六十五年轉瞬即逝，此生無憾，生老病死太尋常，教會孩子愛的能力。
刷完電影《第六感生死緣》，不驚讚嘆簡直是“教會孩子愛的教科書”。
影片主要講述了死神為了體驗人間悲歡，化身翩翩少年Joe，與蘇珊相戀，與新聞媒體大亨比爾相處過程中發生的一系列溫情感人的故事，以愛之名，談談我對比爾教育孩子與孩子相處的智慧。
智慧溝通，讓孩子種下愛的種子
蘇珊是比爾的二女兒，她對Joe動了真心，清楚Joe死神身份的比爾，委婉含蓄地跟蘇珊交流，他說：“給你一些提醒，我不會說你這樣子不好”但是……，不言而喻，我們可以一眼窺見比爾與孩子溝通的智慧，第一步不否定孩子的做法，第二步表明自己的立場，第三步讓孩子做自己的選擇。
什麼是愛，比爾向喬解釋道：“喜歡就帶走這不是愛，信賴、責任、承擔你的選擇和感受，最重要是不傷害你愛的人，”這就是比爾對愛的定義，喬心中愛的種子在不經意間已經種下，在愛的引領下，喬選擇保守秘密，以最合適的方式與蘇珊道別。
智慧溝通，讓孩子種下愛的種子。孩子成長的人生軌跡中，接踵而至的驚喜與意外，從來都是我們關心的不變主題。我們是孩子的人生導師，學會與孩子智慧溝通，很多矛盾與問題都將消失於無形，很多事情也都將事半功倍。
溝通莫忘平常心，莫忘同理心，莫忘真正的走心。
鼓勵擁抱，讓孩子感受愛的力量
蘇珊與朱爾相戀，Bill感受到女兒的不快樂，他說：“我們要快樂享受感情生活，對生活有激情並充滿期待，沒有用心的生活，人生將失去意義”。
比爾的樂觀建言，美妙語調著實值得我們學習，在父親的建議下，蘇珊也勇敢的表達自己的真情實感。蘇珊面對朱爾的質問心煩意亂之際，父親Bil及時出現，讓蘇珊依偎，有一種我不想成為你的全世界，我想成為你的肩膀既視感，蘇珊靠著父親的肩膀，我們為滿屏的溫情而悸動。
大女兒精心為他65大壽準備世紀饗食時，他表達了自己的感受：越看越喜歡，你真令我驚喜。從大女兒艾利森口中，我們也感受到了一位父親的成功教育。
且來看看大女兒是怎麼說的：我知道你愛我，雖不如你愛她（小女兒），每次她一進房間，你眼睛都亮了，她總是得到你的微笑，但是我相反，我走進房間，你的臉就象是在說“她要幹嘛”。
但是你總是盡力滿足我們，我感受到被愛，這是最重要的，不會在意你比較喜歡誰，你可以選的。
重點是，你是我爸爸。
在有兩個孩子的家庭中不可避免，大女兒並沒有感到不滿，因為她能感受到比爾對他的愛。
鼓勵擁抱，讓孩子感受愛的力量。鼓勵式教養屬於正面教育，該方式影響孩子的成長與行動結果，陽光積極快樂的孩子更有能力面對生活中的各種困難，也更容易在社會找準自己的位置，幸福感會更強。
擁抱屬於人們情感聯結的方式，給予孩子鼓勵、愛的擁抱，助力孩子擁有更堅實的後盾與情感的港灣。
寬容友善，讓孩子擁有愛的自由
大女婿昆斯無心間捲入“董事長奪權”紛爭，向Bill坦誠並懺悔時，他說道：“你總是善良我很感激你，人非聖賢孰能無過”。他理解家人的性格與為人，努力減輕當事人的罪惡感，他的寬容與善良也贏得晚輩的尊重與敬愛。
朱爾吃裡扒外，和邦堤庫（收購公司）勾結，併吞比爾的公司從中圖謀私利。喬準備懲罰他讓其知所輕重，就在喬準備脫口而出的“死神身份”時，善良心善的比爾及時制止了。
寬容友善，讓孩子擁有愛的自由。
在家庭教育與學校教育中，學會原諒孩子的過錯，引導孩子認識錯誤從而改正錯誤多麼重要，寬容與友善教育，讓孩子學會感恩，認識到愛應該像呼吸一樣自然，充滿著自由的喜悅而不是充斥著苛責與束縛的緊張感。
信守承偌，讓孩子擁有愛的決心
與喬有約不可透露喬的“死神身份”，即使遭受陰險詭計陷害，比爾卻是前所未見，堅毅無私地不為自己辯解，不揭露喬的身份。如果比爾違背承諾，他的工作會容易很多，且會反敗為勝，但是他正直不屈，因喬散失了工作、公司和信譽。
喬愛上了蘇珊準備帶她一起“回去”，比爾動之以情曉之以理，希望喬能遵守約定，信守承諾。
“你正在變成一個好人”比爾肯定了喬的變化，動之以理曉之以情鼓勵喬揭開秘密，讓蘇珊擁有知情權與選擇權。
比爾的話讓喬的念頭發生了動搖，心裡逐漸感受到愛的力量，堅定了愛的決心，也擁有了放手的勇氣。
信守承偌，讓孩子擁有愛的決心。以身作則，榜樣示範，信守承諾，這股正氣之風將生生不息，人人相傳。格林童話《三個紡紗女》的故事，我們還記憶尤新，人無信不立，我們應該教育孩子有言實行，信守承諾，內心將擁有更多的幸福感，也將更能擁有愛的決心。
“我需要害怕嗎”
“你這樣的人不需要害怕”
電影以這兩句話結尾，同時也給觀眾留下了兩位主角意味深長的背影。孩子像一片森林，擁有生命的複雜系統，我們無法將孩子進行簡單的、機械的養育。希望我們給予孩子的愛能讓孩子溫暖的與世界進行積極的互動。人生是花，而愛便是花的蜜，在人生的路上，愛是一門必修課，同時也是一條不斷成長的路。
全文2001字，第10篇原創，未完待續️️，關注與支持 ，聽怦然心動的教育故事，用溫暖滋養你。
閱讀更多 xiao小熊 的文章
