3月25日上午，桂陽縣舂陵江鎮橫塘村辦公樓舉行了一場別開生面的“考試”，橫塘村幫扶工作隊隊長何志宏當“考生”，向“主考”的36名村民述職。（3月30日《湖南日報》）
“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”扶貧是一張時代的“考卷”，而扶貧幹部就是“考生”，村民就是“考官”。這是一種創新的扶貧成效檢驗方式，也是這樣的扶貧“考試”，讓我們看到了扶貧幹部思維觀念上的變化，不再以“我”為中心，而能夠以“民”為中心。這樣的實際行動深刻地詮釋了“以民為本”的內涵。
弄清“考題”，找準扶貧工作方向。知其然更要知其所以然。扶貧幹部要答好這張扶貧的“考卷”，就需要把準扶貧的工作方向，要明白考什麼。考什麼？主要圍繞扶貧工作講成績、說舉措、找問題、話整改，村民現場點評，提意見和建議。顯然，這就是一種主動沉到群眾身邊去聽意見建議，問需於民、問計於民、問智於民的扶貧方式，只有腳沾染泥土，心中有民，才能夠堅持群眾路線，在扶貧工作上落實到為民惠民上。
認真“答題”，找對扶貧工作解法。為官一任，造福一方。扶貧幹部肩負扶貧的重任，他們更應該對自己的扶貧工作了如指掌，能夠為扶貧工作找準方法，找對辦法。述職中，何志宏亮出一份成績單：“近年來，在工作隊幫助下，建立村衛生室、文化廣場、通村公路等，同時大力發展生豬、菸葉、水稻等產業。2016年底，橫塘村整村脫貧，目前貧困村民降至12戶31人。”從這張“成績單”中我們不難看出，這位扶貧幹部在幫助貧困群眾答題的過程中非常地用心，把扶貧的工作都落到實處，從精神到物質，沒有在任何一個方面打折。
仔細“檢查”，確保扶貧工作落實。知不足而後勇。扶貧幹部要更好地幫助村民解決實際的問題，尤其需要多聽民聲，尊重民意，這就需要邀請村民當“督察員”，對工作存在的問題及時提出來。例如在這場“考試”中，村民黎倫美主動提出建議，“村集體收入只有光伏發電一項，還不夠。應流轉土地，擴大種養規模，進一步壯大集體經濟，讓更多村民受益。”村民敢於直言，扶貧幹部勇於納諫，才能夠形成良好的扶貧互動，找準扶貧工作上的短板和弱項，更有針對性施策，確保扶貧工作落實。
民心是最大的政治。要答好扶貧這張“考卷”，不僅僅需要有扶貧幹部的認真作答，更需要把準群眾這個“脈搏”，能夠看得到他們的難題，聽得到他們的抱怨，解得了他們的問題，才能夠順應民意，贏得民心，以扶貧工作的實際成效取信於民。
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