此前，市教育局解答考試延期的問題，確定了中考報名4月16日，也確定了體考、理化實驗操作考試、政治歷史會考都要適當推遲，就是沒有提到初三“二診”如何安排。
（截圖來源成都教育發佈）
上回有家長私信說學校老師講二診是4月底，真這樣的話和2019年的考試時間差不多，再結合官方獨獨沒有對“二診”推遲作出說明，說不定真有可能再過三週左右就考了。既然如此，現在還有一個月的時間，家長們雖然不能幫孩子學，但可以從信息和資料上提供一些輔助。
信息方面，白露老師圍繞三個問題來展開分析：什麼是二診？二診分數有哪些影響？如何根據二診分數指導擇校？
什麼是“二診”？
指的是初三下學期，一般在4月份進行的一次區內統考，這次考試和“一診”一樣會劃出重高線，有的還有普高線，學生可以根據劃線瞭解在區內的一個水平。重高線或普高線的劃定都是以往年這個區中考升學比例為依據，對應換算成二診考試的分數線。
例如2019年青羊區小張同學考了440分，按照青羊區劃的高線438分來看，小張同學就是上了重點線，中考時基本上也是能夠上到重高線的。
（2019年各區“二診”劃線情況）
“二診”對哪些指標有影響？
初升高升學途徑主要有指標到校、中考、藝體特長、自主招生這四種方式，還有種官方沒拿出來說的簽約。其中指標到校的好處之前也提過，就是直接或間接拿到高中“入場券”，市級指標考過重點線，區內指標不參加中考，因此很多學生還是樂意籤這個的。這個指標到校和簽約呢，基本上都會看“二診”的成績，先說指標到校再講簽約。
01、市級指標
指標到校先說市級指標，分到學校的名額總的來說不多，學校就根據一些成績進行綜合排名，靠前的肯定就更有優勢，可以先選。具體看哪些成績，不同學校可能就不一樣了，有的可能就看零診、一診和二診成績，有的可能還要看初一、初二期中、期末等考試的成績。
看多次成績那種，並不是說每次考試的權重都是一樣的，一般是時間越靠近中考的考試成績佔比越大，畢竟最能反映現在的學習情況。例如初二上學期期末成績佔比10%，“二診”佔比可能就是40%了，所以“二診”比前面幾次的考試成績更要引起重視。
把2019年市級指標分配表給大家看看，可以根據自家孩子所在學校能分配到的名額，算算大概要在年級多少名次才有機會參與選擇，表格最右邊的合計欄就是學校能夠分到的總名額。
02、區內指標
這個指標是在行政區內，例如金牛區、武侯區這種行政區中的省級示範高中，拿出一定的指標給到區內的學生，這裡的區域和“5+2”招生區就不是同一個概念了，是獨立的。四七九作為市直屬高中，是沒有區內指標的，不能說石室北湖在成華界，那成華符合條件的學生就可以通過區內指標去上。
區內指標的獲得，主要參考一、二診的成績，像武侯區還是隻看“二診”的成績。各區的直升政策也是不同的，差異在兩個方面：一是參考的考試類別，二是各次考試的佔比。以2019年為例，錦江區參考零診20%+一診80%的成績，青羊區參考一診40%+二診60%的成績。
區域指標相比市級指標來說要更容易獲得一些，而且區域指標可以確定班型也是一個優勢。從上圖的數據來看，師大附中442分能進實驗班，460分能進火箭班；十二中460-469分能進A1班，480分以上能進博士班。直接選班有時要比直接選校更有好處，這是根據學校的一些出口判斷出來的。
03、簽約
簽約的話，是需要參加中考的。按照往年的情況，是不受擇校影響，參考多次成績來籤。
打個總結：“二診”考試的成績在指標到校中佔比最大，影響最大。
如何根據“二診”分數擇校？
“二診”後也是要劃定重高線的，普高線基本上不用看，因為沒上重高線的話可選的高中學校就不是很多了。
這裡就講通過「分差」去定位學校的方法，很多學校有提前簽約的主要也是根據這種來判斷學生情況。
舉例來說明，成華區小王同學考了460分，高出成華區高線（424分）36分，再參考往年“5+2”區域錄取分數線超過重高線36分左右的高中，就有北二外成都附中、二十中、鹽道街中學、四十九中、鐵中幾所學校可以選擇。
這可以根據學生當前知識水平去劃定一個學校範圍，這比盲目的去選學校更靠譜一些，也能夠看到自己與理想高中的距離。
