降虛火、出實招，力促組織工作提質增效
巴林左旗委常委、組織部長 趙永明
作為最基層的縣級組織部門，貫徹落實上三級組織部長會議精神，重在圍繞中心、貴在求實務實、要在提升質量。2020年，巴林左旗著力在以下三個方面下功夫、求實效。
突出實幹實績，著力在建設高素質專業化幹部隊伍上下功夫、求實效。圍繞素質培養、知事識人、選拔任用、從嚴管理和正向激勵“五個體系”建設，重點從以下四個方面下功夫。一是堅持“兩個轉變”提升真本領。遵循幹部教育規律，著力在改進上下功夫，切實提高教育培訓的實效性。一方面，堅持“理論學習由集中培訓向線上自學”轉變，採取有效措施促使幹部自主學習行為發生，真正讓學習入心入腦；另一方面，堅持“業務學習由課堂單向灌輸向實地雙向交流”轉變，加大外出學習考察力度，讓幹部在外出考察的實踐課堂中開闊眼界視野、獲得經驗啟示。二是突出“兩個關鍵”提振精氣神。堅持激勵和約束並重，重點從樹導向、加壓力兩個方面用力，切實激發廣大幹部幹事創業的內生動力。一方面，突出厚愛。堅持“使用就是最好的激勵”，大力選拔擔當作為的幹部，用足用好職級政策紅利，樹立鮮明的幹事導向；另一方面，突出嚴管。注重幹部日常管理監督，敢用善用日常提醒、函詢、誡勉三種組織監督手段，對不作為、做樣子、混日子的幹部堅決果斷調整，真正讓不擔當不作為的幹部“失位子”，以嚴問責倒逼真負責。
三是著眼“兩個優化”下好先手棋。著眼於長遠發展和換屆需要，按照《規劃綱要》要求，切實抓好優化領導班子功能和結構的頂層設計。一方面，做好分析研判。針對《規劃綱要》明確的各種結構要求，對全旗各類班子進行分析研判，全面掌握差距和短板，做到心裡有數；另一方面，力求考實評準。改進年度考核，抓實平時考核，注重運用談心談話、隨機調研等方式，全方位多渠道掌握班子運行情況和幹部表現情況，做到心裡有底。四是抓好“兩支隊伍” 做活蓄水池。一方面，抓好年輕幹部隊伍建設。實施年輕幹部“1823”計劃，加大年輕幹部培養選拔力度，努力建設一支數量充足、素質優良的後備幹部隊伍；另一方面，抓好駐村幹部選派管理。突出一線培養鍛鍊，把“中青班”開到群眾“家門口”，努力打造一支懂農業、愛農村、愛農民的後備幹部隊伍。突出務實管用，著力在推動基層黨組織全面進步上下功夫、求實效。貫徹“五化協同”理念，堅持持續發力，久久為功。一是 出臺“一個意見”牽引。研究制定《關於加強嘎查村“兩委”隊伍建設的實施意見》，採取多元化培養選配、差異化兌現報酬、人本化激勵關懷、專業化培訓提能、制度化管理監督“五化並舉”，真心實意、真金白銀、真刀真槍回應基層關切，切實解決嘎查村“兩委”隊伍普遍存在的幹事熱情不高、工作本領不強、後備人才匱乏以及“干與不幹一個樣、幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣”等突出問題，激發內生動力。二是抓好“兩支隊伍”引領。一方面，抓好帶頭人隊伍。對全旗166名嘎查村黨組織書記逐一分析研判，對突出問題和薄弱環節採取專人專班整治，為即將開始的嘎查村“兩委”換屆打好基礎，真正建強帶頭人隊伍；另一方面，抓好黨員隊伍。持續深化全旗黨員隊伍“星級管理”，突出農村牧區黨員“三培三帶”，不斷增強黨員引領發展、帶動致富能力。三是聚焦“三個重點”融合。一方面，圍繞產業發展抓融合。重點圍繞左旗主導產業和特色產業打造黨建聯合體，通過黨建引領，助力產業振興；另一方面，圍繞基層治理抓融合。大力推行黨建引領網格化治理模式，推動黨建、綜治、城管、社保等網格“多網合一”，實現基層治理“一張網”全覆蓋；再一方面，圍繞深化放管服改革抓融合。重點以優化營商環境為中心，結合黨群服務中心提檔升級打造黨建聯合體，助推“放管服”改革向縱深發展。
突出以用為本，著力在凝聚各方面優秀人才上下功夫、求實效。立足左旗實際，堅持以用為本，注重柔性引才，出實招、重實效，最大限度地集聚各方面優秀人才。一是做好“兩類人才”引進的文章。一方面，實施本籍人才反哺工程。充分發揮在外左旗籍人才較多的優勢，對接“赤子峰會”，實施“上京歸雁”計劃，突出鄉情感召，引導外地左旗籍人才助力家鄉發展，切實用好這支最現實的可用人才資源；另一方面，實施高層次人才引進工程。算大帳、看長遠，研究出臺“人才新政”，面向旗外引進高學歷、高技能的專業人才，補齊人才短板。二是做好“兩支人才”培育的文章。一方面，加強非公企業經營管理人才培育。針對左旗民營經濟比較活躍的實際，分期分批組織這支人才隊伍到先進發達地區學習考察，拓寬視野、提高水平，努力建設一支開放開明、敢闖敢試、創業創新的非公企業人才隊伍；另一方面，加強實用人才培育。針對左旗實用人才比較活躍的實際，以農村牧區經紀人、合作組織負責人、種植養殖大戶等實用人才為主，採取專家培帶、項目+人才等方式，開展培育提能工作，為脫貧攻堅、鄉村振興和高質量發展提供人才支撐。
三是做好“兩佳人才”評選的文章。教育、衛生是一個地區最大的民生，事關百姓福祉。一方面，突出職業化和去行政化，開展“十佳校長”、“十佳院長”評選表彰，努力建設一支懂專業、會管理、職業化的帶頭人隊伍；另一方面，突出師德師風、醫德醫風，開展 “十佳教師”、“十佳醫生”評選表彰，營造愛才惜才氛圍，激勵引導優秀人才更好地發揮作用，努力建設一支業務精、作風硬、口碑好的專業隊伍。
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