上篇文章，我们介绍了给孩子挑选英文音频的一些注意事项。这篇文章，我们来接着说，如何给孩子磨耳朵。
图片源自网络，侵删
根据孩子的年龄磨耳朵可以大致分为三个阶段。
- 2岁前
- 2~4岁
- 5~6岁
一、2岁前
有些家长可能会在孩子一岁前甚至在孩子还没出生就开始放胎教音频给他磨耳朵了，虽然这没什么坏处，但也没什么效果。家长们其实也是可以等孩子到了一岁以后再开始磨耳朵，不用操之过急。
图片源自网络，侵删
对于2岁前的宝宝来说，节奏感和韵律感比较强的经典英文童谣歌曲都是非常棒的材料。
比如上一篇文章，提到的Super Simple Songs和 Wee Sing都是很不错的磨耳朵材料。大家也可以留意一下宝宝对于不同歌曲的反应。有些宝宝听到喜欢的歌曲会特别兴奋，家长就可以在他精神比较好的时候，比如刚睡醒或者是洗澡的时候循环播放这首儿歌给他听。
在给宝宝放儿歌的时候，你可以根据歌词适当的做一些身体动作跟宝贝互动。比如，躲猫猫这首歌，Peekaboo就可以跟着音乐节奏在唱到Peekaboo的时候，双手蒙上眼睛再打开，然后跟着唱I see you。
再比如，If you’re happy 这首歌节奏感很强，而且会涉及到拍拍手，跺跺脚等一系列动作，所以在唱 clap your hands 的时候 ，可以带着宝贝一起拍拍手或者轻轻拍一下宝贝的小手。同样在唱到 stomp your feet 的时候，也可以轻轻地拍一下宝贝儿的脚。
图片源自网络，侵删
总结一下，那么对于两岁以前的宝宝播放节奏感强的儿歌，同时配上相应的抚触动作，可以让孩子以多重感官来习惯和适应英文的语音语调。对于双职工的父母来说，我的建议是最好和家人沟通好，每天安排出适当的亲子时间，在孩子成长的早期给孩子养成磨耳朵的习惯。
二、2~4岁
等宝宝过了两岁就可以进入第二个阶段了，除了播放英文童谣和儿歌外，也可以适当地播放一些简单的英文绘本故事。从这个阶段开始磨耳朵和大量的绘本阅读就可以齐头并进，互为补充。
家长们可以带着宝宝读一些情节性比较强的简单故事、绘本。比如大象和小猪系列。这些绘本故事基本都有配套的英文音频，建议带着孩子读完故事后，再播放对应的音频给孩子听。
图片源自网络，侵删
先读故事，是为了让孩子对故事情节有大致的了解，然后再听音频就可以进一步的加深英文语音和语义的印象，同时也是让孩子进一步习惯英文的输入，否则很容易出现英文，听说跟不上的情况，孩子可能会愿意读绘本，但是，抗拒听英文或者说英文，最后不可避免地形成哑巴。
英语幼儿绘本篇幅都不长每天都会本和听故事的数量可以根据孩子的实际情况，由家长自己做决定，我们需要注意的是：在选择故事音频的时候优先选择带有音效，或者是有感情的朗读的版本等。
孩子长到3~4岁，再在儿歌和英文故事的基础上增添英文分级读物。
三、5~6岁
如果按照这样的方式启蒙等孩子到了五岁，也就是到达磨耳朵的第三个阶段时，家长们就可以给孩子听内容更复杂，情节更强的章节书了。
比如神秘案件，神奇树屋，神奇校车等等。由于这类音频的内容较长，而且情节连贯性也强，所以比较理想的方式是在睡前给孩子讲故事，或者和孩子一起读故事讲完之后呢，再播放音频让孩子听着音频入睡。如果有时间和孩子讨论一下故事的下一步走向这样的亲子阅读，更是锦上添花。
图片源自网络，侵删
有的家长朋友可能会问，既要带着孩子进行亲子阅读，又要磨耳朵。这时间应该如何安排呢？ 答案是：磨耳朵不是听力练习，并不一定需要整块的时间进行专项的练习。磨耳朵最好时机是在孩子感到无聊或者有空的零碎时间段。比如，吃饭的时候或者是睡前。
图片源自网络，侵删
在给孩子磨耳朵的早期阶段，家长尤其要注意看音频的量和方式。
一旦孩子产生抗拒家长要做的绝对不是强迫孩子，而应该找到孩子抗拒的原因——比如是否听的数量过多，或者听的材料难度太高等等。根据原因，选择相应的解决方式。而不是一味地强迫孩子去听，让孩子产生抗拒心理，对英语失去兴趣。
四、最后，总结一下——
磨耳朵可以分为三个阶段进行。
- 两岁以前，以英文儿歌和童谣为主，听歌的同时，可以适当与孩子进行游戏，互动，帮助孩子适应英文语音和语调；
- 等孩子过了两岁磨耳朵就可以和亲子阅读配合进行，磨耳朵的材料也由英文儿歌逐步变为一些情节简单的英文绘本故事；
- 对于五岁以上的孩子来说，家长就可以给他讲一些简单的章节书，同样章节书的音频就是这一阶段磨耳朵的最佳材料。
关于如何展开亲子阅读这个话题，我会在下一篇文章和大家分享，大家可以关注我们——智慧口袋英语Einglish-Time专为0-8岁儿童打造科学系统的家庭生活情境英语的领创教育平台。
閱讀更多 智慧口袋英語 的文章
