1. 問：博士、碩士學位論文的基本要求是什麼？
答：《學位論文編寫規則》（GB/T 7713.1-2006）中明確博士學位論文表明作者在本學科領域內掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，在科學和專門技術上做出了創造性的成果，並具有獨立從事創新科學研究工作或獨立承擔專門技術開發工作的能力。碩士學位論文表明作者在本學科領域內掌握了堅實的基礎理論和系統的專業知識，對所研究課題有新的見解，並具有從事科學研究工作或獨立承擔專門技術工作的能力。
2. 問：博士、碩士學位論文抽檢的要求是如何規定的？
答：學位論文抽檢每年進行一次，抽檢範圍為上一學年度授予博士、碩士學位的論文。博士學位論文接受教育部的抽檢，從國家圖書館直接調取，目前我校抽檢比例為100%，碩士學位論文接受北京市教育委員會的抽檢，目前抽檢比例為10%。每篇抽檢的學位論文送3位同行專家進行評議，3位專家中有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的學位論文，將認定為“存在問題學位論文”；3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”的學位論文，將再送2位同行專家進行復評。2位複評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”的學位論文，將認定為“存在問題學位論文”。
3. 問：“存在問題學位論文”如何處理？
答：“存在問題學位論文”經查實確有舞弊作偽、抄襲剽竊等違反《中華人民共和國學位條例》、教育部《學位論文作假行為處理辦法》規定的情況，學校依法撤銷已授予的學位，註銷學位證書，並向社會公佈。自作出處理決定之日起3年內，將不再受理其學位申請。“存在問題學位論文”若不屬於“撤銷學位”範疇的，學校暫時收回學位證書。作者須根據抽檢反饋的意見，重新完善學位論文。所在學院對完善後的學位論文重新組織匿名評閱，重新答辯。研究生須按照學位申請的流程重新申請學位，通過則保留學位，發還學位證書；否則經學位評定委員會討論撤銷其學位。重新申請學位的流程應該從研究生收到評議結果之日起6個月內完成。
4. 問：學位授予工作中，有哪些不當行為？
答：教育部規定，在學位授予工作中，有以下的舞弊作偽行為，必須嚴肅處理。
（1）在學位授予工作各環節中，通過不正當手段獲取成績；
（2）在學位論文或在學期間發表學術論文中存在學術不端行為；
（3）購買或由他人代寫學位論文；
（4）其他學術舞弊作偽行為。
5. 問：在科學研究及相關活動中，有哪些行為是學術不端行為？
答：《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》規定，以下行為認定為構成學術不端行為。
（1）剽竊、抄襲、侵佔他人學術成果；
（2）篡改他人研究成果；
（3）偽造科研數據、資料、文獻、註釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果；
（4）未參加研究或創作而在研究成果、學術論文上署名，未經他人許可而不當使用他人署名，虛構合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未註明他人工作、貢獻；
（5）在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定、申請學位等過程中提供虛假學術信息；
（6）買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；
（7）其他根據高等學校或者有關學術組織、相關科研管理機構制定的規則，屬於學術不端的行為。
6. 問：學術不端行為會有哪些處理？
答：《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》規定，結合行為性質和情節輕重，對學術不端行為責任人有以下處理：
（1）通報批評；
（2）終止或者撤銷相關的科研項目，並在一定期限內取消申請資格；
（3）撤銷學術獎勵或者榮譽稱號；
（4）辭退或解聘；
（5）法律、法規及規章規定的其他處理措施。
學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規定，給予相應的學籍處分。學術不端行為與獲得學位有直接關聯的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。
7. 問：學校對論文查重的具體要求是什麼？
答： 我校分別在學位論文送審之前和學校學位評定委員會召開之前對申請學位研究生的學位論文進行查重，每個環節限查一次，查重未通過者取消本次申請學位資格。