學科備考建議
信息層面還有一方面就是學科如何備考，白露老師請教了新易元的幾位老師，為大家整理了語文、數學、英語三大主科的備考建議：
語文學科
（1）A卷的現代文閱讀，近三年成華區、武侯區以議論文為主，青羊區和錦江區以考察說明文為主，各區考生根據各區考試題型去“梳理非文本類文學閱讀”的考試題型，以常規題型為主，不要“走偏題怪題”路線。
（2）A卷文言文閱讀要重視初三上期的學校教材，尤其注意“文言虛詞的用法的區分理解”和“課文內容的理解”。
（3）B卷的現代文閱讀應該是在“寫人記事類”散文的閱讀，考生要明確散文閱讀的整體方法和考試題型；此外熱點閱讀的主題應圍繞“人與自然”、“文化精神傳承”的綜合類主題，答題的落腳點和理解才會深入和全面。建議梳理這兩大類主題的“作者觀點和主旨”。
（4）作文，一般會以“半命題”作文為主，記住補充補充題目從所給作文引言中找詞語；所給題目往往很大，要在文章中化成具體的人物和人物的精神。申清題：“結合自己的生活感受”，一定要先說自己的事件，舉例名人事件或者當下熱點事件只作為插敘，起突出強調的作用。作文要想拿高分，一定有抒情，記敘不是“流水賬”而是概述事情，大致的多種表現手法寫作公式就是：概述（記敘）+描寫+抒情或者議論。
（5）語言運用題請考生引起重視，這類題題型靈活，做題方法要綜合運用，與當下熱點會緊密聯繫在一起，比如新聞材料，比如人物事蹟材料，注意寫“頒獎詞”“對聯”“建議”“口語交際運用”這些題型。
重點就是5個方面，涵蓋A卷閱讀和B卷大閱讀和B卷靈活應變能力超級強的“語言運用題”，還有壓軸題“作文”。考生切記不要打亂試卷的順序，“跳著做題”或者先做“分值大的題”，這種“跳躍式做題”違背了考試命題人由基礎到難的命題規律，反而是不利的，在時間安排上並不會佔優勢。
數學學科
二診數學各個區的題型和考點設置與成都中考風格相似，A卷丟分點會集中在19反比例綜合和20題圓的應用上，19題記得如果有動態問題結合函數關係，別忘了要分類討論，至於B卷填空，24、25同樣會考察同學們對幾何的綜合應用，比如動態，摺疊等等，有時候還會結合函數和方程，甚至會推陳出新，以新材料的形式出題，所以需要孩子們耐心讀題，有時候要結合反推還原，問題就能迎刃而解了；27題的幾何壓軸熱點一直是動態旋轉手拉手模型，遇到動態問題不要慌，可以自己先嚐試多畫幾個圖幫助理解，28題的（2）（3）問更多會考察存在性和最值問題等，所以平常要對此類題型多加熟悉，考場上才能應對自如。
英語學科
1、詞彙方面：主要在B卷首字母填空以及十二選十中考查拼寫和變形，同時作文中也有考查。對於首字母填空可以採用以下解題步驟：
①讀懂句義，根據上下文的邏輯確定應填詞的中心含義
②結合首字母及中文含義，確定填詞的英文
③根據填詞所在的句子的語法結構確定詞性和詞形，切勿出現低級錯誤，如名詞單複數的錯誤。
2、語法方面：語法考查有幾個特性：
①考查全面性：對於初中的語法進行全面覆蓋
②考查的系統性：對於語法知識點進行聯合考查，不會侷限於一個知識點
③考查拔高性：難度比月考週考難度大。
3、題型技巧方面：
A卷：完型填空：考察上下文的邏輯分析能力和語法掌握能力。可以用這樣兩種方法：
①通讀原文，理清上下文邏輯，可預填答案；
②再讀原文，再原文中找出每個答案的一句（要有做題痕跡）
閱讀理解：要有精準定位的能力和同義轉換的能力，此題要拿滿分。
B卷壓軸題：完成對話：是屬於中考英語最難題，很難拿到滿分
①要有嚴密精準的上下文邏輯理解能力；
②有全面系統的語法知識（對語法知識點進行全面的系統複習）
③要有準確無誤的詞彙拼寫能力和科學有效的做題能力。
B卷作文“16字標準”：
“切題”：體裁正確；提綱全部要點完整。
“思路清晰”：分段清晰；提綱要點順序清晰、易找；（提綱順序=要點順序）
“少量語法錯誤”注意名詞的形式和動詞時態
“語言亮點”句式多變（長短句結合）；用詞廣泛切記重複
以上就是從信息層面講的一些東西，大家都弄清楚了嗎？
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