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有家長問孩子睡懶覺、愛打遊戲、學習不主動怎麼辦？除了家長自身的成長，成為一個懂孩子的家長，能夠與孩子進行有效溝通，並且能夠控制好自己的情緒，可以採用以下步驟，讓孩子從被動學習到主動學習。
一、學會認同我們的孩子假如你想反對一個人，你得先贊同他。當你認為自己孩子很優秀，他就會變得很優秀，當你天天罵孩子笨蛋笨蛋，那麼孩子肯定會變成笨蛋。小笨蛋通常是大笨蛋培養出來的。如果你一定要認為你的孩子有問題，那一定也是你的基因有問題。
怎樣做到認同自己的孩子？就是先與他同頻。語言上同頻、行為上同頻。你得先認可他，讓他喜歡你。我們看一位教育專家如何應對問題男孩。這位男孩被家長騙去見老師，見到老師雙手一抱，斜眯著眼說：“是你教我嗎？你能教我什麼鬼東西？”老師也雙手一抱說：“是我教你呀，你想學什麼鬼東西？”這小子再問：“你可以教我什麼鬼東西啊？”老師於是說：“我先了解一下你有什麼優點和不足。”男孩叫板道：“聽目錄還是聽內容？”老師說：“那你先說目錄再說內容。”男孩說：“抽菸、喝酒、打架、泡妞。”老師笑著拍了一下男子的肩膀：“太牛了，敢做敢當，很有領袖特質，我喜歡你。”這小子一拍老師的肩膀說：“我發現你也挺哥們義氣，我也喜歡你。”
當男孩開始認可這位老師，後面的事情就很容易了。男孩在老師的引導下，開始有了自己的夢想，老師還慫恿他回去競爭個副班長。在他媽媽的幫助下，真還當了全班的紀律班長，並且越來越有領袖特質。
再有問題的孩子都有一把鑰匙開啟他的心靈之門，孩子都是獨一無二的，你得先與他同頻，先認可他，他才可能改變。
遇到叛逆的孩子怎麼辦？孩子慢慢長大一定會進入一個叛逆期，也就是他會和你對著幹。同樣先從認同他開始，叛逆期的孩子最重要的事情就是激發他的人生夢想。孩子夢想再大都不要認為他在吹牛，先認可，讓他把自己的夢想畫出來，改變他的生活環境。
比如孩子說他的夢想是當馬雲一樣的企業家，那你就把所有著名企業家的傳記書籍買回來放在他的臥室，他看不看沒關係，把全世界最牛的企業家的照片都掛出來，把他最崇拜的馬雲的照片找到，做得大大的，掛在他的臥室、掛在客廳。父母對孩子稱呼要改變，稱呼他為某某董事長。孩子放學回家，就說董事長回來了。孩子不愛讀書，就告訴他不好好讀書是當不了企業家的。
認可孩子們，只有你認為孩子優秀，孩子才會優秀，你的孩子一定是獨一無二的，你的認可決定著孩子的未來。這個世界沒有完全相同的兩片葉子，當然也不會有完全相同的兩個孩子。
不要與別人家的孩子比，為什麼非要和世界最優秀的孩子比呢？你應該發現的是孩子的優勢。家長之所以在教育孩子中遇到困境，就是總把自己的孩子和別人家的孩子最優秀的地方比。
二、幫助孩子找到他的人生夢想。為孩子找到自己的夢想是關鍵中的關鍵。有人會反對，但我告訴你為孩子找到人生的夢想，是我們最大程度地愛孩子。孩子沒有夢想，未來的人生中會面對更多的挑戰，會遭遇更多的困境。
智知集舉辦《少兒夢想演說特練營》時，有一個孩子曾經是全班最調皮的孩子，連學校老師都不再管他了，放棄了。她母親哭著求我給一個名額讓孩子參加學習，臨近報到才空出一個名額，孩子才參加了訓練。這孩子獨立特行，非常調皮，但慢慢融入之後，最終還是幫他找到了自己真正的夢想，他想成一位畫家。
於是我們又引導他為自己找一個偶像，他說想成為梵高一樣的畫家。我就告訴他梵高是窮死的，你要成為像畢加索一樣的畫家，又富又有名氣。還告訴他如果真的想成為畢加索這樣的畫家，你還得認真讀書，因為所有的畫家都有很深的文學功底，不讀書不可能成為大畫家。
其實對家長來說，這個孩子喜歡畫畫，那就不要過於要求他的成績。這個非常調皮搗蛋的男孩，只要畫畫他就可以靜下來，這也許就是他的天賦所在。通過激發孩子的夢想，就是讓家長知道在孩子最擅長最熱愛的領域培養他的長項。孩子為什麼不願意學習？就因為不知道為什麼學習。為夢想而學，動力無窮。
