近来，被学生誉为“哲学王子”的复旦大学王德峰教授，因上课视频被学生传到网上引起热议，火速蹿红，已然成为全网最受欢迎的大学教授之一。
王教授有何魅力，使得广大网友对他如此青睐有加呢？观其体貌，中等身材，略显消瘦，相貌平平，咋就火了呢？细探之下，王教授蹿红网络原因有二:
其一，王教授才学斐然，口灿莲花，能把常人眼中枯燥乏味，晦涩难懂的哲学理论和生活日常糅合，讲出来通俗易懂，风趣幽默，妙义纷纭，使听者有醍醐灌顶之感悟，因此倍受追捧。
其二，身为老师在课堂上授课吸烟，有违规仪，这在网上被聚焦讨论引发争议，热度被人“拱”了起来。
王教授，一支香烟在手，吞云吐雾间，飘然直上天外天，似仙非仙，比仙更仙。
王德峰教授在课上吸烟，网民是如何看待的呢？看评论众说纷纭，统而论之可以归纳为三种意见:
意见一:赞同。他们认为王教授凭本事抽烟，有何不可？
意见二:反对。他们认为按教学规范要求，老师不可课上吸烟，为人师表当自律。
意见三:瑕不掩瑜。他们认为不应该上纲上线，过于苛责，比起王教授课讲的那么好，这个小缺点不算什么。
这三种看法姑且先不论其对错，我们先从复旦大学校方，王德峰教授本人和听过他课的复旦学生这三方的角度来探讨课上吸烟问题。
复旦大学如何看待王德峰教授课上吸烟
王德峰教授现在为复旦大学哲学系教授，同时也是复旦学院副院长，但归根结底还是一名复旦大学的老师。王教授在课上吸烟已有多年，学校不可能不察，显然校方对王教授在课堂上吸烟是默许了的。
按说学校是不允许老师在课堂上吸烟的，可是为何王教授成为特例呢？复旦这种做法在中国教育界，有迹可循或者有例可依吗？
在中国教育史上，大学对某些大牌教授在某些方面给予特别优待的例子还真不鲜见。
譬如，与国学大师黄侃相比，王教授享有的这点特别待遇，还真不算啥。
论师承黄侃是鲁迅的大师兄，其学术成就比鲁迅高得多，他也是老师章太炎眼中的最得意弟子。黄侃在当时被学生称为最大牌的教授，他在学校享有的特别待遇比王教授大多了。
当年国立中央大学想要聘请黄侃来校执教，黄侃说可以，但是学校得答应我三个条件，否则不去。优秀人才来学校任教，向学校提条件提要求，这很正常，可是他向学校提的这三个条件堪称匪夷所思。他居然向校方提出:下雨不来；刮风不来；降雪不来!
要知道当时的国立中央大学可是中华民国时期中国的最高学府啊，它同时也是民国国立大学中系科设置最齐全、规模最大的大学。
一介书生竟然向当时最大牌的大学，提出如此荒唐的要求，校方能答应他吗？令人大跌眼镜的是，学校看他学问做得好，还真答应他这看上去很过分的要求。
从此，他在国立中央大学上课，来不来学生心里也没个准，经常看着天气议论纷纷，调侃今天天气是“黄不来”天气，私底下还给他起了个绰号叫“三不来教授。”国立中央大学对黄侃的包容，比起复旦对王教授上课抽烟的包容要大多了。
黄侃
这还没完，还有更离谱的。黄侃在北大执教，开一门课叫《说文解字》，因为这门课比较难，期末考试经常有学生挂科。有些学生怕挂科，知道他嗜酒好吃，于是在考试之前几个学生一起凑钱请他搓一顿。考试结果出来后，这些请他吃饭的学生全部给通过。
这件事情后来被捅到校长蔡元培那里去，蔡元培质问黄侃为何这样做？黄侃只回了这么一句话:“对于那些还知道尊师重道的学生，我不想为难他们。”蔡元培听了无奈苦笑，但是也没有问责于他。
为何南京中央大学和北京大学这么牛气的学校，都对他这么包容呢？答案很简单，因为黄侃学问做得好，分量重，所以校方愿意包容他，毕竟这种天纵奇才很难得，他为学校做出的贡献更大。
