1
有隻老鼠，掉進了半滿的米缸。太意外了！太驚喜了！太幸福了！
直到吃完所有的米，它呆住了 —— 已經沒辦法跳出去。
於老鼠而言，它看得見的是當下有大米的世界。看不見的是未來沒有米的世界。
中國古代還有位著名的老人，叫做塞翁。《淮南子·人間訓》裡講過他的故事。
他的馬跑到胡人那邊，大家替他難過。不。
過段時間馬帶著胡馬跑回來，大家替他開心。他不。
他的兒子騎馬摔斷腿，大家替他難過。他不。
—— 最後，戰爭需要徵兵的時候，他兒子因此而免上戰場，保住性命。
於塞翁而言，他不受當下世界的束縛，看見了大家看不見的世界。
願我們都能象他一樣，而不是做一隻老鼠。
2
如何練習這種能力？
說起來簡單，做起來難。
因為我們都習慣於只看眼前。
超市裡的好東西，拿起來就走。淘寶上的好貨，動動手指頭就能到家。
坐地鐵，搭電梯，點外賣，拿快遞；爬山，衝浪，滑雪，騎馬....
順理成章，一氣呵成。
很少有人會在接觸這些商品、服務、設施的時候，立刻想到背後的供應鏈。
有多少國家、多少企業的人，在如何努力，讓我們坐享其成。
我們自己，又如何努力通過自己的工作，讓其他人享受到產品、服務、設施。
溫暖的陽光，新鮮的空氣，潔淨的水，美麗的草原，浩瀚的大海...
進進出出，也很少有人時時想起，大自然的饋贈，都受到我們日常活動的影響。
在人類野蠻粗暴的工業、商業活動中，越來越稀缺。
我們與這個世界的一切，都有或遠或近的關聯。注意這些關聯，可以將思維帶向更深處。
不僅看到每一件事當下展現的結果，更看到它的起因、條件，進而明白它的走向。
再進一步，看到它在路徑上所扮演的角色，看到未來的結果。
3
疫情如同一份超級染色劑，把人與人之間的關聯暴露無遺。
這個人為什麼發病？接觸過誰？去過哪裡？吃過什麼？這些接觸到的人又來自哪裡？ 吃的食物來自哪裡？...
理論上可以無限追問下去。然後找出切斷傳染路徑的辦法。
其中有兩個關鍵詞，是日常可以用來練習的：
為什麼?
怎麼辦?
所以，如果被領導批評，當下的感受是“不爽” —— 自尊心受傷，沒面子，工作沒心思。
不妨繞過這些感受，深挖一下：為什麼領導會來批評？
因為領導有他的立場、角度。
用他的標準來看，自己確實存在問題。
這些問題不明確、及時指出來的話，會影響團隊成效。
為什麼領導會用這樣的方式批評自己，不考慮照顧自己的個人小情緒？
因為領導的個性就是大大咧咧風風火火，對人的情緒不敏感。
那麼，以後自己應該怎麼辦？
...... 避免再犯同樣的錯，撞上領導的槍口。
看清楚背後的這些關聯，可以避免讓自己沉浸於“不爽”的情緒中。
變得更加理智、平靜。能夠做出對未來更加有益的行為。
4
在為什麼和怎麼辦的背後，還有一個不可或缺的基礎。
那就是我們的三觀 —— 我對這個世界秉持什麼樣的看法、態度、立場？
不同的三觀，會看見不同的“為什麼”，找到不同的“怎麼辦”。
所以，一切都只取決於我們自己。
我認同的三觀在哪裡？
去尋找，去思考，去接受。
然後，通過不斷練習，讓思惟越來越深入。
看不見的世界會越來越清晰。
這必然是一個漫長的過程。我們都還在路上。
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