每一個孩子都有自己的夢想，關鍵是你能否主動激發他。並且當他真正的夢想被激發的時候，家長還要幫助孩子去做很好的規劃。比如他想當飛行員，那就需要把身體鍛鍊好，要告訴他不能長時間玩遊戲，因為眼睛會被損害。家長要做到隨時提醒他的夢想。
世界上最好的教育就是自我教育，每一個孩子改變的背後都是他被激發了夢想，他能夠自我要求，學習上自律，因學習而成長。當孩子的夢想被激發出來的時候，當他找到自己人生目標的時候，他就會發自內心的願意去學習，會全力以赴去拿到結果，這就是自我教育。
家長如果努力幫助孩子創造實現夢想的環境，孩子的教育就會變得簡單而輕鬆。激發孩子的夢想，就是激發孩子的自我教育能力，塑造他積極的人生觀。
讓孩子能主動追求自己的人生價值，這才是真正教育的開始。在這個過程中，父母要保護孩子的自尊心，不要打罵孩子。
幫孩子找到了夢想，還給孩子們一個自由空間。有句話寫得特別好，“給兒童一個空間，讓他自己往前走；給兒童一個時間，讓他自己去安排；給兒童一個條件，讓他自己去鍛鍊；給兒童一個問題，讓他自己找答案；給兒童一個困難，讓他自己去解決；給兒童一個機遇，讓他自己去抓住；給兒童一個衝突，讓他自己去討論；給兒童一個對手，讓他自己去競爭；給兒童一個權力，讓他自己去選擇；給兒童一個課題，讓他自己去創造。”
三、為孩子賦能
如果你要讓你孩子成為社會的精英，就要為他賦能。孩子的視界就是他的世界，精英教育的結果是為了提升孩子最終的階層屬性。你花200萬為孩子買了一套房，寫上他的名字，看似解決了孩子的後顧之憂，不如說是害了他。過於的安全感會讓孩子失去了奮鬥的內在動力。
觀世界才有世界觀，如果你用這200萬帶著孩子周遊世界，增加他的生命體驗，這就是為孩子賦能。每年都讓孩子能走出去看世界，特別是走到國外去看看，10年時間所創造的價值，會遠遠超過這200萬，這種體驗，所形成的經驗會讓孩子未來創造比200萬多十倍甚至幾十倍的價值。
當孩子有能力有本事，不需要留錢，沒本事給他留再多的錢也沒用。一位父親送給孩子的禮物就是帶著孩子周遊世界，帶著孩子參加自己的商務社交活動，從小歷練孩子的見識和眼界。孩子也早早確立了自己的夢想，會好幾國的語言，喜愛運動，跟著父親做慈善，即使在國外名校也是一位校園領袖。
多帶孩子們出去走走，當他到了非洲他可以看到什麼叫貧窮，當他到了迪拜，他知道了什麼叫最好的人生。因為他有了感受，有了比較，他的認知是全方位的，也是全面的。
為孩子賦能就要培養孩子的綜合能力。重點培養孩子五方面的能力：
（一）培養孩子的學習力。學習成績只是孩子未來成功的一部分，學習力才是未來。學習力可以讓孩子獲得全方位的能力。培養學習力，就要找到孩子的動力系統，有動力他隨時都可以學，如果沒有動力，你逼著他學也沒有用；
（二）培養孩子的抗壓能力。讓孩子多經歷點困難，做任何事情都要鼓勵他堅持到底。堅持很重要，堅韌是成功者的品質；
（三）培養孩子的演說能力。演說能力是精英教育的基礎，演講能讓孩子由內而外地綻放。孩子們綻放了，就會變得更自信；
（四）培養孩子的領導力。而演說能力是領導力的極致體現；
（五）培養孩子的決策能力。決策沒有對錯，只有得失。再次強調優柔寡斷是成功的天敵。
四、做好孩子人生的榜樣
教育孩子最大的絕招就是你想讓孩子成為什麼樣的人，你自己就先成為這樣的人。要讓孩子在你身上看到他未來追求人生幸福與成功的樣子。父母要行不言之教行，你能夠做到，孩子就願意去做。
我們最大的失誤就是把自己所有的希望寄託在孩子身上，我們願意為孩子付出一切，並且自己沒有實現的東西，總希望在孩子身上能夠去實現。可是，如果你不能做好孩子人生的榜樣，沒有在工作和學習上展現出拼搏的樣子，讓自己成為人生的贏家，又如何讓孩子信服。
榜樣的力量是無窮的，當孩子遇到困難的時候，你告訴他自己曾經奮鬥的故事，孩子會從中找到力量。這樣在他遇到任何困難的時候，他都會有正確的認知。
努力做到以上四點，相信你的孩子就會從被動學習到主動學習。
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