高考延期一個月,考生、家長和老師該怎麼做呢?

高考延期一個月,考生、家長和老師該怎麼做呢?

2020年3月的最後一天,在距離原計劃中的高考時間還有67天的時候,在小編都已經以為高考不會延期的時候,教育部忽然宣佈了今年高考時間推遲一個月的消息,日期定在了在7月7日~8日。


學校和考生要根據這一時間安排,需做哪些調整?


以下是教育部3月31日上午通過“微言教育”微信公眾號發佈的消息:


關於2020年全國高考時間安排的公告


經黨中央、國務院同意,2020年全國普通高等學校招生統一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。


具體科目考試時間安排為:


7月7日,語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。


7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。


湖北省、北京市可根據疫情防控情況,研究提出本地區高考時間安排的意見,商教育部同意後及時向社會發布。


教育部


2020年3月31日


今天是4月2日,對於1000多萬備考中的莘莘學子來說,距離高考時間還有95天。


這是17年來,我國首次調整高考時間。也是我國自恢復高考以來,高考時間首次推遲一個月。


需要做哪些調整?



1


考生的心理狀態需調整


對於廣大考生來講,高考延期是多了一個月的複習時間,也是多了一個月的壓力。


我們的心理都是有預期的,考生們心裡那根緊張的弦,一直準備繃到六月份。現在猛然改到了七月,又延長了一個月,一定要及時做好心理調適。


有的學生的直觀感受可能是“又有一個月的時間複習了!”,但有的學生,本來準備得好好地,可能一下子覺得遙遙無期,是一種難以忍受的煎熬。


保護好孩子們的心理健康,才能讓他們更好的進行復習,將來在高考中取得好的成績。


對此,學生需要進行自我調整,適當地將學習的興奮期延後是應該的,但也不應該有所鬆懈,將繃緊的弦突然鬆弛下來。


同時,我們家長和老師也應該隨時注意,幫助他們釋放壓力,切記不要因為自己的焦慮不安而影響孩子,儘量保持樂觀的心態,做到話少而不宜多,事宜細不宜粗,介入點宜巧不宜繁。盡力讓孩子在高考備戰中有韌性,不放棄,外鬆內緊,保證孩子以一種健康的心態迎接高考。


2

學生的應考狀態需要調整


其實學生考試和運動員比賽一樣,有一個競技狀態的問題。


很多運動員在平時訓練的時候,都會注意訓練的節奏和強度,把最好的運動狀態調整到比賽的時候。學生們考試也是如此,有經驗的老師、有經驗的學生,都會在平時的備考中做出這樣的調整。


長久以來,他們準備好的最佳狀態是六月份,現在延期了,就需要及時做出調整,現在既不能太緊,也不能太鬆。


3


學校和個人的學習計劃需要調整


不管是學校還是學生個人,都有複習計劃。在學校的複習安排中,每個學科都有固定的時間分配,一定要跟上老師的節奏。


整體上講,學生們在按照老師的計劃走的同時,也會對自己的弱勢科目進行針對性的學習。同時,應該注意多看一些基礎概念,保證基礎分不丟。其實很多時候,難題不會做是因為基本的知識掌握得不到位,基礎的學通了,對難題也有幫助。


現在時間延長了,老師要調整教學計劃,學生也要調整自己的複習計劃。當然,學校也應該對前一段的網課效果進行評估,以便更充分、更從容地安排下面的學習計劃。


4


師生的身體狀態需要調整


可能有人會說,現在一直沒開學,相當於在放假,身體有什麼需要調整的。這樣的認識是完全錯誤的,沒開學不等於老師沒上班、學生沒上學,其實在這一段時間裡,不管是學生還是老師都特別累。


網絡授課看似方便快捷,實際上由於多了一些繁瑣的網絡操作,費眼睛不說,工作量和學習量其實並沒有減少,甚至還有所增多。毫不誇張地說,在家裡的師生比在學校還累。


我們都知道,跑步時自己單獨跑,特別消耗體力和意志力。現在的網課,就相當於身旁沒有其他隊員的長跑,最是消磨人。不管是學生、老師還是家長,都感覺有點崩潰。


一張一弛,文武之道,既然多出來了一個月的時間,那麼不妨從身體上安排一次或幾次放鬆,讓學生、家長和老師的身體得到休憩。所謂磨刀不誤砍柴工,身體調整好了,對前面幾種調整也有好處。反之,如果一直搞疲勞戰術,身體的勞累也會影響其他方面。


如何複習備考呢?


