上一篇我們講了幾個知名作家的開頭，給大家介紹了幾種開頭的方式。不知道大家有沒有注意的到，幾乎所有作家，他們無一例外，開頭都是簡潔明瞭，少則一句話，多則三句話，就很巧妙地引出了下文內容。這是我們在平時讀書時特別需要的注意和學習的地方。
今天我們來說說結尾應該怎麼寫呢？首先明白結尾的作用：總結全文、點明主旨、昇華主題、富有哲理，引人深思等。
一篇好文章除了有引人入勝的開頭外，還應該有耐人尋味的結尾，如何寫好結尾呢？今天介紹七種好的結尾方式：
1、首尾呼應式：臺灣知名作家張曉風的《行道樹》用擬人的手法寫了站在城市道路兩旁，天天吸著灰塵，為城市做著貢獻，和森林裡的樹做對比，突出行道樹的孤獨 、痛苦和悲涼。但仍然每天迎接著太陽，製造著清新。這篇文章是這樣結尾的：“立在城市的飛塵裡，我們是一列憂愁而又快樂的樹。”和首段的“我們是一列樹，立在城市的飛塵裡”相呼應，並且富有哲理。
結尾要和首句呼應，不是直接把開頭抄一遍，或者硬生生的點題“我們就是行道樹”，這對於文學性強的作文來說，是不美觀的。
2、卒章顯志式：卒章顯志的意思是在文章內容快要結束時，運用簡潔的語言，把文章的中心思想直接表達出來。例如：魯迅的《雪》，先生用暖國雨的單調、溫潤和美豔的特點和北方雪的冰冷、堅硬作對比，來突出北方雪不屈不撓的戰士形象，表達了作者對北方雪的讚美之情。
《雪》的結尾直接點明文章的中心思想：“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”意思是說，北方的雪像戰士一樣，是奔放的挑戰者的形象。
3、詩句式：就是寫成詩句的形式，如：吉布森的《冬夜的燈光》，這篇文章講的是一個寒冷的風雪之夜，一個農民家的孩子發高燒，無法帶著嬰兒外出就診，尋求醫生的幫助。因為天氣寒冷，路途遙遠，很有可能迷失在雪夜中，這個農民打電話讓沿途的農家打開點燈，一路指引著醫生找到 了這個農民家，治療完嬰兒後，醫生擔心這麼複雜的鄉村夜路該怎麼安全回家時，發現沿途的農家的燈還亮著，他的汽車每駛過一家，燈光隨後就熄滅了，前面的燈光還在等待著他。
這是一個很溫馨、幸福的故事。所以結尾是這樣的形式：
那裡的握手比較有力，
那裡的笑容比較長久，
那就是西部開始的地方。
這個結尾引用的一個詩人的詩句，形式很新穎，收束全文很自然。因此，我們要學習這種以詩句形式做結尾的方式。詩句可以自己寫，只要句式相同，簡短一些，最好是四句話作為結尾，不要太長，會顯得囉嗦。也可以引用其他作家的詩句。
再來看看朱自清的《春》的結尾：
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都像新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
不愧是散文家、詩人。朱自清先生的每一篇散文都有著他獨特的風格。結尾讚美春天也那麼富有詩意美。
注意：如果你想以詩句的形式結尾，一定要一句話為一段，並且句式相同。
4、抒情、議論式：在魯迅先生的《阿長與〈山海經〉》中，結尾就運用了抒情的表達方式，“仁厚黑暗的地母啊，願在你懷裡永安她的魂靈！”阿長是魯迅幼時的保姆，她多事，不幸，但盼望著一生平安，又沒有文化的粗人，魯迅很討厭她的絮叨，尤其在猜測阿長謀害的自己的隱鼠後，對阿長的厭惡達到了極點。接著對阿長產生敬意是她買來了魯迅渴慕已久又很難找到的《山海經》，從此以後對阿長產生了空前的敬意。所以，結尾的抒情是水到渠成的。
5、對稱式：顧名思義，結尾是一句話或兩句話，而且從句式上來說，是對稱的。
臧克家的《聞一多先生的說和做》的結尾：“他，是口的巨人。他，是行的高標。”
再如：邁克爾· 喬丹的《最出色的球員》中的結尾“感受今天的陽光，明日還會霞光滿天。”
這樣的結尾方式簡練，句式相同，就顯得結構整齊。
6、修辭式：常用的結尾的修辭就是排比，擬人和比喻。比如上面提到的《春》的結尾，運用的就是排比和擬人的修辭。
再看看老舍的《濟南的冬天》：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上……這塊水晶裡，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰樹影；這就是濟南的冬天。”運用的擬人、比喻的修辭。
7、哲理句，引人深思式：魯迅的《故鄉》的結尾：“我在矇矓中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
再如楊絳的《老王》，整篇文章寫了老王是一個生活不幸的人，還天生有著生理缺陷——有一隻眼是瞎的。作者一家人不想傷害他的自尊心就偷偷幫助老王，後來老王生病了，一個行將就木的人，拖著病體，很艱難的跑去作者家裡送香油和雞蛋。作者忙給了他錢。沒想到，第二天就去世了。作者一再思考他去世前的情景，認為老王只是為了感謝，但作者卻用錢侮辱了他。作者寫了這樣的結尾：“幾年過去了，我漸漸明白，那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”結尾富含哲理，引人深思。
富有哲理的句子，除了能引人深思外，還能深化主題給人以鼓舞和信心。這種結尾的方式不太適合小學生，孩子們很難寫出有哲理的句子，那就寫自己的感受，這件事寫完了，你收穫了什麼呢？寫出來，其實就是哲理式結尾了。
結尾的方式還有很多，能掌握住我說的這幾種方式，你的作文就能寫得很好了。方法是方法，還需要大家運用到自己的作文中去檢驗。結尾也要和開頭一樣簡練，許多著名作家也是這樣做的，不可太過冗長，要快速、有力的結束全文。
希望這篇文章對大家有所幫助。下一篇將為同學們講一講名師名篇裡的寫作密碼——修辭手法，敬請期待！
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