网课，也叫在线教育。顾名思义，是借助网络达成教学的一种新型方式，通过网络，学员与教师不用见面，即使天遥地远也可以开展教学活动；学生还可以在任何时间通过视频回放的方式学习，真正打破了时间和空间的限制。这种教育模式最大的好处，就是老师和学生不用面对面，可以在家里甚至躺在床上进行上课或接受教育。同时也正因为老师和学生没有面对面，缺少了老师的当面指导监督，学生缺课、迟到早退、不交作业等等消极怠学现象层出不穷。
网课 又叫在线教育 线上课程
我从事线上教育已经两年有余，面对网课学生出现的这些状况，现分享我的“妙招”：
一 针对学生不交作业情况。
首先，作业的布置应该注意分寸，遵循以下几点：
1.题量不宜过多，避免机械重复。多则让学生望而生畏直至放弃，三五大题十来小题为适。
2.题型不能单一。单一则让人觉得枯燥乏味。试想，一份作业从头到尾都是选择或填空，就如同桌子上就摆着一个菜，味道再好可能也不会有食欲。
3.作业难易程度要适中。难、易题型占比通常是五五开，让学生既有手到擒来的快感，又有深思熟虑后的收获。
原则上学生单科作业的完成时间控制在50分钟以内（小学生）。
作业批改 评优
其次，作业务必讲评、务必奖惩分明。
1.课前批改，个别讲评。从第一个上交的作业起，逐一及时批改，选择个别比较典型的问题，及时的在群里面进行点评。
2、课上讲评，当场奖励。每次上课前，用五分钟左右时间进行上次作业讲评，对普遍存在的问题解答释疑。同时奖励作为上交及时且质量较高的学生（奖励积分，后续可兑换礼品或红包），对拖久作业者，根据情况点名或匿名批评。
优秀作业奖励
优秀作业 奖励
二 针对迟到、缺课现象。
线下课程，学生如果迟到，进教室将经历同学众目睽睽老师声色俱厉的尴尬。而网课，学生呆在家里甚至躺在被窝，相对的散漫和自由，自然会有意无意地忽视上课的时间。面对这种有意无意，我就有意识的采取一些措施吸引他们的注意，增强他们的时间观念。
1.打卡，打卡分两种情况，
第1种情况是每学期或者每个假期开学之前统筹好课程次数，设置22次（每周一次课）或44次（每周两次课）打卡活动，要求学生每次上课打卡，学期末统计，打卡次数完整无缺者有奖励（汉堡包奶茶等为奖品）。从主观上要求他们不迟到不缺课。
第2种情况是在上课软件上设置打卡上课短信提示。一般设置在上课之前10分钟提示，有必要的可以设置两次这样的提示。
如此，既有物质奖励的诱惑，又有上课前的信息提示。基本可以杜绝迟到和缺课了。
课前打卡提醒
2. 点名。打卡是课前，为了防止学生课中走神或早退，还得采取点名制。
课中点名。即一节课上到大约一半的时候进行点名，当然这种点名不是简单机械的叫学生的名字，而是设置一个比较简单的问题，让学生回复答案，或者选择题，直接让学生回复a或者b，通过学生的回复就可以大致了解，学生是在听课还是已经走神。
课后的点名指的是课程上完快要结束的时候，用三两分钟的时间，让学生对所讲的某一个知识点作出回应，只要回复1或者是2即可，也可以要求学生跟老师道别说再见，然后根据道别的情况，判断一个学生是不是已经早退了。
回复指定字母或数字点名
网课是一种新型教学模式，许多的方法和窍门需要我们去揣摩去探讨。上好网课，课前的准备、课上的互动，课后的沟通反馈三者缺一不可。教育是一个良心活，更是一个烧脑的行当，俗话说魔高一尺，道高一丈，只要我们多花点时间多用点心思，学生永远逃不出我们的“如来神掌“。
閱讀更多 鵬城視角 的文章
