农历春节前夕，新冠病毒爆发，举国上下奋力抗击疫情。我们看到白衣天使在顶着风险逆行，人民警察在寒风冷雨中执勤，公务人员和基层干部在各个地方进行排查...虽然无法在疫情一线贡献力量，但濮阳市开德小学的老师们在家办公，积极立足本职岗位，为社会贡献着自己的一份力量，谢思阳老师是其中的一员。
一、积极开展德育活动 做好健康导航
谢思阳，是濮阳市开德小学的一名形体老师，同时担任一年级德育组长一职。在这个疫情敏感期间德育的工作尤为重要，不仅要关注孩子的身体健康也要关注孩子的心理健康。她作为德育组长责无旁贷，为了工作落实到每一个班级每一个孩子，她一丝都不敢松懈谨遵学校指示，认真落实完成每一项工作。
1.疫情就是命令，防控就是责任。
为了确保每一个工作任务有条不紊的进行，确保工作任务顺利落实，她手机24小时开机随时待命。面对突如其来的疫情，开德小学快速反应，抓住特殊时期开展及时、有效、符合学生特点的德育工作。她接到上级指示会及时通过群语音形式向班主任老师传达每一项学校德育会议内容及精神，积极在组内开展每一项德育活动。每次会议结束后她会随时解决老师们的疑问，努力做好这个学校下达和班主任实施的桥梁。她严格按照学校要求，疫情期间在年级组内先后开展了“传播正能量——防预从我做起”短视频征集活动、“大手拉小手，共筑防控网”作品征集令、“共克时疫，开德见证——爸妈在线”栏目、“共克时疫，见证开德——心相连情相牵开德心育心理服务上线”活动等。为了能够让学生在每一次活动中受益，活动结束后她会以美篇等形式将孩子们的优秀作品汇总，并分享在年级群中，一次次的开展都在密切关注着学生身心健康。
2.防御大于一切，生命重于泰山。
疫情期间孩子们的健康问题是德育组长的日常工作之一，在关心孩子心理健康和宣传新型冠状病毒相关防预知识之外，需要每日了解年级学生身体健康状况，包括体温，有无外来史接触等。如若发现有学生有发烧，咳嗽等症状，她都将会让其班主任老师连续多日把每天的体温等情况汇报统计，力争对学生的健康情况做到早了解、早汇报、早预防。她是一名90后老师经常开玩笑说：“可能我还没有孩子，又是独生子女，还是对学生不够细心，不够了解”。她努力担任好一年级的学生健康导航，每天睁开眼睛的第一件事就是心系着孩子们的健康情况，关心着体温有异常的孩子，并时刻关注着生病的孩子是否好转。通过各班班主任了解一年级十个班近600个孩子的身体状况。
德育精神就像是一个充满能量的火炬，通过吴校长的带领，少先队刘肖老师的组织，德育组长们的传达，班主任老师及时接力，学生和家长们的配合。大家都在疫情面前不退缩、有作为用自己特殊的方式，让德育之花在这个特殊的时期开放的更加绚烂。
二、认真对待网上教学 履行教师责任
1.团队携手，共克困难
每一个年级组就像一个大家庭一样，大家一起相互促进、相互努力、相互进步。谢思阳老师说：“很荣幸，我就在这样积极向上温暖的大家庭里”。由于疫情的严重，学生们面临延迟开学，学校发动“停课不停学”积极响应国家号召，让学生们通过线上学习的形式学习各科课程。特殊的疫情时期让综合科的教学开展在各方面很受限制，但一年级综合组的老师们立马行动起来。在第一周大家通过群语音会议的形式做好分工，老师们对不同的班分别采用了知识胶囊、视频传送、云课堂等不同形式的实验教学，随后在组内探讨哪一种教学形式会更便捷有效再加以改进。通过老师们的探讨和努力，一年级孩子综合课的练习人数和作业质量提升效果显著。
2.认真备课，严谨教学
她分别教授一年级、四年级的形体课，对于网上教学她深思良久。形体课最重要的就是老师通过示范激发孩子学习的兴趣，肢体表达和情绪感染尤其的重要，而网上教学把她和孩子们的距离拉远了。在线上教学她坚持，视频动作都由自己亲自边示范边讲解，尽可能的让孩子们直观的感受到动作的发力点和张力。
早在寒假放假前她就已经背好了她所教授的两个年级新学期的课，疫情的场地限制不得不让她另作安排。于是她通过对多种考级教材和组合训练目的的对比，甄别出孩子们在这个时期身体能够受益更深的作品列为教学内容中，把疫情期的形体课教学内容转变为形体专业知识名词解释和身体拉伸为主，上肢表演性组合为辅进行教授。录制完当堂的课她自己也会跟着视频练习一遍，看看是否能对孩子起到预计的训练效果。同时她也担心着孩子们如果根据视频学习动作模仿不到位怎么办，她在线上教学完坚持评论学生回课视频来弥补无法亲自给孩子们纠正动作的遗憾。在观看回课视频时她发现有的孩子做动作有些松懈看起来精气神不足，于是她经过调整通过在课前加入热身舞蹈来唤醒学生的身体、提高学生的学习积极性。她在课前认真备课，上课细致讲解，课下认真辅导，努力让孩子们在线上教学的形体课中放松身心、锻炼身体。
她是众多平凡教师中的一员，相信疫情面前不仅是她，她的每一位同事，每一个奋斗在一线的人员亦是如此。寒冬已经过去，春天注定来临。疫情已经逐步好转，虽然仍未开学但是我们依然会默默坚守，共待花开。
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