部編歷史七年級下冊 第7課 遼、西夏與北宋的並立 學案

第7課 遼、西夏與北宋的並立 學案

一、自主學習

1. 時期,契丹族與漢族的聯繫日益密切。唐朝末年,北方漢人北出長城,帶去了中原先進的____________和生活方式。

2.10世紀初, 統一契丹各部,建立政權,都城在 。阿保機建國後,發展生產,創制________,國力不斷增強。

3.生活在我國西北地區的 ,唐朝時,與中原文化的接觸漸多, 有所發展。

4.11世紀前期,________稱大夏皇帝,定都 ,史稱 。

5.仿效 制度,訂立官制、軍制和法律,並鼓勵墾荒,發展 ,還創制了西夏文字。

6.(1)遼太宗時,佔領 州,從此,遼與中原王朝的衝突加劇。

(2) 時,北宋與遼保持友好關係,雙方互通使節。

(3)宋太宗時,向遼發動數次戰爭遭到失敗,只好採取 政策。

(4) 時,簽訂“ ”,遼朝退兵,宋朝給遼 。此後很長時間,遼宋之間保持著 局面。

7.北宋與西夏和談,訂立和約,元昊向宋 ,宋給西夏歲幣。此後,宋夏 興旺。

二、合作探究

你對於“澶淵之盟”有何看法?

部編歷史七年級下冊 第7課 遼、西夏與北宋的並立 學案


三、練習鞏固

1.建立了契丹國的少數民族首領是( )

A.元昊 B.趙匡胤 C.松贊干布 D.耶律阿保機

2.下列選項中屬於契丹族建立政權措施的是( )

①建立政權,定都上京臨潢府 ②創制文字 ③統一契丹各部 ④訂立“澶淵之盟”

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.下列選項不屬於党項族首領元昊的治理措施的是( )

A.發展農牧經濟

B.創制西夏文字

C.仿效唐宋制度,訂立官制、軍制和法律

D.與北宋聯姻

4.遼大舉進攻北宋時,在宰相寇準反對遷都退讓下,親征前線抵抗遼軍的皇帝是( )

A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋仁宗

5.在中國的歷史上,“澶淵之盟”使中國北方出現了一段和平的時期,那麼這一盟約訂立的雙方是( )

A.南唐和遼 B.北宋和遼

C.北宋和西夏 D.西夏和遼

6.遼、宋、西夏之間時戰時和,下列對發生的這些戰與和的說法錯誤的的是( )

A.北宋送給西夏“歲幣”

B.北宋對西夏稱臣

C.簽訂停戰協議後雙方撤軍,各守疆界

D.北宋送給遼“歲幣”

7.閱讀材料,問答問題。

材料:宋軍打退遼軍以後,雙方相持,勢均力敵,遼沒有取勝的希望,建議議和。北宋答應每年送給遼銀十萬兩、絹20萬匹。

(1)這次戰役親征的皇帝是誰?是哪位大臣勸他親征的?

(2)宋遼之間的這次議和在歷史上被稱為什麼?

參考答案:

一、1.隋唐 生產技術

2.耶律阿保機 上京臨橫府 文字

3.党項族 社會生產4.元昊 興慶府 西夏

5.唐宋 農牧經濟

6.(1)燕雲十六 (2)宋太宗 (3)防禦 (4)宋真宗 澶淵之盟 歲幣 和平

7.稱臣 邊境貿易

二、對北宋而言,在勝利的前提下,反而簽訂送“歲幣”的和議,這是屈辱的,它反映了北宋政治的腐敗;北宋以金錢換得了和平,也反映了遼宋實力的均衡。對遼而言,條約的簽訂滿足了遼統治者不斷掠奪財富的慾望,此後南北貫通、互市不絕,雙方保持了100多年的相對和平的局面,使經濟和文化都呈現出繁榮的景象。從長遠看,因契丹族也是中華民族的一員,有利於我國多民族國家的發展和統一。

三、1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B

7.(1)宋真宗。寇準。(2)“澶淵之盟”。

獲得更多各學科學習資料

請關注

春風桃李成長錄



分享到:


相關文章: