3月23日，市政府新聞辦召開西安市新冠肺炎疫情聯防聯控工作新聞發佈會（第二十一場），介紹我市學校首批開學準備工作及教師招聘有關情況。
西安529所學校首批開學
未經通知的學段年級及校外培訓機構
一律不得開學復課
西安市教育局副局長閆秀斌介紹，按照陝西省教育廳2020年春季學期開學工作安排，3月30日，我市高三年級開學；4月7日，初三和中職學校畢業班開學，以上為我市首批開學學段。
據統計，全市首批開學共涉及學校529所，其中，高三年級學校167所，初三年級學校302所，中等職業學校60所；共涉及學生15.6萬人，其中，高三年級學生5.12萬人，初三年級學生8.85萬人，中等職業學校畢業班學生1.63萬人；共涉及教師5.08萬人。其中，中學教師4.7萬人，中等職業學校教師0.38萬人。
閆秀斌說，其他學段和年級具體開學時間，仍然需要根據疫情防控情況，經綜合研判後另行安排通知。屆時，將會提前告知社會和家長。在此之前，全市未接到開學指令的中小學、幼兒園，校外培訓機構一律不得開學復課。
建立“兩個機制” 堅持“三個原則”
我市首批開學準備工作就緒
閆秀斌介紹，西安529所學校首批開學，是全市學校全面恢復正常教育教學的第一步，也是至關重要的一步。對此，我們一方面建立“兩個機制”，一是建立市、區縣（開發區）、學校三級保障工作機制，成立2020年春季開學工作專班，全面統籌、調度春季開學工作;二是建立駐校工作機制，首批開學學校將逐校組建駐校指導工作組，指導學校逐項對標落實疫情防控要求。同時，組建應急醫療保障組，由醫療機構、疾控人員和校醫共同駐校落實校園內隔離、觀察等醫學防疫措施，及時應對處置突發情況。
另一方面，堅持“三個原則”。一是堅持“一校一案”。各學校結合辦學實際，以學校為單位、以班級為單元，“一校一案”、分類施策，詳細制定分區分類、詳實可行的開學方案，不搞“一刀切”。二是堅持分段錯時。開學報到後，各學校嚴格執行校園封閉化管理，在師生入校、教學、活動、就餐、放學、住宿等方面合理管控，實行全過程分段錯時，統籌教室資源擴大班級間隔等措施，最大限度減少人員聚集。三是堅持
科學防疫。嚴格按照國家、我省、我市疫情防控相關技術方案和工作指南，精細化、精準化實施流程管控，確保各項疫情防控措施不加碼、不打折，落實到位。實行“五個一律”、做到“四個不準”
為首批開學師生免費提供400萬隻口罩
“在高三、初三、中職畢業班開學之前，市政府將按照每人每天2只、至少10天的數量為首批開學的學生和老師免費提供400萬隻口罩。” 閆秀斌在介紹落實首批開學防控工作時說。
閆秀斌表示，近段時間，全市教育系統紮實做好首批開學各項防控工作，抓風險管控和健康監測，抓技術指導和人員培訓，抓設施設置和物資儲備，抓開學方案和應急處置預案制定，抓校園排查和環境清潔，抓督導檢查和防控達標，全力以赴備戰開學。
正式開學後，各學校將嚴格把控底線，實行“五個一律”管理。即，未經學校批准師生一律不準返校；校外無關人員一律不準進入校門；教職工和相關工作人員確因防控工作需要進入校園的，要履行報批手續，一律核驗身份和檢測體溫；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。同時，堅決做到“四個不準”。即，每日健康監測臺賬不清、底數不明的學校不準開學;未建立聯防聯控機制、無開學預案的學校不準開學；沒有設置隔離室、人員配備不足的學校一律不準開學;沒有進行全面排查、未開展清潔消殺的學校不準開學。
閆秀斌強調,本週開始，市、區縣（開發區）將就首批開學準備情況逐一開展專項督查。對於不符合“五個一律”和“四個不準”要求，未達到開學條件的將責令限期整改，整改到位方可開學。
2020年西安教師招聘最新動態
看這裡——
發佈會上，閆秀斌還介紹了今年我市中小學幼兒園教師招聘的有關情況。2020年，我市計劃通過“進校園”招聘、公費師範生招聘、高層次及緊缺教師招聘、統一公開招聘、特崗教師招聘等5種方式招聘教師共計6651人（含西鹹新區1120人）。其中，13個區縣計劃招聘3106人，市教育局直屬學校計劃招聘131人，8個新區、開發區計劃招聘3414人。
新冠肺炎疫情發生後，對我市教師招聘工作造成一定影響。截至目前，全市完成招聘997人，正在進行高層次教師招聘1236人。4月下旬，將啟動面向社會統一公開招聘教師4418人計劃（含藍田縣、周至縣特崗教師招聘210人）。
閆秀斌表示，下一步，我市將加大教師招聘力度，根據教師需求制定招聘計劃，為秋季開學提供充足的師資保障。主要措施包括創新教師招聘機制，採取多方式、多頻次、錯時錯峰招聘，方便應聘者報名；加大研究生和國家公費師範生招聘力度，有針對性地向本地生源公費師範生介紹西安經濟社會及教育發展優勢，激勵大家為家鄉教育做貢獻；三是創新招聘方式，採取“一校一策、一人一策、以生招師、以師薦生”招聘策略，推行教師招聘專員制度，常態化宣傳招聘政策、推介就業生源信息和高層次人才，鼓勵已簽約畢業生動員同學、同鄉報名應聘。四是適當提高引進高層次教師的待遇，增強人才引進吸引力，努力形成“事業引人、待遇引人、感情引人”的教育人才引進機制和良好氛圍。（西安報業全媒體記者 王夢凡）
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