8. 問：學位論文查重比例是如何要求的？
答：每個學校的要求是不一樣的，我校檢測比例要求：全文複製比（含引證關係）≤15%，單章複製比（含引證關係）≤20%。具體要求詳見《學位論文學術不端行為檢測管理辦法》。
9. 問：提交查重論文需要注意什麼？
答：查重及送審論文需要同時提交Word版本和Pdf版本，並且要保證兩個版本的一致性。論文的目錄要自動生成，這樣系統才能進行章節分段，並區分正文與標準格式部分、參考文獻等部分。
10. 問：我校查重使用的是什麼系統？學校檢測結果為什麼和自己檢測的不一樣？
答：學校查重使用的是中國知網TMLC2檢測系統。不同的檢測系統由於對比庫不一樣，檢測結果會有所不同。中國知網並不對個人開放檢測服務，因此網絡上的檢測服務都是不正規的，存在論文洩露和被竊取的風險。作為一名合格的研究生，應該加強自律，以科學嚴謹的態度開展論文寫作，保證研究和論文的原創性。
11. 問：論文查重後，還可以進一步修改論文嗎？
答：通過查重的論文，學校將直接通過系統組織匿名評審，匿名評審期間不可更換論文版本。在論文評審期間，可以繼續完善修改論文，論文評審後也須根據評審專家意見，在導師指導下繼續完善論文，為學位論文答辯做好準備。答辯通過後提交的最終論文仍須通過學術不端行為檢測。
12. 問：論文查重通過後，是否就表示論文一定不存在學術不端問題了？
答：任何系統檢測，都是隻輔助判斷的工具，任何工具都有其侷限性，通過查重不代表一定不存在學術不端問題。後期還有論文評審、答辯、論文抽檢、知網公開等監督手段，學校也隨時接受公眾對於學術不端行為的舉報，無論何時發現，必將追查到底，絕不姑息。請同學們務必恪守學術道德，不要存在僥倖心理。
13. 問：學位論文中有一部分為本人已發表學術論文的內容，是否算為重複率？
答：學校認定的學位論文相似百分比是指“去除本人已發表相似百分比”，本人發表的學術論文（僅限本人為第一作者或導師為第一作者、本人為第二作者）不計入學校認定的重複率標準，但需要對已發表論文進行規範引用。
14. 問：論文中有部分內容與已經畢業的同課題組研究生學位論文內容相同，是否算在重複率內？
答：算，同課題組研究生有可能在實驗方法與思路上有相同之處，但若在文字表述上完全一樣，大篇幅的拿來和照搬，將按照抄襲處理。
15. 問：學校規定的全文複製比≤15%，單章複製比≤20%，是以“總文字複製比”還是“去除引用複製比”為標準？
答：以上比例規定均含引證關係，即包含引用的複製比。
16. 問：參考別人論文裡邊的圖片自己重新繪製，算是引用還是作者自繪？
答： 若圖片內容與他人論文中圖片完全一致，或仿照別人的設計和研究思路，即使是自己重新繪製，也需要標明引用。若在別人圖片基礎上進行改動，需要在標明引用基礎上標明作者改繪。
17. 問：論文中有些內容與圖片是網上找的，沒有作者怎麼辦呢？
答：來自互聯網的內容也要做好引用，標註好網絡域名。
18. 問：參考文獻如何進行規範的標註？
答：可以參考GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》。
19. 問：一篇文獻在學位論文中被反覆引用，如何標註？
答：一篇文獻在學位論文中被反覆引用的情況，在正文中用同一序號標示。一般來說，引用一次文獻的頁碼（或頁碼範圍）在文後參考文獻中列出。多次引用的文獻，每處的頁碼或頁碼範圍分別列於每處參考文獻的序號標註處，置於方括號後（僅列數字，不加“p”或“頁”等前後文字、字符；頁碼範圍中間的連線為半字線）並作上標。作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼範圍的，該頁碼或頁碼範圍也要作上標。研究生需要仔細核對順序編碼制下的參考文獻序號，做到序號與其所指示的文獻同文後參考文獻列表一致。另外，參考文獻頁碼或頁碼範圍也要準確無誤。（可參考百度百科《參考文獻》）
20. 問：CNKI的E-study如何使用，對論文撰寫有什麼幫助？
答：CNKI E-study為知網研學平臺的客戶端，知網首頁即可免費下載安裝使用（下載地址：https://estudy.cnki.net/），該平臺可幫助研究生同學們分專題管理文獻，可實現文獻批量下載、文獻閱讀、筆記記錄、寫作投稿等多種功能，並且可以實現多終端同步學習進度，幫助研究生實現學術文獻的綜合管理。該平臺對應有網頁端（https://x.cnki.net/）知網研學平臺以及手機app端知網研學，網頁端可實現在線閱讀、筆記記錄、在線創作、在線投稿等功能，手機app端可幫助同學們隨時隨地研讀文獻。
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