這裡推薦9個思路!


2020年1月9日,教育部公佈《關於做好2020年普通高校招生工作的通知》。繼去年提出“減少單純死記硬背的知識性考查”後,首次明確“加強關鍵能力考查,優化試題情境設計,增強應用性、創新性”。


在新的要求下如何才能高效的複習備考呢?一起來看看吧:

1


複習要回歸課本


無論是概念、原理、公式,還是具體的知識點,都要認真過上幾遍,對於不理解、沒記住的知識,要標記並整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦,不理解的要找老師同學弄懂。


2


回顧、分析試題,進行查漏補缺


複習階段,面對各種各樣的測驗和考試。考生需要認真分析自己的每一次訓練和考試,分析失分原因,糾正審題和解題過程中的壞習慣,儘量減少無謂的丟分。


對於不會做、做錯的題,要特別留意解題的思路和步驟,然後舉一反三,找類似的題型來驗證。


3


記憶背誦重點知識


對於梳理出來的重要知識要加強記憶背誦。記憶的方法有很多,比如嘗試回憶法,學完後嘗試回憶一下,再根據記憶程度確認鞏固。


知識多多少少會遺忘,所以一定要學會規劃時間,定期溫習。比如,每天睡前花二十分鐘回憶、溫習一下白天學過的知識,週末花一個多小時溫習一週學習複習的知識。對於一些不好記的要點,可以做成知識點卡片,方便隨時學習和記憶。


4


遇到問題與老師及時溝通交流


很多孩子不敢向老師提問,害怕被老師嘲笑。但需要清楚的一點是,老師的職責就是傳道授業解惑,有不懂的地方及時向老師請教,及時解決,才能為之後的學習打好基礎。


5


學會管理時間


對高三的學生而言,時間永遠是緊張的。要想在有限的時間裡提高學習成績,就要學會管理好時間。


時間管理的關鍵在於任務管理,將有限的任務分配到具體的時間。這就要求學生首先要清楚自己各科學習的掌握情況,什麼時間複習什麼科目、以及科目中的哪些知識,都要做到心中有數。只有做到這些,才能有針對性的去查漏補缺,而不是永遠陷在一個“坑”。


6


效率和努力同樣重要


很多學生看起來很努力,但總是成績平平。原因就在於沒有真正的投入到學習中,只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”,感動了爸媽,也感動了自己,卻沒有成果。而那些優秀的學生,就懂得張弛有度,學習的時候全神貫注、心無旁騖,休息的時候不受干擾。這其中就是效率的問題。


7


養成書寫工整規範的好習慣


養成好的習慣要從平時的做題、測試開始落實,不浪費每一次鍛鍊的機會,胸有成竹才能避免“臨時抱佛腳”。


8


調整好心態


在高考中,心態決定命運絕不是一句誑語。不要因為成績起伏就對自己產生懷疑,平添心理壓力。要懂得釋放情緒,可以多與家長、老師、同學交流,多參加體育鍛煉,保持平時的心態去擁抱未來。


9


家長要做好


作為家長,要在學習氛圍的營造上做出榜樣,儘量給孩子一個安靜、整潔的學習環境。如果有能力,也可以參與進孩子的學習,對孩子不懂的問題,可以一起探討並尋找解決的方法。同時,也要讓孩子在學習之餘有充足的休息、娛樂時間,而不是強迫其學習。備考期間,對孩子的各種測試、考試成績,要多體諒、包容、鼓勵,而不是指責。


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