孩子學習成績的高低，是不是學習的這塊料其實是自從孩子上學之後家長一直以來就特別關注的一件事情。
我們說一個孩子是不是學習的料，其實從孩子思考事情的邏輯思維，做事的方式方法中就能夠看出來。
曾經有一位大學教授，她在一次演講中詢問臺下的家長們。她說："現場的家長們，你們都希望自己的孩子成績好嗎？"，家長都表示希望。然後她又問了"你希望你的孩子獲得第一名嗎？"，"如果你的孩子不學習，你要不要讓他努力？"，臺下的家長一直認為非常需要。
然後教授又說自己的女兒就是這樣，年年年級都是第一，從小她就給她報了很多的補習班，她幾乎沒有一刻是休息的。然後家長都用羨慕的目光看著教授。
但是當教授說她的女兒因為壓力太大自殺後，臺下的家長們閉上了嘴巴。教授心裡有點難受，她說："我為什麼出來演講。出來演講我沒有別的目的。我唯一的目的就是希望講給更多的父母。希望更多的父母能問問你的孩子興趣是什麼？不要逼著壓榨著她去幹一些她不喜歡乾的事情。"
這是一個血淋淋的教訓，家長打著愛的名義，給孩子套上了無窮的枷鎖。最後孩子再也無法承受後，只好用極端的方式來表達自己長期以來受到的痛苦。孩子不是說不管，而是怎麼管才會更好。尤其要觀察孩子是否是學習的料，孩子在學習上也會按接受程度劃分，小編今天就帶大家看看孩子擁有哪些特徵會更適合學習吧！
孩子是不是學習的料，從這3個特徵就能看出來，父母早知道早培養
1、 邏輯思維
孩子的邏輯思維各有不同，在對待同一件事情，每個孩子的處理方式都不盡相同。比如孩子在學數學的時候，有的孩子他只會老師教的一種方法，而有些孩子可以利用老師的方法做到舉一反三，這就是孩子邏輯思維呈現的不同。孩子擁有更全面的思考方式，會更加適合學習。
2、 專注力
當家長髮現孩子在做作業時候的表現就能看出一個孩子的專注力有多強。孩子在寫作業的時候很快就能做出來，解題思路明確，頭腦清晰，說明孩子聰明，並且直到作業寫完才休息，說明他堅持程度也很好。但如果孩子在寫作業的時候喜歡拖拉，愛摸摸這個碰碰那個，吃點東西什麼的。說明他對於作業的完成能力並不高，可能在課堂上並沒有領會教師的解題思路，從而到家也不會舉一反三，因此題目解不出來，大腦陷入了死循環從而導致了專注力下降。
3、有自我約束能力
小孩子正是貪玩的時候，意念不夠堅定，而學習又是相對枯燥的事情，所以很容易就讓人自己被更遊戲、動畫片給帶跑偏了。
但是有一類孩子去能夠抵擋得住外界的誘惑，吃完飯主動寫作業，寫完作業再玩遊戲，有很強的自我約束能力，這樣的孩子即使成績不是最好的，但是也絕對差不了。
“自律是解決人生問題最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。”—— M·斯科特·派克
- 如何才能讓孩子養成自律的好習慣？
要讓孩子知道自己學習的，目的是什麼，要讓孩子自己定一個目標，讓慾望和動力去驅動他，而不是焦慮和自責。
換句話說就是當每天喚醒你的是夢想而不是鬧鐘，孩子就開始明白什麼是真正的自律了。
讓孩子對學習有興趣，這是很關鍵的一點，孩子越小，這個興趣越好培養，0-3歲孩子繪本可以充當催化劑，讓孩子對學習產生興趣，3-6歲可以通過小故事，再大點的孩子外在的催化劑能起到的效果就不是很明顯了，更多的是靠孩子自己思想的轉變。
壞習慣會成為孩子成功道路上的絆腳石，好習慣則會為孩子指明成功之路。
個人認為想要培養孩子自制力，《寶寶情商培養圖畫書》是一個非常好的工具，3歲半到6歲時，是孩子建立規則感的關鍵時期。父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。
這套繪本一共有10冊，分別是《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的 。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
父母是孩子是啟蒙老師，習慣成自然。改掉孩子的壞習慣，家長千萬不能心軟，孩子將來有出息，還會感謝你當年的"無情"。
既然家長關注到了這方面可能會覺得自己孩子和其他孩子有本質上的差異，我們該怎麼去儘量讓孩子獲得這些能力呢？不要著急，今天小編帶來的乾貨包你們滿意。
1、 上早教
很多家長現在都開始把孩子送到早教中心進行前期學習，為的就是讓孩子儘快適應一些基本的知識。就好比笨鳥先飛，早教中心有很多培養孩子智慧的小遊戲，不乏味且有趣。跟著老師一起做遊戲，孩子的各種潛能得以早點開發。
2、 購買益智類玩具
玩具，孩子都喜歡。作為家長，我們需要購買可以開發孩子智力的玩具比如魔方蛇、幼兒黏土、幼兒拼板等。孩子可能比較喜歡那些洋娃娃、玩具槍之類的，那這個時候我們就可以告訴孩子這些益智類的玩具比這些只會發光唱唱歌的有意思多了。並且帶領孩子進行嘗試，第一次讓孩子感覺到成功，然後他們就會欲罷不能了。
孩子上幼兒園都是件大事情，家長不要擔心過度，但也不能毫無準備，不然遭罪的只是孩子。
從小訓練孩子的專注力可以讓孩子一開始就養成集中注意力的習慣。專注力不是天生的，越早對孩子進行這方面的培養和訓練，孩子的專注力就越強！科學研究發現遊戲書對於3-6歲培養專注力的培養非常有效。
專注力是一切學習的開始，是孩子基本適應環境的能力，是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。我最近給孩子讀的這套關於專注力訓練的遊戲書《專注力訓練兒童益智開發遊戲書》孩子聽後變化很大，現在分享給大家。該套《專注力訓練遊戲書》共6冊，是由多名育兒專家共同編制而成，從多個維度對孩子進行引導，能夠很大程度提升孩子的專注力。
其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔，有繪本的感覺，孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。同時父母可以陪孩子一起做遊戲書，能夠提升親子關係，增加更多的交流！
良好的專注力是有效學習的保障。其實專注力也是可以通過後天有意培養的，但需要家長和老師的智慧和耐心。
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