据当年还在北大读书的冯友兰回忆，那时听黄侃课的学生最多，他咏诵诗词语调独特，被戏称为“黄调”，深受学生欢迎，大家都喜欢模仿他咏诵诗词，所以校园里的“黄调”此起彼伏。
黄侃，前排右1
不得不说，他除了学问好，还是一名难得的良师，出自他门下的优秀弟子很多。比如，杨伯峻、程千帆、潘重规、陆宗达、殷孟伦、刘赜、黄焯等等，这些都是二十世纪的著名学者。
学校包容良师在那时比比皆是，又如以研究庄子自称的刘文典，他上课时经常对学生讲:
“宁吃仙桃一口，也不吃烂杏一筐。”他本人在课上也抽烟，这点跟王德峰教授很像，但是他的行为更怪诞。刘文典讲课除了抽烟，还要看个人状态。他有时状态好就连续上两三个小时才罢休，若是状态不好，上一会就宣布下课了，他不管到没到下课时间。
在西南联大时期，他讲《文选》中的“月赋”，特意把时间选在当月十五那天晚上。上课时他让学生们搬来凳子，在操场上围成一圈，他在月下讲《月赋》。那一堂课，学生们听得如痴如醉，终身念念不忘。
刘文典
对于学生而言，人生有幸遇到这样的老师，听他一堂课比听庸师十堂课收获还要大，所以学校包容他们某些缺点，也是值得的。
正如王德峰教授所说那样:“北大前校长蔡元培，他能够让一个反动文革（刘思培)，到北大当教授，就说明北大是北大，复旦能够宽容一个抽烟的教授，所以复旦是复旦。”
当然，能得到学校宽容的这些老师都有一个共同特点，那就是学问做得好，不但得到校方的宽容，还能赢得学生的认可，否则学生早就把他轰下台了。
王德峰教授被复旦学生誉为“哲学王子”，并且认为他的课是复旦学子不可不听的，因此校方宽容他课上吸烟，也是情有可原的。
王德峰教授本人如何看待自己课上吸烟
他曾说:“非常忏愧，但对烟有心理依赖，一直克服不了”；“这是一个习惯问题，不抽烟思考可以进行，但是进行的不顺畅。”；“在思考一些问题的时候，吸烟能够让我的思维变得更加开阔，如果不抽烟，我会萎靡不振。”
当然，记述王教授对自己吸烟的肺腑之言，并非我有意回护王教授的恕辞，只是想让大家了解一名老烟民的心声。
窃以为了解清楚这点很有必要，倘若王教授课上吸烟是为了标榜自己的身价，倚老卖老，蔑视学生，那么学生们必定不会容许他在课上吸烟。
但是，如若学生探知吸烟是为了让他思维更加开阔，在精神抖擞的状态下，给学生带来更好的知识分享，那么从理性的角度来看，这也是一个利己同时又利他的行为，这样就会有更多同学选择理解他包容他而不是反对。
复旦学生如何看待王教授课上吸烟
前文提到赞同、反对或者认为瑕不掩瑜的，三种意见皆有之。在网上曾有复旦学生就这一问题回答:回忆当年，答主很感谢王老师讲课的内容带来的启发，但对于吞云吐雾的讲课方式，作为教育工作者“恕难苟同”。
后面他还补充说明，对于王老师的才学他非常认可，曾去听过好几次王老师的讲座和课，不过在抽烟这个问题上，他仍然认为课堂上禁止抽烟是一刀切的教学规范，不存在教师抽烟或者学生抽烟的讨论空间。
这位同学的看法很理性，虽然他反对老师课上抽烟，但是他还是愿意去听王德峰教授的课，可见他对王教授抽烟也是包容的。
总而言之，在我看来王教授在课上吸烟，论法不合规仪，但情有可原，不宜上纲上线，而是应当以包容的态度处之。
坦率讲，如有机会当面聆听王教授讲课，我还是十分乐意前往的，毕竟读大学能遇见这样的老师，也是一种莫大的幸运。
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