孩子都上小学或者初中了，家长到底要每天花时间帮孩子检查功课吗？
最近也有很多父母和我讨论这个问题。
刚上小学或者初中，孩子真的需要一点时间适应，我也一直自我提醒，孩子刚离开快乐童年没多久，他们内心一定免不了焦虑与紧张，需要爸妈更多的体谅与引导。
每个孩子学习状况不同，先观察再决定是否出手帮忙
每个孩子学习的速度与成熟的速度不同，有的小学三四年纪就可以放手了，但也有的到了初中仍旧需要陪伴与监督。
至于到底要不要出手协助？建议家长观察孩子每天的小考成绩来决定是否应该要出手。比如语文，如果发现孩子透过自己做作业、读书，大致都有一定的水准，就可以大胆地在这些科目放手，让他练习自我研读；但数学或者英语等科目的成绩比较差时，家长就该知道该是你出手帮忙的时候了，并且绝对不能置身事外。
找到问题关键，父母才能知道如何帮助孩子
即使身边朋友的孩子在同样年龄时家长可能已经不再插手，但是每个孩子的学习状况、成熟度不同，在新的阶段真的需要从旁观察，以免错过了打基础的重要关键时刻，而不少孩子一上小学或者初中便因为挫折感而落后，不断拉开差距之后，很有可能最后措手不及而放弃。
因此，家长首先要先确定孩子在学校上课时是否能听得懂。如果听不懂，就要想办法帮他找到补救的方法，此外还要注意的是，虽然基本观念都懂，但回来写参考书时依然有很多卡住的地方，于是做为妈妈的便还是要拨出时间来帮助孩子，一起想办法解决难题。而英语这种科目也可以比照这个方法，就是在每周固定的时间来帮孩子一起思考解题与复习。
孩子的科目做家长的也不懂怎么办？
像是很多家长随着孩子年级的升高很多题目也开始不懂，没办法再协助孩子帮忙解答疑惑，这是非常正常的，也完全不用焦虑。不过有一点大家能做到且要做到，就是要了解孩子有没有问题，什么样的问题，可以不懂这些知识，但要知道孩子不会哪些知识。
总结一下有3点，就是：
一、孩子擅长的科目要大胆放手，毕竟读书终究是孩子自己要揣摩与承担的责任；
二、孩子不擅长的科目，可透过考试成绩与问询来掌握孩子学习的瓶颈，自己不会辅导便积极跟学校老师沟通反映，也可通过找课外辅导老师、上网查询等方式帮助孩子；
三、现在的小初生课业繁重，不论是孩子自己读书或是家长的协助时间，都得化为“固定的行程”，有稳固的时间安排，才可能不慌不忙、安心专注的学习。
家长对孩子要有“合理的期待”，孩子尽力了就是最好的
做父母的的当然责无旁贷地要帮助孩子发挥最大潜力，但一定要对孩子要有合理的期待，不是每个孩子都能读到顶尖，但他们都会有自己的优势与擅长的领域，而孩子通过努力达到的位置，就是最好的位置。
假如你的孩子并不顶尖，但是愿意持续努力，这就值得肯定。上了小学初中有很多考试，大大小小的考试扑面而来，所以就要以平常心来面对起起伏伏的成绩。唯一不变的是，要持续激励孩子看重自己、愿意努力不放弃的信念！
从无忧无虑玩耍为主，到进入课程马不停蹄、快速推进的小学初中生涯，孩子几乎无法放松，日日都要上紧发条，时时得跟上进度。并不是每个孩子都能在短短的几个星期内就能适应此种塞满学习与行程的满档生活，不仅孩子本身要调整，父母也一定突然倍感压力；不是只有孩子要抓到生活与学习的适切节奏，父母甚至全家成员都可能因为家有一名小初学生而需要适应突然浓重数倍的学习氛围与调整生活节奏与作息。
唯有爸妈先稳住脚步，才能带着孩子一步步上轨道；唯有父母适时放手，才能让孩子有机会体验自己的能力；而唯有父母始终保持在一定距离之外不离不弃、持续的陪伴守候，也才能在孩子最困难疑惑时，适时扶他们一把！
Via：未来Family-陈玉玲、王信惠、黄小羽
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