求真務實的劉芳
在這場舉國上下、眾志成城抗擊疫情的特殊時期，教師被賦予了特殊的使命，“停課不停學、停課不停教”。光明小學的劉芳作為一名預備黨員，主動請纓參戰，既做指揮員又當“戰鬥員”，用行動詮釋了新時代黨員的擔當與責任。
用行動踐行初心使命。線上教學初期，她發揮了先鋒帶頭作用，一面協助學校制定預案、全面部署，一面深入學校具體工作、衝鋒在前， 廢寢忘食，每天7點準時查看網絡課程設備資源，晚上課程審核、工作到11點，連續“戰鬥”38天沒有休息，審核課程210節，總觀看次數達到約182700次。她捨棄了照顧重病的家人和上高中的孩子，校就是家，家就是校。
用擔當彰顯教師本色。她善於鑽研業務，把現代化的教學手段與課堂教學有機結合，工作細緻入微，關注抗疫一線子女和建檔立卡學生的學習。為避免網絡擁堵，創新了上傳方法，規範網課流程，關注每一個細節，發揮自身特長，率先垂範，因材施教，切實提高了課堂實效。“三級”管理模式，明確學生、教師、家長的任務，親自參與課件製作和微課錄製並指導19名教師完善課堂和家校溝通，穩定家長和學生延期線上教學的情緒過渡。
用方法促進師生髮展。為確保師生“隔空對話”實效性，增強趣味性。她隨時隨地關注課堂和家長反饋，及時答疑解惑，有序高效的課堂，確保學生登錄率100%，在全市遙遙領先。她創新的視頻短片評價方式，多角度、全方位將師生表現，融入到每週的評優活動並廣泛宣傳， “最佳課堂”“每週之星” 連續五週的評優活動點擊量累計達到5000餘次，既樹立了學習的榜樣，弘揚正能量，又起到教學相長，共同進步的作用。她用行動為抗疫貢獻自己的力量，彰顯新時代教師的英雄本色！
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