二年級下冊重點知識:有餘數的除法週期問題(附練習和答案)

一、 題型分類

1、複習除法的含義及帶餘數的除法;

2、理解週期現象及週期問題的公式;

3、週期問題的幾種題型:求第幾個、求個數、求和、日期問題;

二、 重要知識點

【一】複習除法的含義及帶餘數的除法

1、除法的含義:

(1)平均分;

(2)包含除(有幾個幾);

2、帶餘數的除法:


二年級下冊重點知識:有餘數的除法週期問題(附練習和答案)

【二】理解週期現象及週期問題的公式

1、 週期現象:

重複出現 2 次及以上的現象,每組出現的個數(或者說幾個重複一次)週期(數)就是幾。

2、週期問題的公式:

(1)總數 ÷ 週期 = 組數······餘數

(整週期) (非整週期)

(2)注:餘幾就是第幾個,整除就是最後一個


【三】週期問題的幾種題型:求第幾個、求個數、求和、日期問題


二年級下冊重點知識:有餘數的除法週期問題(附練習和答案)

解析:

(1)找週期: 這些花的擺放是按 3 紅、2 黃、2 粉的順序重複排列的,我們可以把這3+2+2=7(盆)花看成一組,即週期為 7;

(2)做除法,看餘數:

26÷7=3(組)........5(盆),26 盆花可以分成 3 組,餘 5 盆,即第 4 組的第 5 盆,應該是黃色的花; 35÷7=5(組),第 35 盆花是第 5 組的最後一盆,應該是粉色的花;

45÷7=6(組).......3(盆),第 45 盆花是第 7 組的第 3 盆,應該是大紅色的花。


例題 2 演示: 有一列數如下圖,在這一列數中:

(1)第 17 個數是幾?

(2)這 17 個數的和是多 少?

(3)如果連續寫 23 個數,3 被寫了多少次?


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解析:

(1)這列數的排列是按“1,2,3,4”四個數為一組不斷重複出現的,一組有四個數,17 裡面有幾組這樣的數呢?從 17÷4=4(組)........1(個),可知有 4 個(1,2,3,4)還餘 1,所以第 17個數是第 5 組(1,2,3,4)的第一個數,應該是 1;

(2)要求這 17 個數的和是多少,我們先來看一組裡面的數的和是多少?每組中各數的和是

1+2+3+4=10,17 個數中有 4 個 10 和 1 個 1,所以這 17 個數的和是 10×4+1=41;

(3)23÷4=5(組) ........3(個),這餘下的 3 個是 1、2、3,所以 3 被寫了 6 次。


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解析:

(1)因為問題要求“從 5 月 1 日算起”,因此 7 天一個循環的起始日,也就是開始的第一天 應該從 1 日星期日算起,51÷7=7(周)........ 2(天),所以餘下 2 天依次是星期日、 星期一,因此答案應該是星期一;

(2)方法一:因為問題要求“再過 51 天是星期幾?”跟(1)不同,這裡的 7 天一循環的起始日就應該是 5 月 1 日的後一天,也就是星期一,51÷7=7(周) 2(天),所以餘下的 2 天依次為星期一、星期二,因此答案為星期二; 方法二:我們可以把星期日這天算上,那麼就是 52÷7=7(周) 3(天),所以餘下的 3 天依次為星期日、星期一、星期二,因此答案為星期二

附上相應的練習題:


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