飞说，在课堂上，老师对重难点进行讲解时，语言是散乱的，通过记笔记，孩子们可以对知识点重新进行梳理提炼，这个过程中，孩子们就会对老师所讲的内容进行了一次消化整合。同时，记笔记需要孩子们字要写得端正的同时，还要有一定的写字速度，因此，这个过程也是在锻炼孩子的写字速度，提高学校效率。
“会记笔记的孩子，一般课堂上的专注度都会比较高。”赵永攀说，“在课堂上，老师在板书、PPT上或是口头上，都会明确点出知识要点，只有认真听讲的孩子，才会书写工整地记好笔记。这些笔记也有利于课后作业的完成以及期末的知识巩固。”
那么，记笔记时要注意些什么呢？首先，上课认真听讲是最重要的，只有跟上老师的节奏，才能保证笔记记得完整、齐全。其次，字迹一定要清楚，方便以后复习、巩固。“记的要点要写在与书本内容相对应的地方，很多时候笔记也是对书本内容的补充，当然，不同的笔记也可以用不同颜色的笔写，这样更清晰。”仙居县实验小学教务处副主任娄巧燕说。
赵永攀认为，笔记最好直接记在书本上，这样更有利于知识点与书本的衔接，也方便以后翻阅和知识点的及时巩固。“当然，在完成既定任务的基础上，孩子自由发挥，记出有创意的笔记，是值得鼓励的，这也是孩子们在对知识进行的一种思考和理解。但也不要过于强调美观，毕竟记笔记的最终目的还是提高学习效率。”
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