學習能模仿嗎?好吧,我承認了還有一個需要做的,就是堅持!

常有學生問我:胡楊老哥,我覺得自己挺努力,為啥成績就是提高不上去呢?

我想說:第一,你一定要努力到,忘記自己是在努力的境界,讓努力成為你的一種生活習慣。第二,學習如練武,一定要用巧勁兒,不能靠蠻力。

碰到這種棘手的問題,我都會先抬頭45°仰望天空,裝作沉思的樣子,其實是在耍帥,畢竟問完問題不能立刻回答你,這樣顯得自己沒有思考就給你解答,多不禮貌。

我會安撫小朋友道:乖,別急,聽聽你胡楊老哥給你聊聊自己的故事。

第一點,讓努力成為一種人生習慣。開端很艱難,需要你找個榜樣,尤其是你周圍的一些強者,看看這幫人,是怎麼學的。我當年初中,就是觀察我們班的學霸怎麼學的,當然這個學霸是個爺們兒,嘗試模仿他的一舉一動,甚至去廁所我都需要跟著,看看有沒有在臭氣熏天的廁所偷背單詞。

初一初二的時候,我成績挺差,一度轉學。後來不適應遠離家的日子,又轉回來了。再後來想明白了,一定要發憤圖強,不能碌碌無為過完一生。找老師問題:老師,這個第三問動點怎麼動才有最值?這個題目不屬於你。哦!

我的前排這位大哥,是我們班第一,而且一直是。學習極好,尤其是數學,簡直是高斯、歐拉、牛頓、萊布尼茨、費馬等眾多大哥轉世靈童,經常與老師討論高端問題,我在旁邊像傻子一樣聽不懂,又羨慕嫉妒他能聽懂。

他可以很平靜的把所有難題都能啃下來,不像我們這些糙人,做出來個難題,能拽上天,做不出來,就大罵一聲:Fxxx,這題目一定出錯了!

學習能模仿嗎?好吧,我承認了還有一個需要做的,就是堅持!

小朋友,你曾經是不是也有很多問號?

言歸正傳!

我初中學校是魯西南一所農村中學,當年都是走讀,早上6點30分前要到學校,然後早讀,跑操,再早讀,恰早飯。從我開始研究他,我發現,無論我早上多早進教室,他都是在教室埋頭學習。有一次我故意來的很早很早,總之,黎明前的黑暗,伸手不見五指。那天才發現他五點半就到教室,見到我,他很驚訝,問我,怎麼來這麼早呀,我說睡不著,失眠。從此以後我這個失眠的毛病再也沒有治好,因為要有相同效果,至少先有相同的行為,哪怕開始很難預測未來結果如何,起碼先努力咯。

這是我從他身上學習到的第一點,無比刻苦又珍惜時間。

不對比不知道,後來觀察他上課聽講,在我看來那就是全神貫注,而我自己就很容易走神,周圍學生的一舉一動,隔壁同學寫字的沙沙聲,後排同學嘚瑟抖腿聲,左前方同學撩頭髮聲,右後方同學擺弄筆帽聲,聲聲入耳,一絲絲的動靜,都會讓我心曠神怡--想睡覺。更何況,窗外鳥語花香,嘰嘰喳喳,嚶嚶囀囀,好不熱鬧,很想知道,它們要不要學習,要不要做作業,要不要......直到一隻粉筆砸向發呆的我,伴隨著一聲怒吼:出去。然後我就在教室外繼續思考這些“偉大”問題。

好吧,至少,這代表當初的胡楊老哥,就是這麼愚蠢與天真無邪。哈哈。

這也是學習他的第二點:上課要,完全的專注,心無旁騖,全神貫注認真聽講。這一簡單的道理,樸實無華,又無比有用。短時間內,讓自己學習效率高了不少,至少外面的鳥語花香,管我鳥事。

這位學霸,身體力行的教會我的第三點,就是靜心。

他很少出去,即使下課,也是安靜的總結上課的錯題或者預習下節課內容。觀察他的時候,發現了他一個法寶,就是想題的時候,喜歡吃小紙團,放嘴裡不停的咀嚼。偶爾,把嘴裡的紙團吐出來,然後就刷刷的寫出來過程了。

一度讓我認為,這一招,是不是有什麼技能加成。嘗試學了幾次,感覺有點重口味,學不來。

但是課間,依然能心無旁騖靜下心學習,我最終做到了。

這也是我從他身上學到的第三點:就是靜心,全身心的投入,沉浸到知識的海洋。

用心去擁抱每個知識點,學會靜下心總結方法,提煉技巧。

最終,自己的所有學科,都有了非常大的提升。尤其是數學,中考取得滿分,高了他一分。

改變一個人的學習習慣好難,但不是不可能,關鍵是堅持,這一過程無比的漫長,不斷的反覆、迂迴。自己一定要有耐心,請給自己極大的耐心。

作為當年愚蠢和天真無邪的代表,我都可以通過慢慢堅持,取得最後的改變,你們一定也可以,你說呢?

學習能模仿嗎?好吧,我承認了還有一個需要做的,就是堅持!

天真無邪的胡楊

所以,同學們,走進教室,環顧你周圍的鄰居們,找到你要效仿的強者。敞開心胸,放低姿態,找別人身上的優點,不斷的通過模仿、進化、優化,使之成為自己性格、行為中的一部分。

現在的我,更能明白這個道理,所以,每天努力做好每個事情,因為現在我又有了自己追求的目標,就是從網絡上闖出一片天地,說到這裡,大家一定要關注我了,終於說到整篇文章的重點了。哈哈。

最後,我想說:

你無法感知榜樣的力量。

模仿,是最快的學習方式。

堅持,是最棒的人生態度。


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